小学数学应用题（小学数学应用题13种类型解题方法）

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小学数学应用题答案怎么写

小学应用题答案要写完整！问什么就回答什么！

一般来说，一年级不要求书面回答，要求口头回答，直到二年级才要求完整回答。主要是训练学生完整解题，从头到尾把题做完，思路清晰，有问必答，养成做题时思考的好习惯！

例如，小明从家到学校的距离是1000米。他今天上学花了八分钟。他从家到学校的平均速度是多少？

1000÷8=250(米/分钟)

他从家到学校的平均速度是250米/分钟。

如何快速提高小学数学应用题

* * *的快速提升如下:

1.熟悉课本上的知识点，灵活运用。

2.学会审题和拆解问题以及对应的知识点。

3.学习多种解题方法，并灵活运用。

4.适当练习，定期复习。

小学数学应用题分几类。

以下是30个典型的应用问题:

1.归一化问题2、归纳问题3、和差问题4、和倍数问题5、差倍数问题6、倍数比问题7、相遇问题8、追击问题9、植树问题10、年龄问题11、导航问题12、火车问题13、时钟问题14、盈亏问题15、工程问题16、正负比问题17、比例分配问题18、百分比问题。平方问题22、商品利润问题23、存款利率问题24、溶液浓度问题25、构图布局问题26、魔方问题27、鸽子洞原理问题28、约定公倍数问题29、最大值问题30、方程问题。

应用问题的定义

应用题是用语言或文字描述相关事实，反映一定的数量关系，解决未知问题。每个应用问题包括已知条件和问题。

以前中国的应用题通常要求叙述满足三个要求:不矛盾，即条件和问题不能矛盾；完备性，即条件必须足以保证未知量的值可以从条件中得到；独立性，即几个已知条件不能相互推导。小学数学应用题通常分为两类:只需加减乘除即可一步解决的简单应用题；需要两次或多次运算才能解决的复杂应用问题。

小学数学应用题批改时怎么给分？

小学数学应用题批改的时候，答案不对是不能给满分的。要看解决问题的思路是否正确。如果是循序渐进，就要一步步给分。综合，公式正确，计算错误打一半分。如果计算正确，但最后回答错误，只能扣1分。

批改试卷，学生既要知道自己错在哪里，又不能戳小学生的积极性。

小学数学应用题什么时候用除法和乘法？

答:乘法用于已知单位，除法用于未知单位。求解分数应用题的搜索是求单元1，常用公式是“Bi”前的“De”。比如排球队占篮球队数量的3/4，篮球队数量为1个单位；苹果的重量比梨多1/4，所以梨的重量是1。

小学数学应用题:买东西免费。

1.一个果园里种了125棵苹果树，梨树的数量不到20棵苹果树的4倍。这个果园里种了多少棵树？

2.一段路长324米，已修复240米，其余计划4小时完成。平均每小时修多少米？

3.弘光印刷厂装订了一批日记，前三天960册，接下来的16天每天420册。有几本日记？

一个打字员在4分钟内输入200个汉字。照此计算，输入3000个汉字需要多少分钟？

5.三袋面粉总共重75公斤，八袋面粉重多少公斤？

6.一家钢铁厂需要5吨水来冶炼750公斤钢。照此计算，钢厂一天可以节约55吨生活用水。它能炼钢多少公斤？

7.五箱蜜蜂一年能酿375公斤蜂蜜。照此计算，19箱蜜蜂一年能酿多少斤蜂蜜？一年酿造1725公斤蜂蜜需要多少箱蜜蜂？

8.两个年级的学生去买书。初三有48个学生，每人买了两本书，四年级每人买了三本书。四年级买的书总数和三年级买的一样多。有多少人在四年级买过书？

小学数学应用题不会做怎么办？

应用题是小学数学的重头戏，是学习数学的重点和难点。根据我12年的教学经验，谈谈如何学好小学数学应用题；

1.克服对应用问题的恐惧。应用题的难点在于将文字转化为数学模型。很多阅读理解能力差的同学非常不愿意做应用题。他们一看到应用问题就暗示不会做，就放弃了。有些应用题其实稍微想一想就相对容易解决，但是也有很多因为害怕而不去做的现象。我觉得学习实际问题最重要的是要有信心，不怕困难。不管问题有多难，只要你肯努力，都会解决的。

2.熟悉题目至少三遍。

很多同学看了一次题目，发现不知道是什么意思，就告诉自己很难，自己做不了。众所周知，看一次不做是非常正常的。看三遍就能理解问题的意思就不错了。第一遍主要分析题目属于什么样的题目，第二遍深入细致地分析题目的已知条件、诉求和等价关系。第三遍阅读，思考试题的陷阱。相信看了三遍之后，你基本上就可以按照题目所列的公式来解题了。如果那样不行，可以多看几遍。

3.掌握典型应用问题，举一反三，灵活运用。

小学考试的深度不深。只要掌握了相关的题型，考试中的应用题基本上就是换数而已。我相信不难。

4.优化解决问题的专项训练。

专项训练有助于全面提高解决问题的能力，这是提高解决问题能力的不二法则。在一题多解的情况下，尽量选择一个简单的* * *来解题。

5.注意细节，避免落入提问者设置的陷阱。

很多同学能理解应用题的题干，但是会犯错误。原因是不关注同一个单位。像这样的细节错误时有发生，所以我们必须避免这样的错误。

总之，学好应用题不是一朝一夕的事，而是一个漫长而艰巨的过程。需要勤于做题，经常总结。有不懂的问题问老师或者数学成绩好的同学。

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