做一个有道德的人手抄报（道德手抄报简单又漂亮）

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手抄报“做一个有道德的人”的内容是什么？

崇尚道德，我们中华民族的传统美德，也是道德的一部分。我们必须做的是如何做一个有道德的人。

言必信，从大处着眼，百家争鸣，才能有所作为，这会有利于同学间关系的进一步友好发展，对自己要严格要求，借钱及还，克制自己的欲望，道德为大，就是要求有诚信，皇家百姓，也是发展国家的一部分。

从小我就养成了诚实的好习惯和积极主动的实干家。故作谦虚，道德第一。

做一个有道德的人，还要去展示自己，积跬步，只能慢慢的滋生内心的骄傲自负做一个有道德人 。

首先，我们要诚实宽容，互相帮助。学校一再强调要从小做起。

争做贤惠少年手抄报

主要从“道德”、“向上”、“善良”、“诚实”、“友谊”等方面，具体举例如下:

道德好。有礼貌，见到老师、长辈、朋友问声好；懂得感恩、懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。

心态好。对自己要有信心，遇到挫折不要悲观失望，要积极思考，更重要的是找到自己错在哪里。

学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

“向上”进取，“向上”不仅仅是成绩上的努力，更是我们人格上的提升。在学习上，如果我们取得了好成绩，我们应该再接再厉。在生活中，“向上”的人都很乐观，敢于挑战自己的极限，勇于锻炼，所以我们也应该是这样的人。

要从身边的小事做起，克服各种不良行为。好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员。在家里要做好孩子，帮父母分忧，不要让父母担心。在生活中，我们要做一个好人，多为社会做好事，贡献自己的力量。

每个少先队员都应该向革命先辈学习，努力做一个好队员，做一个对很多家庭有用的人。

好人不会一天变成好人，坏人也不会一天变成坏人。心地善良，感动常青。我们要用价值观来引导我们做人，做一个有价值的人。然后，这个值就会像一滴水。当许多人的一滴水汇集在一起，它将成为一个文明的海洋，我们的祖国将更加文明，和谐，友好和诚实。

我们用梦想展翅，争做文明学生，建设文明校园。在这庄严的五星红旗下，我们立下目标，向国旗敬礼。让我们一起努力。文明热爱祖国，热爱真理，追求梦想，立志成功。

“小手牵大手，争做文明人”手抄报内容

文明礼貌从我做起。荀子曾说:人之无礼，非生也，物之无礼，国之无礼，不安也。中国是一个有着五千年历史的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。在大力提倡社会主义精神文明建设的今天，我们应该弘扬‘礼仪之邦’的道德风尚。

采纳它

如何创建文明校园，做出真正的少年手抄报

文明校园手抄报图片

一、文明校园手抄报内容:文明校园17条标语。

1.我随便捡的是一张纸，纯粹是我自己的精神；你刻意去擦拭污点，却净化了自己的灵魂。

2.美是文明，是智慧，是奉献。

3.不做小恶，不做小善。

礼貌是人类文明共存的金钥匙。

5.轻轻地，悄悄地，温暖地走。

6.尊重你我他，幸福靠大家。

7.对我有礼貌，每天心情都很好。

8.尊重老师，宽容同学，学习会更好。

9.校园是我家，美化靠大家。

10.爱别人的人会一直爱别人；尊重别人的人，也会一直尊重别人。

11.讲礼貌，做文明学生。

12.冷静一会儿，退一步开阔眼界空。

13.文明是沟通彼此的桥梁。

14.克服不良习惯，养成文明行为。

15.学习道德建设纲要，倡导文明行为新风。

16.树立礼仪形象，展现名校风采。

17.做事认真踏实。

二、文明手抄报内容:校园文明礼仪常识

学生是学校工作的主体，因此学生应具备的礼仪常识是学校礼仪教育的重要组成部分。学生在课堂上，在活动中，在与老师和同学相处的过程中，都应该遵守一定的礼仪。

1.课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:铃声一响，学生就坐在教室里等老师上课。老师宣布上课时，全班同学要迅速起立向老师问好，老师回答后再坐下。学生应该准时到校。如果他们因特殊情况不得不在课后进入教室，他们应该在进入教室之前得到老师的允许。

(2)听力:上课认真听老师讲课，集中精力独立思考，重要内容做笔记。当老师提问时，你应该先举手，然后当老师叫到你的名字时，你可以站起来回答。说话时要立正，态度落落大方，声音清晰洪亮，使用普通话。

(3)下课:铃声响起。如果老师还没有宣布下课，学生就要安心听课，不要忙着整理书本，也不要忙着把桌子打乒乓。这是对老师的不尊重。下课后，所有学生仍然需要站起来和老师说再见。直到老师离开教室，学生才能离开。

2、服装仪表:穿着的基本要求是:合身；及时；整洁；大方；注意场合。

3.尊重老师的礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师见面时，应主动向老师敬礼问好。学生进入老师办公室，应先敲门，得到老师允许后方可进入。在老师工作生活的地方，不能随便翻老师的东西。学生不应该对老师的外表和衣着指指点点，评头论足，而应该尊重老师的习惯和个性。

4.同学之间的礼仪:同学之间深厚的友谊是生活中团结友爱的力量。注意同学之间的礼貌是你和同学搞好关系的基本要求。学生可以直呼其名，但你不能用“你好”、“嘿”等粗鲁的称呼来称呼学生。当你想从你的同学那里得到什么东西时，你应该使用礼貌的表达方式，如“请”、“谢谢”和“请”。借用学校及生活用品时，使用前要征得同意，用后要及时归还。谢谢你。对于学生的不幸、偶尔的失败、学习上的暂时落后，我们不应该嘲讽、冷嘲热讽、歧视，而应该给予热情的帮助。你不能对同学的外貌、体态、衣着妄加评判，更不能给他们起侮辱性的绰号。永远不要嘲笑同学的身体缺陷。在这些事关自尊的问题上，一定要谨慎，要尊重。不要谈论同学的禁忌话题，也不要随便谈论同学。

5.***礼仪:**经常在学校举行。一般在操场或礼堂举行，由于参加人数多，场合正式，在* * *中要特别注意礼仪。升旗仪式:国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年进行爱国主义教育的一种方式。无论是中小学还是大学，升旗仪式都要定期举行。升国旗时，全体学生要整齐列队，面向国旗，心存敬畏。升国旗奏国歌时，立正，脱帽，立正，直到升国旗。升旗是一项严肃庄重的活动，一定要保持安静，避免自由活动、嬉笑或东张西望。神情肃穆。当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应该抬头仰望。

6.校园公共场所礼仪:要自觉保持校园整洁，不在教室、走廊、操场乱扔纸屑、果皮、随地吐痰或乱扔垃圾。不要在黑板、墙壁、桌椅上乱涂、乱写、乱划、乱刻。爱护学校财产，花草树木，节约水电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地方，不要乱放，不要在校园内堵车。在食堂吃饭时，要排队礼让，不要拥挤，珍惜食物，不要扔掉剩菜。

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负责任的手抄报呢？

责任，是人类历史的闪光点，是一种平和的生活态度。

它不同于冷漠和超然，它不是危言耸听。面对复杂的世界，我们应该始终有高度的责任感。责任是你对自己的要求，是别人寄予的希望，是社会赋予的使命。是孟子的“以天下为己任”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来的“为中华之崛起而学”。责任，对于我们来说，不仅仅表现为学业的优异和理想的成就，更是中华民族五千年文化的延续，道德的积淀，文明的传承。所以，我们要做一个有责任感的好少年。但是，要做一个有责任感的好孩子，怎么能谈得上天下兴亡，我有责，“国家兴亡，我有责”“学校兴旺，我有责”呢？只有这样，我们的国家，我们的民族才有希望。因为责任，所以快乐；基于责任，所以豁达。让生命因责任而高贵，让时代因我们而精彩。

学生品德自我评价

明朝的学生在品德上能表现的这么好，我很开心。作为一个明星，我为自己在道德上取得这样的成就而自豪。感谢老师的关心和帮助，没有老师的关心和帮助，我在品德上也做出了很大的贡献。有了今天的成绩，我一定会继续努力，进一步努力，在会上表现得更好。

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