义卖活动（义卖活动的好处有哪些）

今天，我将与你分享义卖的知识，我也将解释义卖的好处。如果你碰巧解决了你现在面临的问题，别忘了关注这个网站，现在就开始！

什么是慈善义卖？

义卖是指慈善义卖，由有心人将家中不再需要的物品捐出，所得款项将捐给社会公益事业。而且，义卖是社会爱心的体现，是社会文明的集中体现。

慈善义卖属于公益事业。从字面上看，公益是为了公众的利益，其本质是社会财富的再分配。公益活动是指一些组织或个人向社会捐赠财产、时间、精力和知识。公益活动的内容包括社区服务、环境保护、知识传播、公益事业、助人为乐和社会救助。

你认为慈善义卖的好处是什么？

1.通过这次活动，我们不仅可以献出自己的爱心，还可以在活动中感染更多的同学，让大家都献出自己的爱心，把这份宝贵的精神财富传递下去，成为我们学校的一张靓丽名片。

2.通过这个活动，可以让大家看到不一样的人生，不一样的人生，让学生珍惜现在的生活，感恩父母老师。

通过这个活动，我们可以让每个人都珍惜财产，停止浪费。我们的浪费对那些需要它的人来说是一种犯罪。

通过这个活动，你可以锻炼你的组织能力和人际交往能力。我们的义卖活动都是在课余时间进行，活动时间也安排在允许的时间段内，不会影响大家的学习和学校的正常教学秩序。

通过这个活动，你可以摆脱玩具，培养理财意识，帮助有困难的学生。

600字作文芭莎。

)眼睛四面扫去，发现了一本《加勒比海盗》，我想：买还是不买呢？可书本好像在对我眨眼呢！我当机立断，马上拿书、付钱、走人。

我又去了五、四年级看了看，可都一无所获，我只好一个班一个班地“搜查”起来，突然我发现了一本《滴血的龙》，那可是我梦寐以求的书啊！我问一个家长，这本书多少钱啊？她说：“买二送一。”我立即先了一本《神秘的吸血鬼》和《小学生学习地球地理》，付完钱后，我拿起这三本书就逃地无影无踪了。

又去了六年级，发现每个中队有每个中队的特色，例如：有的中队会派拉拉队来招揽同学买书；有的中队会写上全场八折；有的会直接走上前去说：喂，小同学，这里怎么怎好……等等。

我攥着最后十八元钱，又走进了六（1）中队，我焦急万分，好书是不是被抢购走了呀！唉，虚惊一场，这儿还有一本《汤姆·索亚历险记》呢！拿了书，付了钱，我就回班了。

我觉得这次捐书义卖活动，我们既帮助了贫困儿童，又增添了智慧，真是一举两得啊！

幼儿园义卖活动方案怎么写？

一、活动目的： 1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保。 2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 二、活动对象：椒江实验幼儿园全体幼儿及家长。 大中小班幼儿准备好义卖物品，带好钱币，邀请家长共同参与义卖活动。 托班幼儿在父母的鼓励下沿路发放“宣传倡议书”，还可以进入场地自由选购二手物品。 三、活动准备： 1、9月25—9月28各家长准备义卖物品。每个家庭自己定好价格，并贴好标签，要求价格合理。 2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。 3、班牌，横幅等。 四、活动时间 2012年9月29日（周六）上午9：00——11：00 五、活动地点：中山广场 六、活动要求 1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等 2、义卖物品要求： 1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。 3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 4）每位幼儿最好自己准备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 3、经验准备： 1）教师组织谈话活动《爱心义卖》 七、特此申明：义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。本次活动所得经费，我们将全部捐献给椒江儿童福利院。 篇二：幼儿园爱心义卖活动方案 一、活动目的： 1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。 2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 二、活动对象：黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。 大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动； 中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动； 小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动； 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。 三、活动准备： 1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。 2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。 班牌，横幅，桌子，摄像机等。 四、活动时间 2011年4月28日（周四）下午15：00——15：45 五、活动地点：大操场 六、活动要求 1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等 2、每班的展台安排2-3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等） 3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管） 4、义卖物品要求： 1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。 3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 5、经验准备： 1）谈话活动《爱心义卖》 2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品） 3）认识钱币 七、活动过程 1、周四下午15：00，各袱攻递纪郛慌店苇锭俩班布置好义卖展台，统一时间开始活动。 2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。 3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 4、剩余商品降价销售。 5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。 6、各班整理自己场地。 八、活动提示： 1、教师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好） 2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

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