句子成分练习（扩写句子大全及答案）

今天给大家分享的是句子构成练习的知识，也会讲解扩展句百科和答案。如果你碰巧解决了你现在面临的问题，别忘了关注这个网站，现在就开始！

划分句子成分的练习

分析下列句子成分

我们学校离我家不远。和你谈话是一件非常愉快的事。

我们都认为他很诚实。我爷爷给我买了一双运动鞋。

他打碎了一块玻璃。他明确表示他将离开这座城市。

7.-我爱你胜过她，儿子。8.当春天来临时，球座变成绿色。

9.他们推开了门。奶奶昨晚给我讲了一个有趣的故事。

11.他小心翼翼地给他的朋友写了几封信。所有的学生都对他的教学评价很高。

13.我们需要一个比这大一倍的地方。他让我们唱一首英文歌。

别紧张，你爱吃什么就吃什么。16.我们将使我们的学校更加美丽。

17.他没来。所以他不知道。18.她给我们看了许多她的照片。

19.这位老人过着孤独的生活。

幸运的是，1989年的地震没有发生在市中心。

日本制造的汽车比德国制造的好。

大厅里有这么多的人，我很难找到他。

不管任务有多难，我们必须在这个月完成。

24.回到你来的地方。25.我们会做人民希望我们做的事情。

他终于到家了，又累又饿。27.请你把杯子递给我好吗？

玛丽把作业交给了老师。29.你知道他的最新消息吗？

30.我明天要去理发。

翻译实践:

主谓结构(主语+不及物动词)

你应该努力学习。她昨天回家晚了。

那天早上我们聊了很多。会议将持续两个小时。

在过去的十年里，我的家乡发生了巨大的变化。

这种事情在全世界每天都在发生。

1919年，北京爆发了五四运动。

每天八点钟开始上课。这个箱子重五公斤。

五年前我住在北京。

主谓宾结构(主语+及物动词+宾语)

昨晚我写了一封信。今天下午我想和你谈谈。

这本书他已经读过很多遍了。他们成功地完成了计划。

你必须在两周内读完这些书。那位先生能流利地说三种语言。

我收到了澳大利亚笔友的来信。

吉姆还不会自己穿衣服。

我们都相信杰克是一个诚实的男孩。

他不知道该说什么。

主角表结构(主语+动词+谓语)

我的兄弟都是大学生。冬天白天短，夜晚长。

布朗太太看起来很健康。十五岁时，她成了著名的钢琴家。

孩子们，请保持安静。这本书是关于美国历史的。

她的工作是在幼儿园照看孩子。他失业了。

树叶变黄了。这个报告听起来很有趣。

双宾结构(主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语)

约翰逊先生去年教我们德语。奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。

玛丽把她的钱包给了校长。请你把那本字典递给我好吗？

他把票给售票员看。这学期我已经给父母写了三封信。

7.我父亲给我买了一辆新自行车。8.鲁滨逊·克鲁索给自己做了一艘船。

9.你能给我拿个新的吗？我能为你叫辆出租车吗？

复合宾语结构(主语+动词+宾语+宾语补足语)

我们叫她爱丽丝。他的父母给他取名约翰。

我们都认为他是诚实的。他们推开了门。

他们释放了小偷。我们想让学校变得更漂亮。

他邀请我们玩游戏。我要你告诉我真相。

卫兵命令我们马上离开。我明天会找人来修理机器。

每天早上我们都听到他大声朗读英语。疼痛使他哭了。

我们不会让她晚上出去。他每月理发一次。

我打算请人修理我的录音机。可怕的噪音吓坏了孩子们。

她正在听故事。男孩们正在观看士兵们操练。

我从没见过这个词这样用。他发现很难和你交谈。

我认为坐船去那里更舒服。我觉得有可能用另一个* * *，来解决这个问题。

学校规定开始上课时学生应该起立。我认为和那个人谈没有用。

句型

今晚没有会议。这个村子过去只有一口井。

这个学校有一个音乐老师和一个美术老师。客人中有两个美国人和两个法国人。

天气预报说下午将有大风。灯亮着，办公室里一定有人。

战前这里一直有一家电影院。碰巧那时房间里没有人。

从前，在海边的一个村庄里住着一位老渔夫。公共汽车来了。

只剩下二十八美元了。这个山洞前面有一棵高大的松树。

* * *戒指。二月有28天。

键

分析下列句子成分

1.主语+动词+谓语2。主语+动词+谓语

3.主语+动词+宾语+宾语补足语4。主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语

5.主语+及物动词+宾语6。主语+动词+形式宾语it+宾语补足语+宾语

7.主语+及物动词+宾语8。主语+动词+谓语

9.主语+动词+宾语+宾语补足语10。主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语

11.主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语12主语+及物动词+宾语

13.主语+及物动词+宾语14。主语+动词+宾语+宾语补足语

15.主语+动词+谓语16。主语+动词+宾语+宾语补足语

17.主语+动词+谓语18。主语+动词+间接宾语+直接宾语

19.主语+不及物动词20。主语+不及物动词

21.主语+动词+谓语22。主语+动词+谓语

23.主语+及物动词+宾语24。主语+不及物动词

25.主语+及物动词+宾语26。主语+不及物动词

27.主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语28。主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语

29.主语+及物动词+宾语30。主语+动词+宾语+宾语补足语

翻译实践:

主谓结构(主语+不及物动词)

你应该努力学习。

她昨晚很晚才回家。

那天早上我们聊了很多。

会议将持续两个小时。

在过去的十年里，我的家乡发生了巨大的变化。

这种事情每天都在世界各地发生。

1919年，北京爆发了五四运动。

每天八点开始上课。

这个箱子重五公斤。

五年前我住在北京。

主谓宾结构(主语+及物动词+宾语)

昨晚我写了一封信。

今天下午我想和你谈谈。

这本书他已经读过很多遍了。

他们成功地执行了计划。

你必须在两周内读完这些书。

6.绅士们能流利地说三种语言。

7.我收到了澳大利亚笔友的来信。

吉姆不会自己穿衣服。

我们都相信杰克是一个诚实的男孩。

10.他不知道该说什么。

主族表的结构(主语+系动词+主语补语)

我的兄弟都是大学生。冬天，白天短，夜晚长。

布朗太太看起来非常健康。十五岁时，他成了著名的钢琴家。

孩子们，请保持安静。这本书是关于美国历史的。

她的工作是在托儿所照看孩子。他失业了。

树叶变黄了。这个报告听起来很有趣。

双宾结构(主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语)

约翰逊先生去年教我们德语。

奶奶昨晚给我讲了一个有趣的故事。

玛丽把她的钱包给了校长。

请你把字典递给我好吗？

他把票给售票员看。

这学期我已经给父母写了三封信。

我父亲给我买了一辆新自行车。

鲁滨逊·克鲁索给自己做了一艘船。

你能给我拿个新的吗？

我给你叫辆出租车好吗？

复合宾语结构(主语+宾语补足语动词+宾语+宾语补足语)

？1我们叫她爱丽丝。他的父母给他取名约翰。

我们都认为他诚实。他们推开了门。

他们释放了小偷。我们将使我们的学校更加美丽。

他邀请我们参加比赛。我要你告诉我真相。

卫兵命令我们马上离开。我明天会让人把机器修好。

每天早上我们都听到他大声朗读英语。疼痛使他哭了。

我们不会让她晚上出去。他每月理一次发。

我想请人修理我的录音机。可怕的声音吓坏了孩子们。她正在听某人讲故事。男孩们正在观看士兵们操练。

我从未见过这个词被这样使用。他发现很难和你交谈。

我认为坐船去那里更舒服。

我觉得有可能用另一个* * *，来解决这个问题。

学校规定开始上课时学生应该起立。

我认为和那个人谈没有用。

句型

今晚没有会议。

村子里只有一口井。

学校里有一个音乐老师和一个美术老师。

客人中有两个美国人和两个法国人。

气象员说下午会有大风。六

灯亮着。办公室里一定有人。

战前这里曾有一家电影院。

房间里碰巧没有人。

从前，在海边的一个村庄里住着一位老渔夫。

公共汽车来了。

只剩下28美元了。

在山洞前面，有一棵高大的松树。

铃声响了。

二月有28天。

句子成分划分练习

句子成分划分练习如下。

1.学科

人或物是句子中的陈述对象，在句首可以回答“谁”或“什么”等问题。它可以由名词、代词、数词、名词化形容词、不定式、动名词和主语从句来假设。今晚特别冷。主语谓语。

2.述谓

用来陈述主语，可以回答“怎么样”或“什么”之类的问题。谓语可以由动词充当，通常在主语之后。动词经常用作谓语。他只答应过一次。主语和谓语(状语+动词+补语)。

3.目标

它通常表示受动作支配的对象，并且总是跟在动词后面。它可以由名词、代词、数词、名词化形容词、不定式、动名词和宾语从句来充当。比如我给你两朵十朵的玫瑰，紫色的给你，粉色的给她。

4.属性:

它是名词的修饰语。它可以由名词、形容词以及充当名词和形容词的词和短语来充当。如果属性是单个词，则放在被修饰词的前面，如果是短语，则放在被修饰词的后面。描述性属性常用作形容词。像一条蜿蜒的河流。

5.状语

状语是动词和形容词的修饰语。它可以由副词、短语和从句来表现。

描写状语:主要修饰谓语成分，有的描写动作状态，有的限制或描写人物的情态。他[突然]出现在大家面前。小李高兴地对我说。

6.添加:

它是动词和形容词之后的补充成分。补语放在中心语之后，除了趋向动词、量词、主宾结构和部分形容词，可以直接做补语。

补语常用作形容词、量词、趋向动词和主宾结构，各种关系短语也常用作补语。这个单词拼错了。她的眼睛因泪水而发红。你必须在上课前十分钟叫醒我。

句子成分划分练习！！急用！！

1.当我找到了中国革命的正确道路(状语)，-I(主语)加(谓语)* * *(宾语/)。

每个人(主语)都可以凭借自己的能力和勇气(状语)完成(谓语)这个危险的(定语)任务(宾语/)。

。

一场大雨之后(状语)，天地(主语)被洗得(谓语)格外干净(状语)。

我的心(主语)感觉(谓语)越来越激动(状语)。

改革开放(主语)提供了越来越多的成功机会(谓语)(定语)(宾语/)。

。

6.我们(主语)必须做好功课(状语)(宾语)(谓语)。- -||

句子写作练习

路灯亮着。主谓句

你好||？定语，主语，谓语

做衣服的原料叫做布。定语，主语，谓语，宾语

时间||是晚上八点。主语，谓语

我们中国人||有骨气。主语，谓语

他||主张硬仗。主语、谓语、定语、宾语

青少年的阅读生活充满了童话。定语，主语，谓语，定语，宾语

勤奋是一种美德。主语，谓语

学中文||养成好习惯。主语、谓语、定语、宾语

笔尖在纸上沙沙作响。主语，状语，状语，谓语

我||慢慢移动我的身体。主语、状语和谓语

农民比以前富裕多了。主语、状语和宾语

我家离学校很远。主语，宾语

||前面是一片绿地。主语，谓语

这首诗很有趣。主语，谓语

他进来了||一脸阴沉。主语、状语和谓语

他高兴地说:“我们赢了！”主语、状语、谓语、宾语

祖国多么壮丽。定语，主语，状语，谓语

练习划分句子成分并求解！！

1.阳光(主语)的(定语)照射特别是(状语)强烈(谓语)-强烈照射。

2.总理的高大(定语)形象(主语)总是(状语)浮现在我眼前(补语)——形象浮现3。船长(主语)是(状语)不耐烦(谓语)和我爸爸说话(定语)(宾语)——船长不是。“不耐烦”用作动词和谓语。历经几个世纪的风雨，她依然屹立在死海附近的山坡上。小女孩冷静勇敢乐观的精神(主体)激励了我(客体)。6.滋润土壤的头脑(主体)中有无穷无尽的(定语)奇怪的(定语)事物(客体)。7.我(主语)把(谓语)一盘热菜(定语)放在桌子上(宾语)。祖父(主语)是(状语)找(谓语)一张五十年前的照片(宾语)。9.一杯热气腾腾的茶(主体)放在我左手的桌子(客体)一角。从此(状语)我(主语)见(谓语)多(定语)怪先生(宾语)。一个手里拿着相机的记者(主语)默默地解开了绑在他腰上的结实(定语)粗绳子(宾语)(谓语)。12.已经落地(状语)的士兵(主语)趁机(状语)弯腰(状语)，冲(谓语)(宾语)。这些(定语)节日(主语)包含(谓语)丰富的(定语)民俗(宾语)。15.当时(状语)有(定语)人(主语)写在(谓语)丝(定语)丝(宾语)上。16.苏州园林中的植、修剪的数量(主体)也侧重于绘画的意义(对象)。17.赵州桥高超的技术水平(主语)和不朽的艺术价值(主语)充分(状语)显示(谓语)了中国劳动人民的智慧和力量(宾语)。18.一个衣衫褴褛、满脸皱纹的老水手在船上卖牡蛎。19.许多核电站已经装运了许多由铅制成的大箱子。

汉语句子写作练习

汽车行驶在[一望无际的高原上]。

(2)(赵州桥的高)技术水平和(不朽的)艺术价值[充分]显示了(我们劳动人民的)智慧和力量。

(3)(美丽的)鲜花盛开[宽阔的马路两旁]。

(4)(悲伤)猿鸣[in 空开谷]响[不停]。

(5)在(深蓝色)的日子里有一个(金色的)满月空。

(6)(有的像云，非云，雾蒙蒙的)灰色气体[在低地][在空]。

(7)山峰[刚刚从黑夜中出现]显示出一个(灰色)轮廓。

(微弱的)日出[刚刚照亮了树梢]。

(9)汗水(黄豆大小)不断从脸上滑落。

他跌跌撞撞地回到了家乡(久别之后)。

句子成分练习的介绍到这里就够了。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了在这个网站上找到更多关于扩展句子百科和答案以及句子组成练习的信息。

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