您组词（您组词一年级）

今天我想和大家分享一个关于你构词法的问题(你一年级的构词法)。以下是边肖对这个问题的总结。让我们来看看。

1。你的话是什么

你的词组合:你老了，你到家了，你是你，你早了，你回头见，你看。

你的拼音:nín

你的激进:心

你的书写顺序:左、竖、左、横/横钩、竖钩、左、点、点、斜钩、点、点。

解读你的话:从你，从内心，表示尊重。

你的单词和句子:

1.当你与受难的* * * *重聚时，请对中国这块罪孽深重的土地表现出你的怜悯和关怀。

2.专家说酒精更适合你的车，尤其是当你想开快车的时候。

3，你太逗了，什么心事让你什么都不说。

4.我送上这特别的生日祝福，只是想让你知道。

5、一杯奶茶，一杯酒，一条洁白的哈达，就能让你领略到辽阔草原上狩猎归来的英姿，以及逐鹿中原的草原风情。

第二，你的构词法

第三，用你的话

组词:你好，你的家，你的晚年。

你，普通话发音:nín，第二人称术语。这个词原是山东部分地区使用的方言词，近代融入普通话后被广泛使用。用作尊称，代替“你”字。暗语:我心里有你。

“你”这个词不是通用语，最初是一个地方方言词，宋元之初流行于山东一些地方，后来流传到全国。

古代通用语用“有”、“有”或“有”、“有”、“有”或“尔”、“尔”，其本义只是一种称谓，不分等级。一般语法中的“第二人称”是单语的，产生多个“有”字，有床架和房子重叠的嫌疑，但也带出了问题:

古代通用语用“有”、“有”或“有”、“有”、“有”或“尔”、“尔”，其本义只是一种称谓，不分等级。一般语法中，“第二人称”是单语，创造多个“有”字，有重叠床架之嫌。

“你”字的出现是叠加在“你”字上的，意为“亲爱的你”。那么，问题来了，如何重新定义原来的“你”字？既然“你”字表示“尊重”，那么原来的“你”字是表示“不尊重”还是介于“不尊重”和“尊重”之间表示“一点尊重”？“有”字的替代达到了一个更高的层次，却剥离了原来“有”字的积极意义。

第四，单词怎么拼

你好，早上好，你的家人，你，你的。

1.您的单词组合:

你好，早上好，你的家。

二、有，汉字，拼音:ní n .“有”字由“有”字的本义和阿尔泰语(由“有”的音)演变而来，代替了“有”字作为尊称。暗语是:我心里有你。

第三，词义分析

1.原意

“你”是称呼的一种形式(第二人称)，代替“你”这个词来表示尊敬。该词原称“有”，金元时期受阿尔泰文化影响，演变为新词“有”。“有”字原是山东一些地方使用的方言词，现与普通话一起在全国广泛使用。

2.详细说明

从你，发自内心，表示尊重，“你”这种尊称也有同样的本义。

“你”这个词不是通用语，最初是一个地方方言词，宋元之初流行于山东一些地方，后来流传到全国。它的本义只是一个头衔，不分等级。一般语法中的“第二人称”是单语的，产生多个“有”字，有床架和房子重叠的嫌疑，但也带出了问题:

“你”字的出现是叠加在“你”字上的，意为“亲爱的你”。但是，它剥离了原词“你”的积极面。

在使用中我应该称那些人为“你”吗？对你的长辈或上级？但在实际使用中，并不局限于长辈或上级，任何地方都称每个人为“你”(如服务业、销售业等。).把每个人都称为“你”是不妥当的，而把每个人都称为受人尊敬的人，则显得虚伪，失去了“你”字的意义。

除此之外，也没有讨论将称谓划分等级是否合适，在原词的使用和定义上有点混乱。这种重叠词是否应该禁止，值得商榷。

四、注意事项

这个词在大多数情况下不带后缀“我们”使用。两个人叫“你们两个”或“你们两个”，三个人叫“你们三个”或“你们三个”，三个人以上叫“你们所有”。比如:(很多人)你出去晨练了吗？

但是“有”的用法也是有争议的。保守派总是追根溯源，寻找能说或不能说的证据。现实主义者总会告诉你，语言存在于使用中，如果有人使用它，就意味着它可以被使用。

你，你心里还是有你的。

动词 （verb的缩写）示例:

你好，打扰了，你能告诉我吗...(比如问路)

你好，请问你是哪位？(后面是* * *常用表达)

从容做..............................................................................................................................................................................

谢谢大家！(日常用语)

第六，文化观念

这种划分尊卑顺序的话，是旧社会封建思想的产物。随着社会文明的进步，划分尊卑顺序的阶级文化逐渐淡化，但这种阶级文化要彻底扎根还需要一个漫长的过程。用“有”“有”这些谓语表示“尊称”“不尊称”的人，大多是长期受封建阶级文化熏陶的思想文化落后地区。表示敬称的“你”字和表示不敬称的“你”字把人分成等级，是颓废的，违背了民主社会人人平等的文明理念。

如何在生活中使用这个词也是一个问题。比如，在社交中，被称为“你”意味着你受到对方的尊重，被称为当然是快乐的；而被称呼为“你”就意味着不被对方尊重？被人叫是什么感觉？而且在使用中很难界定谁该叫“你”，谁该叫“你”，使用起来很混乱。

七。起源和演变

1.初步考证

“有”这个词在语言发展史上出现较晚。据考证，唐代只有“有”；没有“你”。唐朝以后有“有”的说法，当时读作“有”。金元时期，受阿尔泰影响，汉语演化出一个新词“有”，“有”字逐渐由表示多数变为表示单数，后用于单数第二人称，表示尊敬。

2.使用历史记录

现代汉语第二人称代词“有(有)”最早见于金人的宫调和元曲两种，尤以元杂剧为多。

“有”和“有”的功能虽然不太一样，但还是有重叠的。元代以后，随着阿尔泰语对汉语影响的减弱，“有(有)”作为第二人称代词的地域范围逐渐缩小，“有(有)”未能进入共同语，仅沉积在个别方言区，如山东的叶城、谢城、阳谷等地。但随着社会的发展，文化的渗透和融合，这种方言重叠词的影响范围不断扩大，近代以来在全国各地广泛使用。

以上是边肖对你的构词法(你的一年级构词法)及相关问题的回答。希望你的构词法(你一年级的构词法)对你有用！

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