函授是什么（函授是什么意思）

今天跟大家分享一个关于什么是对应(对应是什么意思)的问题。以下是边肖对这个问题的总结。让我们来看看。

1。什么是通信

函授班其实就是参加成人高考考试，选择函授教育进行学习的一种学习类型，是成人教育的一部分。
函授分别有专科和本科学历，适合业余时间较少的在职人员，学生平常根据课程以自学为主，不需要上课，学校每年规定3次左右为期10天或半个月进行集中面授，面授时间多为寒暑假。
换句话说，函授班是成人教育的一种学习模式，属于国民系列教育。函授班办学主题一般是国家，由各大成人院校开展招生报名，函授学历文凭也是由报读成考院校颁发，经电子注册，在网上可查相关学历信息。

二、对应到底是什么意思？？

函授是成人高考的一种重要形式。通过全国成人高考被高校录取，发放录取通知书。属于国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历。

函授是指在你报名并被录取后，通过邮件或远程网络将学习资料发送给你，在家或通过网络学习，并根据各学校的不同规定，在学期内集中一段时间或分阶段学习被录取的学生，并参加学期考试，记录考试成绩，以已完成并通过全部课程为标准颁发毕业证书。

函授学生需要参加全国成人高考，达到录取分数线者入选。学生在规定期限内修完教学计划中的全部课程，考试成绩合格，通过毕业设计和答辩后，授予国家承认的成人教育毕业证书；符合学位授予条件的学生，可授予相应的学士学位。

目前，函授教育以在职、业余、自学为主，面授为辅。

函授作为一种学习方式，因为要参加全国统一入学考试，还是能保证一定的生源质量的。同时，函授以自学为主，考试相对简单，但也需要一定的基础。所以函授毕业生的整体水平也是有保证的。函授文凭由教育部电子注册，可在Xuexin.com上获得，学历由国家承认。他们在社会上也有很好的认可度，所以一直是成年人最愿意也是要求最高的学历提升方式。

副标题:大学211的函授是国家承认的，正规的。

扩展数据:

报考成人高校医学专业的考生应具备以下条件:

(一)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医等临床专科的，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别执业助理医师及以上资格证书或者取得国家承认的普通中等专业学校相应职业资格；或县级以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

(2)报考护理专业的人员应取得省级卫生行政部门颁发的实习护士证书。

(3)报考其他医学专业的，应为从事卫生、医药行业的在职专业技术人员。

(4)考生报考的专业原则上应与其所从事的专业相对应。

根据卫生部相关要求，医学成人高等教育毕业证书将不作为参加执业医师和实习护士考试的依据。特别是报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医等临床专业和护理专业的考生，要认真填报志愿。

成人高考函授以自学为主，集中面授为辅。辅导项目包括:辅导答疑、作业、实验、实习、考试、课程设计、毕业设计和答辩。每年安排3次左右，为期10天或半个月的集中面授。

在学习期间，学生主要依靠自己的阅读、电视讲座、互联网等方式进行学习，而与老师的交流也是通过通信和电子邮件的方式进行。

教龄:高中起2.5年；高启本5年；毕业后2.5年。

成人高等教育的教学方式一般分为全日制、非全日制和函授三种形式。考生要根据自身情况选择适合自己的学习形式。

业余:业余教学方式一般在高校招生，晚上或周末安排上课，适合在职考生报考。

全职工作:年龄较小或者想走进大学校门体验大学生活的考生可以选择全职工作的形式。全日制学习是在校园内全日制学习的一种方式，其管理模式与普通高校相同，有正常的、相对固定的教学教室和对学生的管理要求以及稳定的寒暑假安排。在校期间享受全日制大学生待遇。

函授:这种学习形式也适合上班族和业余时间较少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，组织系统的集中面授。函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、实验、实习、考试、课程设计、毕业设计和答辩。每学年安排3次左右10天或半个月的面授课。在招聘教师的高校，面授时间一般都是忽冷忽热。

参考:百度百科-书信

三。对应是什么意思

函授是成人高等教育的一种学习形式，属于高等教育的一个学习层次。教师主要是根据各专业的教学计划，派往各地函授站组织面授和考试。成人高等教育的其他形式有非全日制学习(夜大学)和全日制学习(全日制)。

学生以函授为主，面授为辅。教学环节包括自考教材、面授辅导、交流答疑、集中实验、实习、评价作业、阶段测试、期末考试或考试、毕业设计或写论文等。举办者为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体等机构。

* * * 1980年批准的《教育部关于大力发展高等学校函授教育和夜大的意见》规定，学生修完规定的课程并经考试合格，由主办学校发给毕业证书，其学历由国家承认；完成单一课程并通过考试后，将颁发学业成绩证书。

扩展数据

特点:

①学生在教师的书面指导下自主学习，充分利用课余时间，按照函授教学计划和教学大纲进行学习；

(2)学习形式灵活，既适应铁路、公路、地质、水利等众多流动部门员工的学习，也适应特殊工作条件和家务劳动的员工的学习；

(3)专业设置针对性强，实用性强，学生不脱产学习，见效快；

(4)花钱少，不需要新建校舍，可以充分利用现有的师资和各种教学设施。

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