今天给大家介绍一下什么是责任感,什么是责任,责任对应的知识点有哪些。希望对你有帮助,也别忘了收藏这个网站。
责任感是什么意思?
责任感是一种自觉积极地做一切有益的事情的心理状态。责任感与一般心理情感的区别在于,它属于社会道德心理学的范畴,是思想道德素质的重要内容。
责任感是一个人对自己、对自然、对人类社会,包括对国家、对社会、对集体、对家庭、对他人,都发挥积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”是有本质区别的。责任是人应该做的事情,需要一定的组织、制度或机制来督促人尽力而为,所以“责任”具有被动属性;责任感是一种自觉积极地做一切有益事情的精神状态。
把责任感定义为一种精神是恰当的,它是指人的意识、思维活动和一般心理状态。它的范围比表达情绪和情感状态的“心情”一词要广得多,可以涵盖“责任”的丰富内涵。责任感作为一个心理学概念,不同于一般的心理感受。它属于社会道德心理学的范畴,是思想道德素质的重要内容。人的责任感的形成和增强,除了意识形态和社会文化环境的影响外,主要靠教育,包括自我教育。
扩展信息:
责任创造奇迹。在这个世界上,所有做出巨大贡献的杰出人士,都可以因为他们的责任感而创造奇迹,甚至这些人即使在自己不喜欢、不希望的工作岗位上,也能创造出非凡的业绩。几年前,美国著名心理学家elson对世界各领域的100位杰出人士做了一个调查。结果显示,其中61人竟然在自己不喜欢的领域取得了辉煌的成就。正是在这种高度责任感的驱使下,他们取得了非凡的成就。
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什么是责任感?
责任感:是自觉把事情做好的心理。
——教好、教好教育对象是教师的责任;农民有责任把土地种好,产量越来越多;练就过硬本领,坚守岗位,守卫岗位,保卫祖国领土,是军人的天职。
我们现在做的事情并不轰轰烈烈,但是为了以后的事业,我们需要培养尽职尽责的习惯。现在要从以下几个方面入手。
1、培养热爱集体的责任感,自觉维护集体利益。
集体是我们每个同学成长的环境,集体的利益由我们大家来维护。对集体负责,就要从小事做起,比如值班,遵守纪律,看似小事,但正是这些小事,形成了集体的外在风貌和内在凝聚力。集体活动要勇于参与,培养和同学的感情,培养他们的责任感,发挥他们内在的潜力和才能。比如我们很多学生干部,天生就不是当干部的料。就是在活动中,他们比别人更有责任心,逐渐锻炼和培养自己的能力。
2.树立自信,有毅力,勇敢面对失败。
每个正在成长的人,都在学习一切,学习做人,学习技能。成长之路不可能一帆风顺。这期间一定要对自己有信心,有毅力,尤其是要有面对失败的勇气。
有这么一件事:世界著名的大科学家爱因斯坦上小学的时候,同学们都交了自己的作品,比如泥鸭、娃娃,爱因斯坦交了一个粗糙的小板凳。老师很不满意,说:“我想世界上不会有比这更差的板凳了……”爱因斯坦回答:“是的。”他不慌不忙地从桌下拿出两张小板凳,举起左手说:“这是我第一次。”他举起右手说:“这是我第二次这样做了...我刚交了第三次。”虽然不尽如人意,但总比这两个好。“爱因斯坦的例子告诉我们,一个人要有自信,敢于正视困难并不断克服困难,最终会有所收获。这种精神品格在爱因斯坦的伟大贡献中发挥了巨大作用。在困难面前要勇于进取,这样责任感才不会下降。
3.培养学习的责任感。
学生的天职就是学习,尤其是中学阶段的学习,这是以后更高层次学习的基础。对自己现在的学习负责,就是对自己未来的学习负责。现在的学习和未来的目标是联系在一起的,未来的目标是现在学习的动力。“有志之士,无论老少,无论顺境逆境,只要心中有宏伟的目标,就会有取之不尽的动力源泉和不屈不挠的行动。”一个人的生活水平意味着实现价值和努力的程度。正如俄罗斯作家契诃夫所说,“我们以目的来判断人的活动,只有目的伟大,活动才能说伟大。”只要考上了大学,你的努力和考上一流大学的学生是不一样的,你的学习责任也是不一样的。当然,目标可能不会完全实现。设定目标主要是给我们提供一个乐观进取的人生观。骆驼负重一千磅,蚂蚁负重一磅。一个人只要尽自己最大的努力去实现力所能及的目标,那么他就是对自己负责,他就会焕发出巨大的创造力,最终攀上成功的巅峰。
要培养学习中的责任感,还要有顽强拼搏的精神。这个大家都认同,这里就不多说了。我给你两段话美国心理学家特尔曼宣称,只有拥有中等水平的智力和良好的品质,比如勤奋和毅力,才能取得成功。我国伟大的教育家徐特立说:“学习——无论是在实践中总结经验,还是从书本上接受知识,都需要大量的劳动。只有不断努力,才能变得聪明。”
生活是美好的,创造美好生活的是有担当的人。同学们,趁着青春的大好时光,抓住有利时机,展现你的风采吧!“今天的责任,不在别人,而全在我的青春。年轻的智慧是国家的智慧,年轻的财富是国家的财富,年轻的力量是国家的力量……”
什么是责任感?
经常听到很多女性说要找一个有责任心的男人,或者公司人力资源部举办招聘会,说要找一个有责任心的员工,这样才能对自己的工作负责。责任感这个词听起来很高。我们喜欢赞美一个人,说他有责任感。我们喜欢批评一个人,说他没有责任感。那么,什么是责任感呢?一般来说,一个人认真负责,完成自己该做的事,说自己有责任感,不推脱。但是,如果责任表明这个人应该完成,而且他有能力完成,他又不能转嫁给别人,那他完成不就顺理成章了吗?没有必要赞扬他的责任感。评价他的标准应该是他完成事情的程度,比如效率、成本、效果。不是责任感,没有判断标准,凭个人感觉去做。
另外,当一个人在生活中遇到很多问题的时候,他做了很多决定,但是最后这些决定都没有一个好的结果,所以他把没有得到一个好的结果的责任放在了其他的因素上,比如环境、他人等外界因素。那么,就说这个人没有责任感吧。但其实从结果来看,他做的决定并没有一个好的结果,他要承受不好的结果,因为他真的受到了影响,他要承受很大的压力。这时候大脑的工作原理决定释放一些压力,那就让他说应该归因于其他因素。这样,虽然表面上他是在说不是我的错,但实际上他承担了后果和责任。那么,我们能说这个人没有责任感吗?我不这么认为。最重要的是要学会反思自己,由内而外找出事情的本质,找出自己之前做出错误决定的原因,避免以后犯错。所有这些,没有责任感是无法概括的。我觉得更重要的是批评这个人能力不足。他不能做出正确的选择。他需要提高的是自己的能力。只有能力提高了,事情做得轻松正确了,才不会有责任的问题。
所以我们都应该学会的是如何面对问题,解决问题,反思问题,从而提高自己的能力。这样,所有需要带着责任感去做的事情都会很简单,做好事情会带来积极的反馈,让你更愿意把事情做好。谈论自己有没有责任感,对解决问题和提升自己没有帮助。
什么是责任感?
责任感是个体对自己、对家庭、对朋友、对国家、对社会的自觉态度,以及相应的对道德、法制、责任和应尽义务的遵守。有责任心的员工会努力工作,服从上级的知识,与同事团结合作,把组织目标的实现作为自己的目标。
责任感是什么意思?
责任感就是以完美的姿态完成组织,勇敢承担并完成组织需要但不一定需要自己完成的任务。
根据字典的解释,责任感是一种自觉履行自己职责的感觉。
什么是责任感?
责任感本质上要求利己,但也要利人、利事业、利国家、利社会。当自身利益与国家、社会和他人的利益发生冲突时,应以国家、社会和他人的利益为重。人只有有了责任感,才会有不竭的动力驱使自己一生向前,才会觉得很多有意义的事情需要自己去做,才会感受到自己存在的价值和意义,才会真正获得人们的信任和尊重。
扩展数据
对责任的理解通常可以分为两层意思。一是指个人在社会道德中应该做的事情,如义务、责任、岗位责任等等。二是指工作没有做好应承担的不良后果或强制义务。责任感是“想当官”;有担当的能力就是“要干事”;负责任的行为是“真官”;责任制是“可行的”;责任的果实是“把事情做好”。责任意味着关心他人和整个社会。
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责任的介绍到此为止。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了多查查什么是责任,什么是担当,什么是责任感的资料。
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