学而不厌的下一句(学而不厌的下一句是什么意思)

学而不厌的下一句(学而不厌的下一句是什么意思)

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下一句你百听不厌的话是什么?

下一句,学而不厌,教而不厌。原句出自春秋时期的《论语》。

《论语》中的原句:

子曰:“默默读书有什么用,学而不厌,教而不厌?”

白话翻译:

孔子说:“我通过记忆(我所学的),孜孜不倦地学习,孜孜不倦地教导,取得了什么成就?”

扩展信息:

欣赏:

《论语》提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁、德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想。在表达方式上,语言简洁生动,是记录散文的典范。在编排上,没有严格的编纂体例,每篇都是一章,每一章都是一章。章节之间没有紧密的联系,只是大致分类,没有重复章节。

本文主要记录孔子及其弟子的言行,反映孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。

“活到老学到老”的下一句话是什么?

“学而不厌”的下一句是“教而不厌”。

原文:

子曰:“默默读书有什么用,学而不厌,教而不厌?”

翻译:

子曰:“死记硬背(所学),学而不满足,诲人不倦,我有什么遗憾?”

注意事项:

1.永不厌倦学习:光努力是不够的。孜孜不倦地教导人们:教导学生永远不要疲倦。学的不够,教的不累。

2.“学而不厌,教而不厌”;它反映了孔子教育的一个方面。这对中国教育思想的形成和发展产生了巨大的影响,以至于今天,我们仍在推广他的教育理论。

扩展数据

创作背景

《论语》选自《论语》第七章。

《论语》是一部40卷的语录,记载了中国古代著名思想家孔子及其弟子的言行。它是由孔子的弟子和他们的再弟子编纂的。是中国古代儒家经典著作之一,也是第一部书目。中国文章的典型性也源于此。儒家创始人孔子(春秋战国时期反对墨家)政治思想的核心是“仁”、“礼”、“中庸”。《论语》是一部记录孔子主要弟子及其再弟子言行的书。

《论语》是孔子与弟子的对话,重在背单词。“理论”即编译,“语言”即话语。《论语》是很多人写的,有孔子的弟子,有孔子的二弟子,也有孔子以外的人,但主要是孔子的弟子。《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的书。

百度百科-描述

百度百科-学不厌,教不厌。

“活到老学到老”的下一句话是什么

下一句是不厌其烦地教人。

原句:学不厌,教不厌。

解释:

学习不枯燥,教书不累。

来源:《论语》

子曰:“默默读书有什么用,学而不厌,教而不厌?”

翻译:

孔子说:“我的问题是什么?”

由孔子弟子和重传弟子编撰的《论语》是记载孔子言行的重要儒家经典。书中不仅描绘了社会、生活的美好蓝图,而且在政治、道德、文化之间迸发出人性的智慧,对我们今天仍有很大的启发。

孔子:

孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日),生于宋代(今河南省商丘市夏邑县)、山东省(今山东省曲阜市)。中国是一个著名的伟大的思想家和教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。

你百学不厌的最后一句话和下一句话是什么?

学而不厌的第一句话是默默学习,下一句话是孜孜不倦地教人。整句话就是:我默默学习,孜孜不倦地学习,孜孜不倦地教书。这是为了什么?

出自《论语》,解释如下:

当我对自己的努力不满意的时候,背知识和教别人对我有什么关系?

欣赏:

这句名言是孔子制定的两条学习和教学原则。把前面那句话套用在自己身上:在知识的道路上,孜孜不倦地追求,永不止步。最后一句话套用在别人身上:教别人教朋友,在很多方面都有启发性和说服力。

两句话看似矛盾,实则统一在同一个精神原则下,体现了我们民族严于律己、宽以待人传统的基本特征。这句名言言简意赅,富有哲理,所以千百年来一直被人背诵,至今仍是常用句。

学而不厌的下一句话是什么?

“学而不厌”的下一句话是:教而不厌。

这句话出自《论语》:“知之于无声;百学不厌;诲人不倦;跟我有什么关系?”

永不厌倦学习的意思是:学习总觉得不满足。形容好学。

下一句是百学不厌

百看不厌的下一句话是:

学而不厌,教而不厌。

原文:

《论语》:孔子说:“我默默读书,学而不厌,教而不厌。这是什么?”

翻译:

子曰:“死记硬背(所学),学而不满足,诲人不倦,我有什么遗憾?”

解释:

本章跟随上一章,继续讲学术研究的* * *问题。前面说他是“忠前忠后”,这一章却说他是“学而不厌,教而不倦”;它反映了孔子教育的一个方面。这对中国教育思想的形成和发展产生了巨大的影响,以至于今天,我们仍在推广他的教育理论。

造句:

对待自己要采取这种态度,“学而不厌”,对待别人要“教而不厌”。

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