质疑问难（质疑问难是什么意思）

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如何评价一堂语文课

我有公开课教学和教学管理的经验。我来回答一下。

先说一节课需要达到的基本点:

1.教学内容充实，与教学大纲密切相关。这是基本的。《小蝌蚪找妈妈》你要让孩子学会读书写字，知道小蝌蚪的妈妈是谁，小蝌蚪形状变化的过程，小蝌蚪和青蛙形状的区别。这个区别和猫狗不一样。学会动词连用。

2教学* * *。都是爱情故事。《梁山伯与祝英台》不同于《罗密欧与朱丽叶》，《家庭春秋》不同于《乱世佳人》，主题相同，表达方式不同，呈现方式也不同。同样，同样是“小蝌蚪找妈妈”，不同的教学方式，孩子吸收的程度也会不同。不管怎么先介绍蝌蚪还是青蛙，不管怎么对比孩子和妈妈的照片或者语序，效果都不一样。打牌的顺序不一样，最后的输赢当然不一样。

3.教学* * *。现在是多媒体发展的时代。是用AI还是PPT，还是导入动画电影...各种技术都可以作为辅助手段。

老师的普通话水平，学生处理突发事件的能力，学生的参与度。

先说高点:

1.好老师是导师，如何引导孩子进入学习也是一堂课的重要节点。

2.师生合作的程度，一堂好的语文课，师生会在轻松愉快中度过。

3.老师的亲和力。真正的点缀是无声的。

4.能达到孩子的N+1点，N是孩子完全能做到的点，+1略高于孩子的能力，孩子努力后也不会太累。

总之，很好的一课做到了:因材施教，因人而异。

难！

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