文章目录[隐藏]
今天给大家分享一些多音字组合的知识,我也会讲解初三多音字组合第一册。如果你碰巧解决了你现在面临的问题,别忘了关注这个网站,现在就开始!
有多少个多音字?
几个双音节词:
Jǐ:几年,几何,多少,多少,什么时候。
j:差不多,概率,茶几,酒吧号,小数。
几jǐjī
解释:
[ jǐ ]
1.问疑问词的数量(大概不会太多):~多少人?~ what (a)多少,比如“生活~ ~?”b .研究点、线、面的性质、关系和计算,如“平面~ ~”)。
2.不定数:~这本书。~一百人。
[ jī ]
1.小或矮的桌子:茶~孩子。
2.差不多,差不多:~差不多。~这里。
3.征兆:你懂的~太神奇了。
组词:
1.概率[ǔ]
解读:1概率。2看概率。
句子:在这件事上,我们应该先发制人,这样才有胜算。
2.几乎[j和h ū]
解读:①差不多。差不多,接近了。
句子:你没提醒我,我差点忘了。
3.多少人
解读:①两个以上。(2)少数。
这些坏人经常在黑暗中暗算别人。
双音词怎么组合?
首先,几个多音字是:
1.Ji ǐ:几年,多久,几何,几倍,多少,多少,不多,不多,多大,等等。
2,几个J:差不多,普通,概率,数字,茶几,几个案例,几个微观,隐藏,基于几个,认识几个等。
二、基本解释
[ jǐ ]
1.有多少人?。你在这里多久了?
2.不定数:青少年。几十个。没剩多少了。
[ jī ]
1.小桌子:茶几。窗户又亮又干净。
2.副词。近;差不多:月亮是星期几(月亮将近15个满月)。几次死亡(shuò)(差不多好几次)。
扩展数据
第一,字形的演变。
第二,语源解释。
文言文版《说文解字》:几,几也。象形文字。都属于少数人。
白话版《说文解字》:半蹲半坐的矮凳。字体看起来像矮凳的轮廓。在李周有五样东西被提及:镶嵌在坐面上的玉,雕刻的图案,彩绘的和朴实无华的木制的。所有与几个词有关的词都以“几”为界。
三、关联词
1.当[jǐ shí]:多久。
水浒第四回:“杨林问:‘兄弟在此多久?’\"
2、几何[jǐ hé]:还是几个,多少。
郭小川《相户爱》二:“水桶能装千筐的诗,我的笔墨几何!”
3.吉曾[jǐ zēng]:何曾,纳曾。
叶圣陶苦菜:“有多少次我真的是用劳动成就了什么?”
4,差不多[jρhū]:接近。
冰心的《我们妻子的客厅》:“我们妻子和丈夫的蜜月旅行差点延长到两年。”
5.姬叔[shù jī]:也许,也许。
茅盾《子夜X》:“他劝朱宅给吴荪甫施加一点压力,使吴、赵达成妥协。”
吉怎么写多音字和拼音?
Jǐ:多少年,几何,什么时候,多少年,多少年。
j:差不多,差不多,概率,平均值,数字。
基本含义:
本义:是一种桌子形状的器具,可以根据身体休息,放一些随手可得的物品。
军事是晦涩难懂的,不可预测的,这就把“几个”的范式简化为“几个”
本义:与生存相关的细微而微妙的变化。
伊彦:也用作姓。
扩展数据
笔画顺序:
单词组合的解释:
1,差不多到[智],差不多到[一种状态或程度]。
2、几句忠告【jρJiàn】委婉可亲的对长辈的忠告。
3.【jρan】长表的几种情况也指表。
仅在小的或有限的范围或程度上。
5,差不多[shùjěh]。也许,也许。
嵇的复音词群
1.发音一:[j ǐ]
组合词:年,小时,几何,差不多,几次。
2.发音2 [j: And]
构成:几乎,很少,概率,很少,茶几
第三,几种解释:
部长:多少钱?
画笔绘画:2
品种:几种
五笔:MTN
1.1的定义。[jǐ]:你问几个人?。来~天?
2.[j:]:小餐桌的定义:茶。窗户又亮又干净。
图为词源演变:小篆、楷体。
扩展数据
首先,什么时候
疑问代词。什么时候:你~走?。你~有空过来坐。
句子:长江以东。长江。鸳鸯两岸飞。我们什么时候见面?
二、几何[jǐ hé]
多少:值~。
造句:经过几千年的风化和雨水的侵蚀,这些红色的悬崖形成了无数几乎呈格子状的几何图案,看起来像弥勒佛的头像,令人叹为观止。
第三,几次[jǐ céng]
用修辞语气表示不;在他重病期间,我睡了一夜好觉?
句子:玫瑰被定义了好几次。白云的所谓命运是怎样的?谁见过流水为真正迎来的巨石焦虑?
第四,差不多[jīhū]
差不多了。
我的家乡变化太大了,我几乎找不到过去的痕迹。
动词 (verb的缩写)概率[j和L ǐ]
概率的旧称。
如果你本着不入虎穴,焉得虎子的精神做事,你将有很大的成功机会。
以上是对初三复音词群和初三复音词群的介绍。不知道你有没有从中找到你需要的信息?如果你想了解更多这方面的内容,记得收藏并关注这个网站。
以上就是由优质生活领域创作者 嘉文社百科网小编 整理编辑的,如果觉得有帮助欢迎收藏转发~
本文地址:https://www.jwshe.com/895659.html,转载请说明来源于:嘉文社百科网
声明:本站部分文章来自网络,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。分享目的仅供大家学习与参考,不代表本站立场。