津津有味的反义词是什么（津津有味的反义词是什么 标准答案）

今天我就津津有味地给大家介绍什么是反义词，以及标准答案对应的知识点。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个站点。

津津有味的反义词是什么？

津津有味的反义词:

沉闷，

沉闷，

尝起来像嚼蜡，

它尝起来像嚼蜡，

比如嚼鸡肋

津津有味的反义词

中文发音:津津有味[j ρ n [j ρ n j ρ n y ǒ u wi]]

词语解释:形容有趣或有品味的外貌。也指吃得很有味道或者聊得很有兴致，玩得很开心。

反义词:无聊，无味，没品位。

津津有味地造句

小时候津津有味地看着那些花花绿绿的画面，直到现在也忘不了那些场景。

星期六，我在图书馆津津有味地看书。

今天同学请我吃肯德基，我吃的津津有味。

小明坐在椅子上，津津有味地看着课外书。

图书馆很安静，每个人都在津津有味地看书。

6.我津津有味地读着格林童话，整个人沉浸在书海中。

7.老师精力充沛，学生们听得津津有味。

8.小红正在客厅津津有味地看韩剧。

9.我津津有味地嚼着我最爱的怪豆，听着我最爱的小曲。

10.我津津有味地吃着鸡腿。

11.妈妈做了一顿丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

12.小米看的津津有味。

13.小贴士看书看得津津有味，吃晚饭的时候都舍不得放下。

14.看到弟弟津津有味地吃着零食，我不禁馋了起来。

15.我正在津津有味地看一本小说，被老师抓住了。

今天是我妈妈的生日。爸爸买了一只龙虾，我和妈妈吃得津津有味。

津津有味地用反义词造句

枯燥无味:一天又一天就这样平淡地过去了。

沉闷:昨天的聚会很沉闷，很多人还没结束就离开了。

味道像嚼蜡:这篇文章很无聊，味道像嚼蜡。

【延伸阅读:反义词的辨析与运用】

1.反义词是两个意思相反的词，包括绝对反义词和相对反义词。分为意义相反的词和意义相反的词对。如:真-假，动-静，支持-反对。这些反义词所表达的概念意义是相互排斥的。或者经常处于同时治疗和治疗位置的成对词。如:春秋、黑白、平山。这个反义词并不矛盾，但是形成了鲜明的对比。

二、反义词的运用可以揭示事物的矛盾，在意义上形成鲜明的对比和反差，从而深刻地表达事物的特点。使用多个反义词可以加强语气，强调核心意思。反义词可以构成对偶句和比较句，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地使用反义词可以形成鲜明的对比，加强语言的表现力，给人留下深刻的印象。比如谦虚使人进步，骄傲使人落后。

三、恰当运用反义词可以把对立的事物和概念放在一起，相互对应，相互衬托，使人在鲜明的对比中清楚地认识事物的是非、善恶、重要性和紧迫性，能收到良好的表达效果。人若生而凡人，重于泰山，或轻于鸿毛。用两对反义词:重和轻，泰山和一根羽毛，给人以深刻的印象。

第四，从词的性质去找。单词按性质分为名词、动词和形容词。一对反义词必须有相同的词性。如果黑暗是一个形容词，它的反义词也应该是形容词光明。用光是不对的。因为光是名词。

第五，从词的范围找。反义词应该指同一个范围。比如力量是指人的体质，它的反义词应该是瘦，而不是弱。

6.反义词反映了客观事物的矛盾和对立。所以，揭露矛盾，解释事物的对立，总是离不开反义词。反义词在造句中起着一定的作用。一、正反对比，突出矛盾。把两个对立的事物用反义词放在一起，形成对比，矛盾对立的现象就可以更加鲜明，黑白分明，是非分明。

七、反义词涵盖面广，在语言中起到对比、衬托、强调的作用。准确地选择反义词，可以使不同的现象更加鲜明地对立起来，深刻地揭露某一现象的对立性，从而使思想更加准确、严谨。

AABC式的话:津津有味

体液:口腔液；唾液；口味:兴趣。津津:你看起来很感兴趣。津津有味:形容强烈的兴趣或爱好。也指吃得很有味道或者聊得很有兴致，玩得很开心。

建安县

放心/有效/非常高兴

2解释

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口味:兴趣。津津:你看起来很感兴趣。形容非常有趣或有品味的外貌。也指吃得很有味道或者聊得很有兴致，玩得很开心。

3楚楚

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包《洞天与》:“我能惜我的忧愁，却是美味。”

朱语《答野节十七书》:“作品越好；越读越喜欢；可见推理文章胜出；打败别人也是好的。”

4用法

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津津有味是一个褒义词。意思是:形容吃饭有味道或说话特别有意思。一般用作状语(介词和后置均可)修饰动词。

5个例子

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王蒙《深湖》:“爹在吐烟圈。他很满足，很平静。”

杨沫《青春之歌》第十二章:“是真的，但理论上，许宁对陶静还是友好的，头脑清醒。”

今天的晚餐真丰盛，小明吃了。

老师在台上讲侃侃；同学们听了~。

这本书刚刚好。我津津有味地看了一下午。

我在我的笼子里找到了囚犯的食物，我给他们喂了蝉。他们吃这道菜吃得太多了，以至于两三个星期，笼子里都是头骨和胸骨，撕裂的翅膀和折断的四肢。(摘自人民教育出版社七年级上册第五单元第二十三课)

沉着的反义词和反义词_冷静造句

冷静[中国朱]

词语解释:形容人从容不迫，不慌不忙。

同义词:淡定，淡定，淡定，淡定，稳重。

反义词:恐慌、浮躁、急躁、恐慌、匆忙、仓促。

冷静造句

他总是冷静地处理困难。

2.老师平静地命令每个人。

面对危险，我们不应该惊慌失措，而应该冷静对待。

考试时我们应该保持冷静。

面对困难，要沉着应对，不要慌张。

不管遇到什么问题，小明都坦然面对。

7.面对难题，要冷静，认真思考。

8.一个人遇到困难不要慌，要放轻松。

9.路上发生了交通事故，导致道路堵塞，但警察冷静指挥交通。

他是个冷静的人，遇到什么事都很冷静。

当遇到危险时，我们应该以平静的心态面对它。

12.面对困难，一定要冷静，不要慌张。

平滑反义词

中文发音:流利

词语释义:流畅；不粗糙

反义词:粗糙，粗糙

流利地造句

1.不要嘲笑跌倒的人。你前面的路更平坦。

2.一圈光滑的大理石大坝建在一个绿色的湖边，大坝旁边有高大的树木和许多美丽的紫色花朵。

3.表面粗糙的玉石，经过工匠的精心加工，会变成光滑有光泽的玉饰。

王大妈的女儿皮肤细腻光滑，像果冻一样光滑。

它外表粗糙，但内部光滑。

6.荔枝的皮很粗糙，但剥开后很光滑。

7.她的皮肤细腻光滑，像脂肪一样白。

8.我家门前用的是光滑的鹅蛋。前面种了一棵大树。树叶是绿色的，树下有许多紫色的花。

9.她的丝绒大衣手感细腻光滑，手感真的很好。

10.他光滑的圆脸绽开了兴奋的笑容。

用流利的反义词造句

粗鲁:他一直很粗鲁，总是让人不满。

粗糙:我看了看我的香囊，虽然粗糙，但是凝结了我的血汗。

【延伸阅读:造句的方法与应用】

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的是提高学生准确运用词语的能力，培养学生的思维能力和想象能力。造句的质量直接影响学生的写作水平。怎样才能学会造句？

第一，正确理解词义。正确理解词义是造句的前提。因此，我们应该根据词义的特点、我们的知识水平以及该词所处的语言环境，采用灵活多样的方法来理解词义，从而形成一个逻辑的句子。

第二，句子是语言运用的基本单位。它由能表达一个完整意思的词或短语组成，如告诉某人某事、问一个问题、问或停、表达某种感情。它应该以句号、问号或感叹号结尾。由于小学生词汇量有限，造句一直是一件很头疼的事情。其实只要找对方法，造句并不难。

第三，使句子真实、具体、生动。对于学生造句，我首先要求真实。比如我又造了一个句子。一个学生是这样做的:我家种的瓜又大又圆，像个大篮球。这句话比较具体生动，但不真实。我对学生说:南瓜不像个大篮球，像个枕头。所以，句子也要强调真实性，否则，形象描述就不准确；具体描述也不对；感情的表达不真实。

第四，有些形容词可以搭配一对反义词或褒贬词，强烈的对比能起到更好的表达作用。比如讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。对比荣辱，强调卫生是一种美德。

第五，单词、句子、段落是语言训练的基本过程。在这个过程中，句子训练介于单词训练和段落训练之间。它既是单词教学的升华，也是段落教学的起点，起着承上启下的作用。造句时，不仅要把句子造对，还要把句子造好，使句子的语气流畅、真实、具体、生动、富有思想感情，从而为写作打好基础。

此外，学生要善于观察和积累造句材料。写完句子后，要反复阅读检查几遍，看有无错漏，标点符号是否正确，形成自查自改的好习惯。最后，提醒学生造句的时候要自己动脑，不要照搬书本或字典上现成的句子，这样才能真正提高表达能力。

七、动脑筋造句，不要照搬书上现成的句子。有几个句子:1。用关联词造句，首先要搞清楚这个关联词的意思，比如它的意思不仅是加\'\'，还有加\' \'。2.形容词，你要知道这个形容词适合那种人，比如年轻漂亮，用来形容年轻的女孩子。

有哪些津津有味的反义词？

反义词是两个意思相反的词，包括绝对反义词和相对反义词。分为意义相反的词和意义相反的词对。以下是我为你整理的反义词，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

中文发音:

津津有味地

津津有味地解释:

形容有趣或有品味的外表。也指吃得很有味道或者聊得很有兴致，玩得很开心。

津津有味的反义词:

平淡，无味，无味。

津津有味地造句

小时候津津有味地看着那些花花绿绿的画面，直到现在也忘不了那些场景。

星期六，我在图书馆津津有味地看书。

今天同学请我吃肯德基，我吃的津津有味。

小明坐在椅子上，津津有味地看着课外书。

图书馆很安静，每个人都在津津有味地看书。

6.我津津有味地读着格林童话，整个人沉浸在书海中。

7.老师精力充沛，学生们听得津津有味。

8.小红正在客厅津津有味地看韩剧。

9.我津津有味地嚼着我最爱的怪豆，听着我最爱的小曲。

10.我津津有味地吃着鸡腿。

11.妈妈做了一顿丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

12.小米看的津津有味。

13.小贴士看书看得津津有味，吃晚饭的时候都舍不得放下。

14.看到弟弟津津有味地吃着零食，我不禁馋了起来。

15.我正在津津有味地看一本小说，被老师抓住了。

今天是我妈妈的生日。爸爸买了一只龙虾，我和妈妈吃得津津有味。

用“津津有味”的反义词造句。

枯燥无味:一天又一天就这样平淡地过去了。

沉闷:昨天的聚会很沉闷，很多人还没结束就离开了。

味道像嚼蜡:这篇文章很无聊，味道像嚼蜡。

【延伸阅读:反义词辨析与应用津津有味】

1.反义词是两个意思相反的词，包括绝对反义词和相对反义词。分为意义相反的词和意义相反的词对。如:真-假，动-静，支持-反对。这些反义词所表达的概念意义是相互排斥的。或者经常处于同时治疗和治疗位置的成对词。如:春秋、黑白、平山。这个反义词并不矛盾，但是形成了鲜明的对比。

二、反义词的运用可以揭示事物的矛盾，在意义上形成鲜明的对比和反差，从而深刻地表达事物的特点。使用多个反义词可以加强语气，强调核心意思。反义词可以构成对偶句和比较句，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地使用反义词可以形成鲜明的对比，加强语言的表现力，给人留下深刻的印象。比如谦虚使人进步，骄傲使人落后。

三、恰当运用反义词可以把对立的事物和概念放在一起，相互对应，相互衬托，使人在鲜明的对比中清楚地认识事物的是非、善恶、重要性和紧迫性，能收到良好的表达效果。比如“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“重与轻”和“泰山与鸿毛”两对反义词的对比令人印象深刻。

第四，从词的性质去找。单词按性质分为名词、动词和形容词。一对反义词必须有相同的词性。如果“黑暗”是一个形容词，它的反义词也应该是形容词“光明”。用“轻”是不对的。因为“光”是名词。

第五，从词的范围找。反义词的范围应该是一样的。比如“强壮”指的是人的体质，它的反义词应该是“瘦弱”而不是“虚弱”。

6.反义词反映了客观事物的矛盾和对立。所以，揭露矛盾，解释事物的对立，总是离不开反义词。反义词在造句中起着一定的作用。一、正反对比，突出矛盾。把两个对立的事物用反义词放在一起，形成对比，矛盾对立的现象就可以更加鲜明，黑白分明，是非分明。

七、反义词涵盖面广，在语言中起到对比、衬托、强调的作用。准确地选择反义词，可以使不同的现象更加鲜明地对立起来，深刻地揭露某一现象的对立性，从而使思想更加准确、严谨。

津津有味的反义词是什么？

津津有味的反义词:

平淡无味，味如嚼蜡，味如嚼蜡，如嚼鸡肋。

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津津有味_百度中文

[拼音] [j和n j和n y ǒ u w è i]

【释义】金金:兴趣浓厚的样子。津津有味地吃东西或说话。

津津有味的反义词是什么？

津津有味的话(注:津津有味:浓厚兴趣的样子。津津有味地吃东西或说话。)

津津有味的反义词是无聊(注:无聊:单调。描述起来很无聊。吃起来像嚼蜡(注:和吃蜡一样，一点味道都没有。形容语言或文章枯燥无味。)无聊(注:无聊:无意义，不感兴趣。形容事物无聊(尤其是文章)。)

反义词介绍就这么多，好好享受吧。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了多找一些关于什么是反义词的标准答案，什么是反义词的资料。

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