铺满金色巴掌的水泥道课文讲解（三年级语文上册课堂笔记）

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每一个金巴掌都在说什么？

“金巴掌”是指梧桐树的落叶，表达我对秋天和生命的热爱。

文中的“金巴掌”指的是飞机树叶，作者用比喻修辞表达了对飞机树叶的喜爱。

作者心情:一夜秋风秋雨之后，我在上学的路上偶然发现了法国梧桐和水泥路的变化，然后开始观察，铺着金色巴掌的水泥路是一个美丽的故事，可见作者对铺着金色巴掌的水泥路的喜爱。

区分关键句和中心句的例子

中心句和关键句的区别在于，文章的中心句一般是一个句子，其他内容都是围绕这个句子来写的。

比如“海滨小镇”这一课，中心句就是最后一句:这个海滨小镇真的很美很整洁。其他的都是关于它有多漂亮多整洁。

可以有很多关键句，比如一些循环句、转折句、修辞手法特别好的句子、一些发人深省的句子。

可以参考正文《金巴掌水泥路》。我觉得这篇课文中的“一夜秋雨”这句话是重点句。这句话出现了两次，开头一次，结尾一次，衬托出秋天的气息。但这句话绝对不是中心句，因为全文没有写秋风，也没有写秋雨

不出意外，中心句一定是关键句，就像姚明一样。只要不出特别意外，他肯定是关键。然后，如果还有其他的关键，判断标准就不是很明确了。对于一场球赛中谁是关键，每个人都有不同的看法。场上的球员大概会想:“我是关键！

铺着金色波浪的水泥路的主要内容

《金巴掌水泥路》主要内容讲的是一夜秋风。一夜秋雨之后，“我”在上学的路上偶然发现了法国梧桐和水泥路的变化，然后开始观察到铺着金巴掌的水泥路是一个美丽的故事，可见我对铺着金巴掌的水泥路的喜爱。文中语言优美，通俗易懂，激发学生热爱自然的感情和认识自然、走进自然的愿望，从而在自然的怀抱中体验自由、无忧无虑的快乐童年，养成积极向上的生活态度。

铺满金色巴掌的水泥路，写下了我的心情。

最好是镀金的！一道美丽的风景！陌生人的第一印象很重要。我现在在外面。如果有疑问，欢迎新朋友出去看看！

认识一个新的高度，不忘自己的主动性，实现自己的最终目标。满满的正能量，满满的正能量，满满的小太阳，并肩走。。。

在这篇课文中，作者从什么角度观察雨后铺着刨叶的水泥路的感觉？

作者以一个孩子的视角，描述了我在上学路上看到的深秋美景:雨后，道路两旁的水泥路上铺满了金色的凤凰叶，整条道路就像一块彩色的地毯，给普通的水泥路增添了许多美丽。全文充满了童心和对自然、对生活的热爱，为孩子打开了发现生活中美好的新视角。

水泥作者浑身是金巴掌的线索是什么？

《铺满金棕榈的水泥路》作者以法国梧桐树的落叶为线索，描述了秋天的美景。

《金棕榈铺成的水泥路》是人民教育出版社出版的《小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)》第五课的课文。这篇文章讲述了一夜秋雨后，法国梧桐和水泥路在上学路上的变化。然后我开始观察，发现金棕榈铺的水泥路是一个美丽的故事，可见我对金棕榈铺的水泥路的喜爱。

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