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初三听秋天的语音比较句。
秋天的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花里，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。
《听，秋天的声音》是人教版小学语文部编的三年级上册第二单元第七课的课文。作者是毕国盈。这篇课文是一首现代诗。作者抓住了秋天的一些天籁之音，用诗意的语言赞美了秋天。
秋声模仿句子。
听听秋天的声音。这些鹅拍打着翅膀。“啪啪”是南飞的告别词。
听，秋天的声音，菊花悄悄地开放，“嘘，嘘”是鲜花盛开的旋律。
听，秋天的声音，走进这广阔的音乐厅，听听秋天的声音。
倾听秋天的声音，在每一片落叶里，在每一场秋雨里，在每一丝微风里，在每一朵悄然绽放的花里。
模仿第一个秋天的声音。
听着，
秋天的声音，
蜜蜂在花丛中飞舞，
“嗡嗡”
这是蜜蜂向花朵告别的声音。
听着，
秋天的声音，
黄色豆荚突然裂开了，
“八大”
这是给我母亲的告别信。
燕子飞向蓝天，
放一首清脆的歌；
蝴蝶飞过田野，
送一首丰收的歌。
听着，
走进秋天，
走进这个五彩缤纷的音乐厅，
仔细听着，
-秋天的声音。
秋天的声音，
在每一颗露珠里，
在每条溪流中，
在每一次秋风中，
在每一颗饱满的果实里。
听着，
秋天的声音，
从远方匆匆而来，
匆匆离开。
听着，
让我们听听邱的声音
三年级第三节模仿并听邱的声音
听，是秋的声音。
河水缓缓流过，“哗哗”，这是河水告别土地的声音。听，秋天的声音，
蝴蝶拍动翅膀是对花朵的告别之歌。
野鸭追上蓝天，播撒一片温暖的劝勉；一阵阵暴雨席卷树林，带来一派美景。
听着，在秋天，
这个巨大的透明的家，
仔细听——秋天的声音。
秋天的声音在每棵树上，在每片草地上，在每个夜晚。秋天的声音就在我们周围。
三年级语文上册《听秋声》抄第一节。
听着，
秋天的声音，
青蛙张开了嘴，
庸医，
第三章:听听秋天的声音，写一段话。
听着，
秋天的声音，
大雁拍打着翅膀，
庸医，
这是一首告别蓝天的歌。
第四章:听听秋天的声音，写一段话。
听着，
秋天的声音，
蜻蜓拍打着翅膀，
“沙沙”，
这是对池塘的告别。
第五章:听听秋天的声音，写一段话。
听着，
秋天的声音，
燕子拍动翅膀，
“杰姬”，
这是对屋檐的告别。
第六章:听秋天的声音，写一段话。
听着，
秋天的声音，
橘子树摇了摇胳膊，
“唰唰”，
这是橘子说再见的声音。
第七章:听听秋天的声音，写一段话。
听着，
秋天的声音，
菊花扭了，
“沙沙”，
是随着秋风歌唱的声音。
模仿和倾听秋天的声音。
听着，
秋天的声音，
蜜蜂拍打翅膀，
巴斯，
是来和小花告别的。
听着，
秋天的声音，
苹果摇动它们的身体，
“扑通”，
对一棵树说再见押韵。
鸟儿开始筑巢，
留下温馨提醒；
一阵秋风吹过果园，
唱一首丰收的诗。
听着，
临近秋天，
走进巨大的透明音乐厅，
仔细听着。
-秋天的声音
秋天的声音，
在每一片稻田里，
在每座山上，
在每一种水果中，
在每片草地上。
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