学而不厌的下一句（学而不厌下一句谚语）

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你百学不厌的最后一句话和下一句话是什么？

学而不厌的第一句话是默默学习，下一句话是孜孜不倦地教人。整句话就是:我默默学习，孜孜不倦地学习，孜孜不倦地教书。这是为了什么？

出自《论语》，解释如下:

当我对自己的努力不满意的时候，背知识和教别人对我有什么关系？

欣赏:

这句名言是孔子制定的两条学习和教学原则。把前面那句话套用在自己身上:在知识的道路上，孜孜不倦地追求，永不止步。最后一句话套用在别人身上:教别人教朋友，在很多方面都有启发性和说服力。

两句话看似矛盾，实则统一在同一个精神原则下，体现了我们民族严于律己、宽以待人传统的基本特征。这句名言言简意赅，富有哲理，所以千百年来一直被人背诵，至今仍是常用句。

下一句你百听不厌的话是什么？

下一句，学而不厌，教而不厌。原句出自春秋时期的《论语》。

《论语》中的原句:

子曰:“默默读书有什么用，学而不厌，教而不厌？”

白话翻译:

孔子说:“我通过记忆(我所学的)，孜孜不倦地学习，孜孜不倦地教导，取得了什么成就？”

扩展数据:

欣赏:

《论语》提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁、德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想。在表达方式上，语言简洁生动，是记录散文的典范。在编排上，没有严格的编纂体例，每篇都是一章，每一章都是一章。章节之间没有紧密的联系，只是大致分类，没有重复章节。

本文主要记录孔子及其弟子的言行，反映孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。

“活到老学到老”的下一句话是什么？

“学而不厌”的下一句是“教而不厌”。

原文:

子曰:“默默读书有什么用，学而不厌，教而不厌？”

翻译:

子曰:“死记硬背(所学)，学而不满足，诲人不倦，我有什么遗憾？”

注意事项:

1.永不厌倦学习:光努力是不够的。不厌其烦地教人:教学生永远不要累。学的不够，教的不累。

2.“学而不厌，教而不厌”；它反映了孔子教育方法的一个方面。这对中国教育思想的形成和发展产生了巨大的影响，以至于今天，我们仍在推广他的教育理论。

扩展数据

创作背景

《论语》选自《论语》第七章。

《论语》是一部40卷的语录，记载了中国古代著名思想家孔子及其弟子的言行。它是由孔子的弟子和他们的再弟子编纂的。是中国古代儒家经典著作之一，也是第一部书目。中国文章的典型性也源于此。儒家创始人孔子(春秋战国时期反对墨家)政治思想的核心是“仁”、“礼”、“中庸”。《论语》是一部记录孔子主要弟子及其再弟子言行的书。

《论语》是孔子与弟子的对话，重在背单词。“理论”即编译，“语言”即话语。《论语》是很多人写的，有孔子的弟子，有孔子的二弟子，也有孔子以外的人，但主要是孔子的弟子。《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的书。

百度百科-描述

百度百科-学不厌，教不厌。

下一句是百学不厌

百看不厌的下一句话是:

学而不厌，教而不厌。

原文:

《论语》:孔子说:“我默默读书，学而不厌，教而不厌。这是什么？”

翻译:

子曰:“死记硬背(所学)，学而不满足，诲人不倦，我有什么遗憾？”

解释:

本章沿用上一章，继续讲学术研究方法。前面说他是“忠前忠后”，这一章却说他是“学而不厌，教而不倦”；它反映了孔子教育方法的一个方面。这对中国教育思想的形成和发展产生了巨大的影响，以至于今天，我们仍在推广他的教育理论。

造句:

对待自己要采取这种态度，“学而不厌”，对待别人要“教而不厌”。

下一句的介绍就到此为止。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了寻找更多关于下一句谚语和下一个你百学不厌的句子的信息。

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