plete [k?m\'pli:t] v.完成 adj.完全的;完整的
Split: com(强调)+plete(完成;满;满)
记忆要点:plete是词根,意为“完整;满;充满意义。Com- expression”强调;所有;前缀“在一起”。
描述:任务已成功完成。
3.删除[d?李:删除
联想法→的(前缀表“离开”)+let(让)+e
让...离开。
2)单词以e字母结尾,e字母发音。字母e通常读作[i:]。
他[嗨] pron。他她[?我:] pron。她很快就会回来。我们...
二、E字母在重音封闭音节下的发音规律:
当一个单词以:(辅音)+e+辅音(一个或几个辅音)结尾时,字母e读作[e]。
母鸡母鸡
记忆要点:三字经法→一只母鸡(母鸡),笔(钢笔)在手,写十(十)
2.门德[门德]诉修理;修理
记忆要点:单词形态学→mend有单词men (man复数形式的man)。
如果家里的东西坏了,通常是男人来修理。
花费(时间或金钱)
分割:s+pend(付款)
记忆要点:pend是词根意思“悬挂;支付;“衡量”的意思。
三、e字母在非重读音节下的发音规律:有[i]和[?]
1)字母e: [i]
1.门票?k?T]门票;门票
记忆要点:单词词法→票有单词tick和名词后缀-et(小)。
注意:看电影时,检票员一般会在票上打个勾。
2.敌人?敌军
记忆要点:联想法→ene(眼型)+my(我的)
解说:眼中钉,肉中刺。
3.诚实吗?n?St]诚实;仅仅
记忆要点:形态学→诚实有词(1)。
解释:成语用“一诺千金”来形容人的诚实守信。
2)e信:【?]
孩子??ldr?儿童
记忆要点:联想法→子+人(拼音:人)
学生?Dnt]
记忆要点:词形→学生中有study (=学习)和名词后缀-ent(表“人”)。
解释:学习的人。
听着,听着,好吗?s?听;注意听。
记忆要点:谐音法→听力(阅读:李生)
解说:听听那美妙的声音。
4.4的常见读音。EE字母组合:[i:]
1.见【si?见[见]
记忆要点:象形法→把see中的ee字母想象成“眼睛”的形状
2.seed [si?种子
记忆要点:单词形态学→seed有see这个词。
解说:看到了希望的种子。
3.seem [si?M] v .好像;看来似乎
记忆要点:形态学→这个词里好像有see这个词。
看起来像是。
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