游记的写法（游记的写作方法和技巧）

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游记的写作技巧有哪些？

我们在参观一个单位或者一个景点的时候，总会有一些体会和感受，经常需要把参观过的场景写下来。这样的文章就是游记或者访谈，我们也称之为游记。

近年来，在应试写作中，形式相对自由、内容灵活的游记文章成为很多高考考生喜爱的文体。

虽然有许多漂亮的章节，但大多数文章仍然是正式，单调和沉闷的，未能真正体现这种风格的灵活和情感的特点。

要写好一篇关于观光的文章，应该着重从以下几个方面入手。

1、要努力掌握游览中所见的自然景物和社会风貌的基本特征，内容要真实。

怎样才能获取真正的内容？要看观察。

只有在旅游过程中调动各种感官进行全方位的观察和体验，才能把握旅游过程中所看到的自然景物和社会风貌的基本特征，获得真实的内容。

2.有选择、有重点地写。

当你参观一个地方时，你一定会观察到许多值得写的东西。如果这个时候不选，直接把观察结果写出来，那就只能写个“流水账”，然后文章就失去吸引力了。

《蓝色威尼斯》一文介绍了意大利名城威尼斯的美景，重点介绍了威尼斯的“水都”之美、建筑之美、秋色之美。

关于威尼斯秋景的描写，作者重点描写了秋天的圣凯尔广场。

这样既描述了“面”，又突出了“点”。

3.写观光文章，既要写景，又要抒情，做到景与作者情的统一。

常说“触景生情。”当我们参观一个地方时，我们总是感觉与过去的所见所闻不同。所以，在写游记或走访采访时，要追求情景交融的最佳效果，使游记中的景物和感情达到统一。只有这样，文章才能真实，才能动情，才能引人入胜。

写感情可以是写完一个场景后直接抒情，也可以是把感情融入到一个场景的写台词里。

柳宗元的《小石塘的故事》突出了小石塘清幽恬淡的山水特色，字里行间融合了作者被贬后的苦闷心情。

《阿里山之旅》一文生动地描述了作者游览阿里山时所看到的迷人景色，抒发了作者的独特感受，由衷地赞美了“阿里山如画的风景”，赞美了台湾省省生态发展旅游的先进理念，含蓄地表达了两岸人民和谐相处的共同愿望。

这两本游记就是情景交融的例子，确实所有的风景和文字都是深情的。

写清楚关于观光的文章很重要。

写观光的文章有几个常见的思路:(1)换景。

用这种思维方式写游记，作者就像一个导游，把自己沿途看到的各种风景，按照脚步的顺序写下来，也让读者跟随作者的脚步，在全景中遨游，看到作者向往已久的美景和传说中的神木风情。这本游记《阿里山之旅》是这样描述阿里山的风景的。

作者把线索解释得很清楚:“从台北松山机场飞到台湾省中部的嘉义，再坐森林小火车进山，只要40分钟”；“经过三个多小时的运营，我们到达了阿里山站”；“火车站到神木还有一段路”；“峰回路转，蜿蜒穿过一片林区”；“曲径通幽”；“我在树林里走了一会儿，终于看到了神木”；下山的路上。

从一座山到另一座山，行踪十分清晰，作者描述了旅途中看到的风景。

用变化的场景写场景时，一定要注意以下几点:①落脚点的变化一定要交代清楚；(2)抓住景物特征描写，不能写成“流水账”；(3)注意当地的风景从不同的角度看应该有自己的特色。

(2)分类复制法，也叫总分法。

在掌握了所访问的资料后，先进行分类，然后逐一进行描述和叙述。

这种方法包括先写后分开写，先写后总写，先写后总写。

一般可以先分再分。

总写部分一般承担总介绍和总叙述的任务，分写部分可按方位分为几个部分，按时间分为几个时间段，按景物类型逐一划分。

《美丽的西双版纳》一文通过这种分类模仿的方法，向我们展示了西双版纳的自然景观和人文景观。

文章第一段以歌词为引子，用“神奇的美”概括了西双版纳的风光特色，用“向往”写出了人们对西双版纳的向往。

这段话概括了全文的内容，指明了主题，对全文起着主导作用。

五个部分各有一个小标题，分别描述了五种景观:仰望天空空树木、倒映蓝天的竹楼、悠闲的野象谷、迷人的傣寨水、微笑面对生死。

这样，文章从五个方面，即五个角度，突出了总标题中的“美”字。

用总分法写观光文章时，总分应该是全文的提纲，而分数是总分的延伸。

5.写观光文章可以灵活自由，语言一定要生动。

游记的体裁可以是日记、书信、散文，但以散文为主。

中学时学的游记，不管是文言文还是现代文，都是散文，都有一个共同点——语言优美，文笔动情，可谓“见山有情，见海有意”。

小学生作文:如何写游记

游记写作需要从以下三个方面来写:

一、旅行目的。比如学校组织学生去郊区，学生自己对这次郊游的期望。

二、郊游地点的景物描写。由远及近，描述郊游地点的景色，动静皆宜。写100字左右。

第三，郊游的感觉。我从大自然那里学到了保护大自然的感觉。

学生自己演奏每一段。最重要的是家长平时多带孩子看看外面，锻炼孩子这方面的能力。

游记的顺序是怎样的？

一般来说，写景作文的顺序有以下几种：1、时间顺序，即游览时间的先后顺序。

先看什么，后看什么，按看到的顺序描述看到的风景。这样才能有条理，不混乱。2.方向顺序。也就是站在一个固定的点上观察，往不同的方向写。这样的写法可以更全面细致的介绍风景，让读者看完之后一目了然。3.场景变换的顺序。即随着脚步的移动，变换不同的景物和场景。参观的时候，脚步走到哪里，笔就落到哪里。这种写法可以让作文更加生动具体，让读者看完有身临其境的感觉。

游记的叙述顺序如下

1.时间顺序，即游览时间的顺序。先看什么，再看什么，按照看风景的顺序，把看到的风景描述出来，这样才能有条理，不乱。

2.方向顺序。即站在一个固定的点上，从不同的方向观察书写。这种写法可以更全面细致地介绍风景，让读者看完之后一目了然。

3.场景变换的顺序。即随着脚步的移动，变换不同的景物和场景。当你参观的时候，无论你走到哪里，钢笔都会掉落。这种写法可以让作文更加生动具体，让读者读后有身临其境的感觉。

西湖游记的写作技巧

1.运用了描写、抒情、议论等多种表现手法，在景物描写中蕴含了感情和思想。

2.运用比喻、拟人、夸张、对仗、排比等修辞手法，使文章丰富多彩。

3.用典故来丰富文章内容。《西湖游记》是明代袁宏道写的一部描写西湖美景的游记。原文分两部分，详细描述了西湖的景色和作者游览风景的感受。

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