外祖父的白胡须的简单介绍

今天我就来介绍一下我爷爷的白胡子以及相应的知识点。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个站点。

爷爷的白胡子多次设置悬念。这样写有什么好处？

可以吸引读者，进一步激发读者的阅读兴趣，给文章增添张力，丰富文章的层次感，进一步烘托爷爷的形象和特点，便于表达作者对爷爷的崇敬和向往，起到深化主题的作用。

爷爷的白胡子回忆起了爷爷的一些事情。

我从未在家里见过财神，但我总是把我祖父和财神联系在一起。因为我爷爷有三根长长的白胡子，连眉毛都是白的。手里总是拿着烟斗，夏天冬天脚上总是拖着一双凉鞋，冬天穿着一双白袜子。Xi的一个小助手说，财神是这样的。他从一个小偷那里听说的。



一天晚上，一个小偷来到我家，偷走了谷仓里的一车小米。他一到后门，就看见一个白胡子老头站在门边，指指点点。他的谷子太重了，搬不动。他害怕极了，扔下杆子开始跑，但老人说:“站住，别跑。告诉你，我是这个家里的财神，你想偷也偷不到。你没钱，我给你两外币，你别做贼了。”他拿出两块明亮的银元，叫他走。小偷再也不敢从我家偷东西了。所以当地人都知道我是最有灵性最负责任的财神。爷爷摸了摸胡子，笑着说:“家家都有财神，就看这家人怎么对待别人了。”

祖父是一位学者。他上过学，但什么都没及格。后来在祠堂私塾教书，在地方上给人强制医疗。

冬天他喜欢叫我搬两把竹椅，并排坐在后门的矮墙边晒太阳。夏天，我只是坐在那里乘凉，听他讲不完的故事。我妈怕他累，让我给他换个有靠背的藤椅，他不要。当时他七十多岁，腰挺得笔直，没有佝偻病。

坐在后门的一个有趣的工作是编织小竹笼。爷爷用刀削竹子，教我编一个方形的小笼子。把鹅卵石放在笼子里，编织好扔出去玩。有一次，我抓了一只金龟子塞在里面。我爷爷坚持要我放手。他说虫子不要随便。他指着角落里排队搬运食物的蚂蚁说:“你看蚂蚁多好。齐新一家人齐心协力，把食物运回山洞，藏起来过冬。千万不要因为一只蚂蚁在外面吃饱了，就让它回家。”他经常故意把一个小蛋糕扔在角落里，坐在那里看着蚂蚁拿着它一直笑。我妈妈说我爷爷会长寿，因为他把世界上的一切都看得很有趣。

看到他坐在后门，乞丐伸手向他要钱。他拿出一枚铜币给了他。过了一会儿，又来了一个，他又拿出一个给他。直到铜钱用完，他才摇着手说:“今天不行。明天等我换了铜钱再来。”母亲说好门难开，叫他不要那么慈善，引来了很多乞丐。他似乎有点不高兴，烟囱吱吱作响。他说，“谁想乞讨？这条路永远无法通行。”有一次，我看到一个乞讨的女人向她爷爷乞讨一枚铜币。不到两个小时，她背着一个孩子回来了。我告诉爷爷，“她来过这里。”他不听，又给了她一个。我问他:“你怎么不看清楚？她明显是在作弊。”他说:“孩子，这就是世界。他是来骗你的，只要你不被他骗。一枚铜币在她眼里比一顶帽子还大。多给她一个她有多开心？乞丐那么多，有的人真的很懒，有的人真的很穷。如果我有更多，我会给他们。也许有一天他们会过上好日子，也会想起过去的苦日子。如果他们得到别人的帮助，他们就会很好地帮助别人，所以我的铜钱今天会有很大的帮助。”他吹了一根烟，问我:“你明白吗？”

“是的，我喜欢，但我不赞成把钱给骗子。”我说。

“骗人的人也会受到影响。我给你讲个故事吧。我们的国父孙中山先生是最慷慨、最冷漠的人。当他没钱的时候，人们借给他钱。他没有买食物和衣服，而是买了所有的书。他说钱必须用在正确的地方。所以他宣传革命的时候，很多人向他借钱，他都给了。当时他的朋友劝他，很多人来骗你，你不要太相信他们。他说没关系，真诚的人总有几个。后来那些拿他钱的人，本来只是想骗他，被他感动了，就起来回应他。这个东西可以证明，每个人都可以是好人；真心对待别人，一定会感动对方。”他说起开国元勋就很开心，因为他最崇拜他们。

他突然轻声问我:“你知道财神吓跑小偷的时候发生了什么吗？”

我不知道。

“不要告诉任何人白胡子财神是我！”

“爷爷，你真逗。那个小偷一定不知道。”

”他知道自己不好意思说。我是故意告诉别人的。我给了他两块银元，劝他吃个饭，以后学做手艺，别再做贼了。”

我永远不会忘记这个有趣的故事。“施比受更有福”是古今中外亘古不变的真理。我的祖父是一个给人们带来快乐的善良的老人。

我记得去年腊月二十八农村有个庙会。雪下得很大，我的手都冻僵了。爷爷点上灯笼，穿上钉鞋，对我的小帮手阿西说:“走，我们去看戏。”

“我不去了，爷爷，太冷了。”

“爷爷不怕冷，你怕冷吗？去吧。”

他一手抱着我，一手提着灯笼，阿西扛着板凳。爷爷踩在雪地上，鞋钉发出沙沙声。戏开始了，正厅不到三十人。看剧参军出窑看腻了。一男一女声音嘶哑，不知道在唱什么。吴生往后一靠③，只留下两旗无精打采地挂着。但是歌一唱完，我爷爷就拍手，给了舞台一个银元。

回家的路上，我抱怨道:“什么破戏？你看它干嘛？”

“你不明白。剧团很可怜。没人在看。他们怎么能继续下去？所以我们必须加入进来。”

“你给了他一片海洋。”

“让他们做一壶酒，买一斤肉，暖暖肚子。太冷了。”

红灯笼的光照在雪地上，多么美丽的颜色。我看着爷爷长长的白胡子，也被灯笼染成了粉红色。

现在我爷爷已经去世很多年了。每当我仰望蓝天空，白云的背后，仿佛出现了一个留着白胡子的爷爷，对着我和这个世界微笑。

(有删减)

1财神:迷信指能给人带来财富的神。

②下窑:指何雪的故事。

(3)靠:戏曲中插在铁甲将军背后的三角绣旗，通常有四个边。简称“靠”。

1.给下列单词加一些单词(2分)

①私塾()②竹签()③帽子()④佩服()

2.作者的白胡子爷爷心地善良，这个形象深深地烙在了她的心里。读第一段，告诉我作者如何描述她可爱的祖父的样子。请用原句回答。(3分)

童心会使一个人永不衰老。我妈妈说我爷爷会长寿，因为他看到世界上的一切都很有趣。根据第五段中的内容，爷爷采取了哪些行动来表现他的童趣？(4分)

作者是一位讲故事的大师，用精湛的文笔讲述了对她产生过重要影响的祖父的故事。这篇文章不仅描述了我爷爷的童趣，也描述了他的慈善。请用简洁的语言概括其中两个。(4分)

爷爷是个读书人，对人对事总是有独到的见解，生活中处处透露着一种智慧。文中有很多哲学语言。请从以下两句话中任选一句，谈谈你的理解。(4分)

看蚂蚁多厉害。齐新一家人齐心协力，把食物运回山洞，藏起来过冬。千万不要让一只蚂蚁在外面吃完就回家。

也许有一天他们会过上好日子，也会想起过去的苦日子。如果他们得到了别人的帮助，他们也会很好地帮助别人，所以今天我的铜钱会有很大的帮助。

6.文章写道，从剧院回家的路上，“红灯笼的光照在雪地上，是一种美丽的颜色。我想我爷爷长长的白胡子也被灯笼染成了粉红色。”这里描述的优点是什么？(4分)

7.在文章的最后，作者写道，“每当我仰望蓝天空，白云的背后，仿佛有一位留着长长白胡子的老爷爷，对着我和这个世界微笑。”请谈谈这篇文章在全文中的作用。(4分)

回答:

1.①shú ②qiān ③lì ④qīn

祖父有三绺长长的白胡子，连眉毛都是白色的。手里总是拿着烟斗，夏天冬天脚上总是拖着一双凉鞋，冬天穿着一双白袜子。

3.教我织一个小笼子；让我把金龟子放出小笼子；把蛋糕扔给蚂蚁。(就写两点)

4.给小偷一个银元，劝他改过自新；给予人民强制医疗；给乞丐的铜钱；去剧院支持剧团。(就写两个)

5.①谈“团结协作、齐心协力、团队精神、无私奉献”。②说说“爷爷用善良影响别人”或者“善良和爱可以影响别人”。

6.侧重于“渲染美好祥和的气氛”或“烘托祖父的美好形象”或“表达崇敬(爱与赞美)”

7.围绕“我想念和爱爷爷，爷爷爱我，我的生活和我的世界；指出中心，深化主题，照顾开头，回答问题。

祖父的白胡子，头衔作用。

祖父的白胡子，标题功能是贯穿全文的一条线索。

祖父的白胡子

(1)“祖父的白胡子”是贯穿全篇的线索；(2)阐述祖父的典型形象特征，激发读者的阅读兴趣；(3)暗示我爷爷是一位慈祥和蔼的老人，引出文章主旨，歌颂我爷爷善良体贴的精神品质。

解读爷爷的白胡子

注意下列词语所加的词(2分)

①私塾()②竹签()③帽子()④佩服()

2.作者的白胡子爷爷心地善良，这个形象深深地烙在了她的心里。读第一段，告诉我作者如何描述她可爱的祖父的样子。请用原句回答。(3分)

童心可以使一个人永不衰老。文章《妈妈说爷爷会长寿，因为他把世界上的一切都看得很好玩》。我爷爷采取了哪些行动来表现他的童趣？(4分)

作者是一位讲故事的大师，她用精湛的文笔讲述了对她产生重要影响的祖父的故事。除了她孩子般的兴趣，这篇论文还写了一些关于他的善良。请用简洁的语言概括其中两个。(4分)

爷爷是个读书人，对人对事总是有独到的见解。他的生活中处处充满智慧。这篇文章中有许多哲学语言。请从以下两句话中任选一句，谈谈你的理解。(4分)

(1)你看蚂蚁多好。齐新一家人齐心协力，把食物运回山洞，藏起来过冬。我从没见过蚂蚁在外面吃饱了就回家的。

(2)也许有一天他们会过上好日子，也会想起过去的苦日子。如果他们得到了别人的帮助，他们也会很好地帮助别人，所以我今天的铜币的效果会很大。

从戏院回家的路上，文章写道，“红灯笼的光晕照在雪地上，是一种美丽的颜色。我看着爷爷长长的白胡子，也被灯笼染成了粉红色。”这里描述的好处是什么？(4分)

7.在文章的最后，作者写道，“每当我仰望蓝天空，白云的背后，仿佛有一位留着长长白胡子的老爷爷，对着我和这个世界微笑。”请谈谈这篇文章在全文中的作用。(4分)

回答:

1.①shú ②qiān ③lì ④qīn

祖父有三绺白胡子，连眉毛都是白色的。他手里总是拿着烟斗，夏天冬天脚上总是拖着一双凉鞋，冬天穿着一双白袜子。

3.教我织一个小笼子；让我把金龟子放出小笼子；把蛋糕扔给蚂蚁。(就写两点)

4.给小偷一个银元，劝他改过自新；给予人民强制医疗；给乞丐的铜钱；去剧院支持剧团。(就写两块)

5.①谈“团结协作、齐心协力、团队精神、无私奉献”。②说说“爷爷用善良影响别人”或者“善良和爱可以影响别人”。

6.侧重于“渲染美好祥和的气氛”或“烘托祖父的美好形象”或“表达崇敬(爱与赞美)”

7.围绕“我想念和爱爷爷，爷爷爱我，我的生活和我的世界；指出中心，深化主题，照顾开头，回答问题。

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