小马过河告诉我们什么道理（小马过河告诉我们什么道理英文）

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小马过河的启示

故事里的老牛说水浅是因为老牛腿长，所以说水浅。小松鼠说河水很深是因为他个子矮，河水没有穿过他的身体，所以松鼠觉得很深。

他们都是凭自己的感觉来评价河水的深浅，讲述自己的经历，而不是站在小马的角度来告诉他河水的深浅。

《小马过河》告诉我们什么:

告诉大家，你什么都不懂，直到你自己去尝试。前期做一些调研有几次？不如自己去体验，这样你才能明白自己是否适合。做一个旁观者，没有亲身经历和行动，永远不会知道其中的艰辛。

小马过河告诉我们什么？

告诉人们不要只是听别人的意见做决定，而是要勇于实践，大胆尝试，用自己的脑袋思考。很多东西要自己去实践才能有答案。

很多时候人对客观世界缺乏实际的感知，所以想找捷径得到答案，但每个人对同一件事往往会有不同的感知和感受。

“小马过河”的故事告诉我们什么？

不要光听别人怎么说，要开动脑筋，勇于实践，找到解决问题的办法。

老牛和松鼠都是根据自己的亲身经历得出的结论，忽略了小马的实际情况。告诉孩子不要光听别人说，要开动脑筋，勇于实践，才能找到解决问题的办法，要勇于实践，勇于冒险。

扩展数据:

《小马过河》是1946年毕业于瑞安中学并长期担任中小学教师的彭文西于20世纪50年代创作的。《小马过河》至今被选入小学课本，并被翻译成英、法、日等14种语言。这是一个举世闻名的寓言和童话。

小马过河我学到了什么？

过河的小马告诉我们:

你要多听听别人的意见，根据自己的情况做出合理的选择。

扩展信息

小马过河

《小马过河》是浙江瑞安中小学教师彭文喜先生写的一个寓言(童话)故事。《新青年日报》(中国儿童日报的前身)创刊于1955年11月。

作者简介

彭文熙

彭文熙，1925年出生于浙江瑞安市非云镇云洲八江村。瑞安中学第三高级中学毕业后，在瑞安村沈城中心小学任教。1955年，结合自己在教学和生活中积累的经验，彭文西写下了《小马过河》。

1957年，《小马过河》入选语文教材。1979年，八部委联合举办第二届全国儿童文学创作奖，作品《小马过河》获一等奖。但是，组委会找不到这篇文章的作者。颁奖单位费尽周折，在温州瑞安石家江村田头找到了《一个农村代课老师》的作者彭文喜。此后，彭文熙收到了各种各样的稿费单，“小马过河”的故事也被翻译成英、法、日等14种语言，传遍世界各地。

2009年5月27日，彭文熙去世，享年85岁。他一生都住在这个浙南的小村庄里。他谦虚低调，很少提到自己是《小马过河》的作者。

小马过河的蹄声还在。

1979年，八部委联合举办第二届全国儿童文学创作奖，作品《小马过河》获一等奖。但是，组委会找不到这篇文章的作者。颁奖单位费尽周折，在温州瑞安石家江村田头找到了《一个农村代课老师》的作者彭文喜。

《小马过河》自1957年入选北京市编写的小学语文教材以来，一直入选国家级教材。半个多世纪过去了，无数人受到影响。自从得知彭文西是《小马过河》的作者后，他就一直在家里领取小马过河的稿费，平均一年十几块。还被翻译成英、法、日等14种语言。

“这条河既没有小松鼠说的那么深，也没有老牛说的那么浅。”这是小马自己实践后得出的结论。小马妈妈鼓励小马独立思考，勇于实践，恰好契合了温州人敢于实践、勇于探索的精神。它潜移默化地影响了成千上万在温州甚至千千的中国人。

童话《小马过河》告诉我们什么？

小马过河是一个童话。作者通过小马和牛松鼠叔叔的对话，生动地写出了一个不善于思考，凡事爱问妈妈的孩子，会让小读者觉得特别亲切。这个故事说明，当事情发生的时候，你要自己去思考，自己去做，这样才能有正确的认识。

它激励人们独立思考每一件事。只有亲身实践和体验，才能知道这个东西是否适合自己。不要让别人的想法和评论影响你的方向和行动，因为每个人的性格、喜好、自己的经历、对事物的理解和敏感程度都不一样。所以面对同样的问题，会有不同的态度，不同的处理方式，不同的结果。

河马过河告诉我们什么？

小河马的技能是他能过河。有一天，兔子过河去采蘑菇，但是它没有过河。小河马看见了，说:“你坐在我背上，我背你过河。”

小河马的能力告诉我们一个道理:在这个世界上，每个人都有自己的优点，人无完人，人无完人，自然也会有自己的缺点。

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