实用文体（实用文体有哪些）

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日常事务应用文主要包括哪些语言？

日常事务应用文主要包括语言:

报告、调查报告、问卷、演讲稿、演讲稿、公开信、建议书、编者按、说明、宣传资料等十种常见的商务文件。

业务文书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时，用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的一种实用文体。它是应用写作的重要组成部分。因为这种管理方式处理的日常事务也是公务，事务性公文属于广义的公文范畴。

它与狭义上的官方文件的区别在于:

第一，没有统一的文本格式；二是不能单独作为文件下发，必要时只能作为公文的附件；

第三，必要时可以公开，或者提供新闻线索，或者通过媒体宣传。

文章的类型有哪些？

1.记叙文是以叙事描写为主要表现形式，以人物、叙事、景物、事物为主要内容的文体。

2.说明文是以解释为主要表达方式，介绍或说明事物的状态、性质、结构、功能、制作方法、发展过程、原因、利弊的文体。

3.应用文是符合日常生活、工作和学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

4.议论文是以论证为主要方式，通过事实和推理直接表达作者观点和看法的一种常见文体。

应用文的反义词是什么体裁？

与应用文相反的是文章的体裁。

文章体裁分为:应用文、记叙文、说明文、议论文；

文学体裁分为四大文学类型:诗歌、小说、散文和戏剧。

记叙文是最常见的一种，主要是通过记叙、描述性的表达方式来记人、记叙、写景、写事的一种文体。

说明文是一种用来介绍或解释事物的状态和功能的文体。

应用文是符合日常生活、工作和学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简洁通俗的实用文体。议论文是以论证为主要方式，通过事实和推理直接表达作者观点和看法的一种常见文体。

体裁是指一切艺术作品的类型和风格，其艺术结构在历史上具有一定的稳定形式，是随着反映现实的艺术的多样性和艺术家在作品中提出的审美任务而发展起来的；(中国古代文学)二指诗的风格和修辞；三指文学的风格；四指字体结构；五指系统；六指风度、体态、风格。

什么是应用文？应用文有哪些类型？根据你的实际生活经验，试举出你用过的10种应用文。

业务文书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时，用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的一种实用文体。它是应用写作的重要组成部分。

因为这种管理方式处理的日常事务也是公务，事务性公文属于广义的公文范畴。它与狭义的公文(行政机关12类，党内机关13类)的区别在于:一是没有统一的文本格式；二是不能单独作为文件下发，必要时只能作为公文的附件；第三，必要时可向社会公开，或提供新闻线索(如简报)，或通过媒体宣传(如经验总结、调查报道)。

文章的类型有哪些？

文章类型包括:记叙文、抒情文、议论文、说明文、实用文。

(1)记叙文:是以叙述、描写为主要表现形式，以人物、叙事、景物、物象为主要内容的文体。

1、叙事的分类

(1)在内容和表达方面:

①简单的叙述。

②复杂叙事。

(2)从不同的写作对象来看:

(1)写一篇记叙文。

(2)记叙文叙事。

(3)以山水书写为基础的叙事。

(4)记叙文主要讲述事情。

(2)说明文:以解释为主要表达方式，用于介绍或说明事物的状态、性质、结构、功能、制作方法、发展过程、原因、优缺点的文体。

1、解释性文本的分类

来自描述对象(内容):

(1)对物理事物的描述。

(2)解释。

(3)科学随笔。

从语言表达来看:

(1)简单解释。

(2)文学阐释。

2、文本的特点:

(1)内容具有高度的科学性。

(2)结构清晰有条理。

(3)语言上有严格的准确性。

③应用文写作:

应用文是符合日常生活、工作和学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简洁通俗的实用文体。

1、应用文的种类:

(1)信件:

一般信函和特殊信函(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、确认信、申请书、建议书、提案、

邀请函)、电报、汇款。

(2)注意事项:

日记，读书笔记。

(3)正式文件:

命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、答复、意见、信函、会议纪要共十三项。

(4)宣传类:

广告稿、演讲稿、黑板报、新闻、时事通讯、产品手册。

(5)通知类别:

天启海报。

(6)礼仪:

邀请函、贺信(贺信、贺电)、吊唁信。

(7)合同:

物品(收据、借条、收据、借条、请假条、留言等。).)、合同(协议)和公约。

⑻编年史:

传记、地方志、家族史(校史、村史)。

④议论文:

议论文是以论证为主要方式，通过事实和推理直接表达作者观点和看法的一种常见文体。

(1)、议论文的分类:

按内容用途:

(1)一般政治论文。

两条评论。

散文(散文、随笔、笔记)。

4看完。

按照论证的方式:

(1)做一篇论文。

2反驳论文。

1.命题作文。即试卷给一个作文题目，学生根据题目决定课文、立意、选材、作文。

2.半命题作文。是试卷中给定作文题目的一部分，另一部分由学生自己补充。

3.条件作文。它是一种有条件的作文形式，往往会给学生一定的限制，比如时间、内容、主题、体裁等等。，让学生写作受到限制，然后在条件上附加要求，让学生按照条件和要求写作。

4.喂作文。即试卷给出一定的材料，学生根据材料写文章。它的构思和命题作文的构思很不一样。命题作文的立意需要对给定的题目进行仔细的考查和联想，结合自己的生活和知识，从而产生文章的主题。但是，饲料成分面临的是辊面提供的材料和要求，文章的意图必须来源于提供的材料。它要求学生仔细分析纸张表面的标准。只要正确把握所提供材料的中心，就能轻松得出文章的思路。

5.读一下。就是看一篇文章或者一本书，用文字记录自己的感受和感受。不仅有助于学生提高阅读和鉴赏水平，深刻理解书中内容，把握文章要点，还能培养学生分析问题、解决问题的能力。

6.看图写。即学生根据命题人提供的画面意境和相关要求写文章。

7.继续写。是想象作文，要求学生根据提供的内容和故事继续写作，使原文合理发展。可以培养学生的逻辑、想象力和写作能力。

此外，改写、扩充、缩写等作文类型时有出现。

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