苏格拉底反诘法（苏格拉底反诘法在西方哲学史）

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什么是反诘？

苏格拉底的修辞方法(或称苏格拉底法)是一种提问辩证法，广泛用于验证主要的道德概念。柏拉图在苏格拉底的对话录中首次描述了这种方法。由于这种修辞方法，苏格拉底被视为西方伦理学和道德哲学之父。这是哲学探究的一种形式。通常对话中有两个人，其中一个主导整个讨论，另一个因为同意或否定另一个而做出一些假设。苏格拉底被认为是这种反诘的先驱。

苏格拉底和柏拉图是同一个时代吗？

柏拉图，苏格拉底的学生，20岁左右开始跟随苏格拉底学习，之后跟随苏格拉底8年。他是苏格拉底的忠实信徒和密友。

公元前399年，苏格拉底被诬告死亡，甚至牵连柏拉图，被迫离开雅典，流亡12年。

苏格拉底的著名思想包括苏格拉底的教学方法和苏格拉底的修辞方法，柏拉图的著名思想包括柏拉图的思想、柏拉图主义和柏拉图式的爱情。

柏拉图的主要著作是《对话录》，其中苏格拉底出现在大多数对话录中。苏格拉底、柏拉图和柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”。

苏格拉底的问题是什么？

苏格拉底式的问题:

1.在交谈中，苏格拉底更注重提问，他不会轻易回答对方的问题。

他只要求对方回答他的问题。他虚心提问，对方在回答中引出其他问题的信息，直到最后由于不断追问，青年承认了自己的无知。

苏格拉底为什么在求知中使用问答的方法？

苏格拉底知识助产术的精髓在于“启发式提问”。

这种“启发式”的教育方法和中国孔子提倡的“不生气，不生气，不不高兴”是不同的。有异曲同工之妙。可以说是教育工作者志同道合。

用一系列问题作为剥洋葱的分层提问法，好处是不会直接告诉学生答案。由学生自己，在老师启发性问题系列的引导下，答案逐渐逼近。

这种学习成果，虽然费工费时，但印象会更深刻。

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