感觉统合游戏室的简单介绍

今天给大家介绍一下感觉统合游戏室以及相应的知识点。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个站点。

我想学心理学，但是不知道怎么开始。请推荐一些入门教材。尤其是在儿童心理方面。

1.如果想系统学习心理学:普通心理学、发展心理学(儿童心理学)、社会心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、人格心理学、变态心理学、实验心理学、精神统计学、心理测量学等。2.只是想了解一下心理学知识推荐:人际心理学(人教政治等。)、心理健康(李丹在广西任教)、社会心理学(北京大学)、人格心理学(北京师范大学高宇翔)、认知心理学(辽宁大学高宇翔)、心理咨询与心理治疗(北京大学)。3.我想看一些心理学著作，而不是教科书。有兴趣可以多选:《肢体语言密码》(亚伦皮斯)、《道德警示》(萨德)、《图腾与禁忌》(弗洛伊德)、《解开你的人格秘密》(张、张)、《一颗寻找自我的心》(克利福德比尔斯)、《灵魂之夜》(托马斯摩尔)。

超实用的感官训练游戏！非常详细

前庭平衡障碍的训练

螃蟹漫步

适用对象:

前庭知觉差的孩子在空之间判断失误，经常碰壁，阅读时跳字跳行。指导目标:加强前庭感觉与中枢脊神经的协调，促进大小肌肉的灵活性。

指导目标:

加强前庭感觉与中枢脊神经的协调，促进大小肌肉的灵活性。

指导要点:

孩子举起双手，耳朵平放，双脚微弯，不停地左右奔跑，像螃蟹走路一样。或者轻轻放下手，歪着头左右走动。也可以将双手水平向前移动，或者向两侧展开，双脚前后左右行走。

扩展活动:

孩子手里拿着一个小球，或者一手一个小球，左右行走。

模仿动物

适用对象:

坐立不安、经常碰壁、摔倒、身体协调性差的孩子。

指导目标:

强化前庭神经和中枢脊髓神经，使前庭平衡顺利发展。

指导要点:

1.让孩子趴在有垫子的教室里，抬头看着老师，在教官的指导下活动手指和手。

2.让孩子蹲着学习四肢爬行。

3.让孩子躺在方形滑轮上，双手双脚划水。

4、让学生躺在垫子上，老师把球放在孩子面前，让学生像蚯蚓一样推球。

扩展活动:

孩子们也可以像兔子一样奔跑，像蛇一样扭动，或者像猫一样拱来拱去。

扔篮球

适用对象:

身体协调性差，视觉空判断力差，经常撞到墙壁或者人家孩子。

指导目标:

加强前庭觉、手眼协调和运动规划能力。

指导培训:

1.老师们在资源教室的墙上固定一个塑料圈，做成篮球架，让孩子抓一个大一点的球走过去放在圈里。

2.不够高的时候，用板凳垫着。孩子们可以拿较小的球，通过投球把它们扔进篮子里。

3.老师在躺在地垫上的孩子面前1米处放一个圈，让学生扔球。

外联活动:

家长也在家里放纸箱或者在墙上画圈圈来训练学生。

加强平衡感训练

滑板游戏

适用对象:

不灵活、胆小、情绪化、容易摔倒的孩子。

指导目标:

加强身体协调、内部平衡和运动协调。

指导要点:

1.孩子以俯卧或仰卧的姿势躺在小滑板上，头抬高，手滑动。

2.让孩子仰卧，躺在小滑板上，抬起头，双手滑动。以腹部为重心，双手向各个方向滑动。

3.在滑板上滑行时，以腹部为中心，用力抬起脖子，让腹部立起来，这样滑行就可以非常轻松。对于抬脖子有困难的同学，主要是辅导和保护。)

外联活动:

家长配合孩子躺在床上，做类似蚯蚓的行走或蹬踏训练。

摇摆人

适用对象:

不灵活，经常摔倒的孩子。

指导目标:

强化大脑中枢神经和运动神经的功能，丰富亲子互动。

培训说明:

1.让孩子平躺，大人抱腿，上下弯曲，开合，左右摇晃；

2.让孩子平躺，大人抓手，上下屈伸，合拢，左右摇晃；

3.让孩子平躺，大人抓住右脚，左脚向左摇，然后换左脚，右手，左手。这种跨中线的活动，对孩子的身体协调性有很大的帮助；

4.大人用手托住孩子，让他弯腰左右摇摆，紧紧抱着。动作不要太快也不要太慢，要正确，循序渐进，不要让孩子觉得不舒服。

外联活动:

家长可以在家里帮孩子搭凉席或被子，引导孩子左右转，或者向前转空。

拍打气球

适用对象:

四肢不灵活，容易摔倒，平衡能力差，容易情绪化的孩子。

指导目标:

加强前庭感觉、中枢神经系统和运动协调。

指导要点:

用绳子挂一些气球，高度在20厘米左右孩子够不到的地方。让孩子从地上跳起来，用手拍打气球。因为孩子必须抬头，协调手和眼才能完成游戏，所以对头部活动和前庭感觉的成熟是有帮助的。

扩展活动:

和小朋友一起拍摄飘在空里的气球，跳跃时要跟上小朋友的高度。也可以让孩子手拿球拍，边跳边拍气球，加强手眼协调。

举行大型舞会。

适用对象:

一个不灵活，容易摔倒，情绪化的孩子。

指导目标:

加强前庭感觉和中枢神经系统，加强手眼协调和内部平衡。

指导要点:

找一个又轻又大的气球、沙滩球或大纸团。家长和孩子可以半推空鼓励孩子跳起来打半推空。或者让几个孩子一起玩这个游戏，在大人的帮助下，不要让大气球掉下来。

扩展活动:

大人也可以中途吹肥皂泡空让孩子跳起来做肥皂泡。

棉被油箱

适用对象:

平衡能力差，肌肉弯曲大，姿势差，容易摔倒的孩子。

指导目标:

加强主要肌肉、前庭中枢和脊髓中枢神经系统的健全发育。

指导要点:

把被子绑成圆筒状，让孩子像骑马一样骑在上面，左右摇晃或上下振动。因为用被子不用太担心安全问题，所以尽量让孩子用屁股使劲跳。

扩展活动:

也可以用大枕头或垫子代替，尽量让孩子在游戏过程中大声发泄，舒展身心。

扔孩子。

适用对象:

平衡感差的孩子走路容易摔倒，不敢走吊桥和平衡台。

指导目标:

加强孩子快速适应重力的能力。

指导要点:

准备一张大床，带垫子或者厚被子。一个家长抓住孩子的头，另一个抓住他的脚，摇几下，然后轻轻地把他扔到床上，引导他放松，在床上晃动身体。

扩展活动:

让孩子躺在被子上，大人在两边摇手，把他扔到床上。

坐球游戏

适用对象:

患有肌肉萎缩症和四肢不灵活的儿童。

指导目标:

加强主要肌肉、前庭中枢和脊髓中枢神经系统的健全发育。

指导要点:

孩子可以轻轻坐在球上，保持上半身垂直放松，闭上眼睛慢慢调整呼吸，直到完全放松，每次10-30分钟左右。也可以在坐球上轻轻晃动手脚，有节奏地跳舞。

扩展活动:

用球代替椅子，让孩子在球上看电视、吃饭、做作业，可以使脊髓神经的发育更加健全。

平衡协调博弈

适用对象:

患有肌肉萎缩症和四肢不灵活的儿童。

指导目标:

加强前庭感觉和中枢神经系统的健全发育，促进身体协调。

指导要点:

1.仰卧，双脚着地，双腿屈伸；

2.俯卧，双脚着地，双腿屈伸；

3.俯卧，双手撑地，双腿屈伸；

4.仰卧，双手撑地，双腿弯曲伸展。

增强触感

毛巾或垫子游戏

适用对象:

刺激孩子的触觉和中枢神经。

指导目标:

加强主要肌肉、前庭中枢和脊髓中枢神经系统的健全发育。

指导要点:

用大毛巾把孩子包起来，让他在毛巾里打滚或扭动，也有助于加强全身的触觉刺激。因为在毛巾里更容易让孩子主动掌握，即使是触觉极其敏感的孩子，也会因为压力小而抗拒较少，产生兴趣。

扩展活动:

用垫子把孩子的身体夹成三明治形状，轻轻按压孩子身体的各个部位，也能促进触觉刺激的自我调节。

玩吹风机或软毛刷

适用对象:

触觉敏感或迟钝，情绪化，轻度自闭的孩子。

指导目标:

加强触觉的接受和触觉的识别和辨别。

指导要点:

调节各种温度，集中力量吹孩子敏感部位，比单纯吹自然风或电风扇更有效。这种感觉挺特别的，孩子会觉得很好玩。长期使用可以培养孩子对轻度刺激信息的抑制能力，使其情绪稳定。

扩展活动:

用软刷着重在孩子的敏感部位也有同样的效果。剩下的，比如用梳子梳理头发增强对头皮的刺激，或者用刷子刷大腿和脚底，对增强触觉刺激也很有帮助。

小豆子游戏

适用对象:

触觉敏感或迟钝、情绪化、自闭的孩子。

指导目标:

强化触觉神经和中枢神经系统。

指导要点:

把豆子和鹅卵石放在盒子里，这样孩子们可以把手伸进去。通过手掌、手指、手背的触摸，也可以增强手的灵敏度，对消除触觉敏感很有帮助。

扩展活动:

也可以把一个小盒子改成水池，往水池里放小豆和鹅卵石。

干布擦拭

适用对象:

焦虑、情绪化、胆小、爱哭、发音差、偏食、动作慢的孩子。

指导目标:

加强触觉学习，长出小肌肉。

指导要点:

用干布擦拭孩子的手臂、手、手掌、腿、脚底和脖子。或者轻轻按摩孩子的嘴唇及附近的肌肉、脸颊和脖子。还可以边按摩边唱儿歌，让整个过程更过瘾。

扩展活动:

当孩子逐渐害怕接触时，可以做头部按摩，挠腋窝和肚子。

滚轴游戏

适用对象:

触觉防御强的孩子情绪化，挑食，偏食，喜欢吮吸手指。

指导目标:

突破强触觉防御屏障，强化联合信息。

指导要点:

给孩子裹上薄毛毯，在地上轻轻翻动。也可以轻轻按压孩子的身体，加强孩子的关节信息。

扩展活动:

也可以用床单或旧报纸让孩子站立或躺下，轻轻按摩他的身体，播放一些音乐或童谣来娱乐孩子。

足部按摩

适用对象:触觉防御强或慢、情绪焦虑、轻度自闭症的儿童。

指导目标:

用不同的材料刺激敏感的鞋底，加强触觉识别和感觉功能区分的能力。

指导要点:

可以用沙子、砾石、树叶、毯子、塑料垫等。铺在地上，让孩子光着脚走。给孩子看，不要逼他，免得他更害怕，情绪化。也可以把多种材料放在一起，让孩子感受不同的触觉刺激。

扩展活动:

让孩子站在草地上、沙滩上、沥青上、水上感受不同的触觉刺激。

玩水上游戏

适用对象:触觉敏感或缺失的轻度自闭症儿童。

指导目标:通过水力和水温强化儿童皮肤神经，促进触觉信息的调节。

导读点:大部分孩子都喜欢玩水。即使是刚开始紧张的孩子，也会很快加入水战。如果水里有玩具，他们会更感兴趣。孩子习惯后，可以用花洒或软管喷全身，也可以洗澡。

自制触觉桶

适用对象:

焦虑、紧张、哭闹、粘人、情绪化的孩子。

指导目标:

在盆中放入塑料球、木质层或纸片，让孩子用手翻、抓、握、扔。可以加强指尖的触觉刺激，强化触觉识别，也有助于身体形象的成熟。

指导要点:

要避免盆内物品造成孩子手指疼痛，以免被拒绝。孩子们可以用手在里面搅拌，或者用脚和屁股坐在里面。教练可以详细观察他身体各个部位的反应。东西混得越多，游戏过程中发出的声音越多，也会促进孩子玩的兴趣。

扩展活动:

也可以用面粉、纸、豆子等不同质地的东西来加强他的触觉神经和对不同感官的适应能力。

钢球滚动

适用对象:

触觉敏感或迟钝，肌肉运动差的孩子。

指导目标:加强触觉学习，发展大小肌肉。

指导要点:

孩子们躺在垫子上，手里拿着排球大小的球，举过头顶。让孩子从垫子的一端滚到另一端，球一定不能松。

扩展活动:

老师可以在孩子滚动的时候用大颗粒球挤压他。

亚麻刷游戏

适用对象:

触觉敏感或不足的儿童。

指导目标:

直接刷皮肤可以激活触觉感受器。直接刷手、眉毛、后背，有助于强化本体感。

指导要点:

用中等强度的干亚麻布刷孩子的手臂、脚、胸肌和背部；反应敏感的孩子不要用力过猛，帮助他们慢慢适应，反应慢的孩子可以用力过猛，激活他们的接受神经；可以边做边讲故事或者唱歌，这样孩子不会太紧张，保持轻松愉快的氛围。

扩展活动:

可以用其他的东西，比如风扇、羽毛、电动按摩器等工具。

冰袋游戏

适用对象:

触觉敏感或不足，身体协调性差，自闭症。

指导目标:

加强孩子对温度的触觉反应。这种游戏非常刺激，可以促进儿童脑干触觉系统的觉醒，提高儿童皮肤对不同感官的适应能力。

指导要点:

孩子有时候不愿意别人用冰袋碰他们，因为太刺激了。当他们喜欢摸自己的时候，让他们先试试。可以换成热水或者冷水，试试他的反应。

扩展活动:

可以用小石头或者小石头包，或者各种软硬的东西来玩接触游戏，让孩子在接触的时候练习正常的适应能力。

加强本体感觉训练:

1.在助手的帮助下，把球推到墙边接住。

2.将物体向前推2-3米。

3.将物体拉2-3米。

4.用一只手击球。

5.把静止的球踢到前方1米远的地方。

6、可以走S形线段。

7.和别人玩接球游戏。

8.后退3-5步。

9.弯下腰，摸摸你的脚趾。

10.抓住球，把它推回去。

11.用球训练平衡和肌肉训练。

12.它会上下15度的小斜坡。

13.跳起来摸商店20次。

14.把沙袋大小的玩具扔到2米左右的大箱子里。

15.互动拍摄。

16.上下楼梯。

17.用脚轮流跨过30厘米高的绳子。

18.在10厘米宽、2米长的地面上行走，保持身体平衡。

19.可以像青蛙一样跳10次40 cm。

20.做一系列手和腿的动作时保持平衡。

21.左右腿交替钻过呼啦圈。

22、可以前后滚动。

23、转椅游戏。(孩子坐转椅，家长转)

24.做10个前滚翻。

25.用勺子把乒乓球送到3米外的目的地而不掉下来。

26.障碍路径可以分八步完成。

27.可以踮脚10次，每次3秒。

28，可宽20厘米，

30.在高度为cm的平衡木上行走，保持平衡。

29.你可以连续击球三次而不掉球。

30.挥动球拍，打在挂在孩子肩膀水平的衣架上。

31.当你的脚抬起时，你可以用手往前走。

32.跑向滚球，向前踢。

33.在2米的距离用双手接球。

34.每只手拿一个球，直线走三米。

35.脚尖向前4米。

36.单脚向前跳6米。

37.能够坐在T型椅上保持身体平衡。

38、跳脚印。

39.双脚离地时可以同时拍手。

40，拿着大物件挡住视线也能走至少6米。

41.睁开眼睛，双臂伸直或交叉站立10秒钟。

42.闭上眼睛，单脚站立，双臂伸直或交叉胸前10秒钟。

43.跳数。

44.运球。

45.踩在雪上(用纸当雪橇让孩子踩)。

46.穿上鞋走路(把手放在鞋里，用手走路)。

47.射气球(用手，不要让球掉到地上)。

家庭感官训练游戏

1.平衡木:

准备一块宽10厘米，长约2米的木板。让孩子在平衡木上行走，锻炼孩子的勇气和平衡能力。也可以让孩子在室外沿着马路、花池散步。

2.绵羊角球游戏:

买个角球，让孩子在家跳。如果他觉得无聊，脸皮不厚，你可以和他玩捉迷藏，让他跳起来找你，抓你。

3.车身滚动:

让孩子双臂伸直平躺在垫子上，每天在垫子上打滚5分钟。这种方法可以提高孩子的注意力。

4.接球游戏:

让孩子躺在地上，抬起头，手里拿着一个球，把球往墙上推，用双手接住。我让孩子一天赚100。离墙的距离是你自己的。

5.梳头游戏:

用梳子的尖端刺激宝宝的头皮，梳理头发。也可以让宝宝在镜子前自己动手，这样有助于锻炼宝宝手指的精细动作，理解自己的形象。

7.篮子里的寻宝游戏:

准备一个水果篮，把不同质地和重量的玩具放在篮子里，鼓励宝宝把玩具一个一个拿出来。家长告诉宝宝玩具的名称，然后把玩具一个一个放在篮子里，重复2 3次。让宝宝多接触玩具，在接触不同质地的玩具时，不自觉地提高触觉识别能力。

8.盒子里的婴儿:

准备一个空纸盒，上面开一个小口，可以装宝宝的小手和各种不同质地的玩具、玩具或物品，比如沙袋、玻璃球、小动物玩具等等。父母说出一个玩具或物品的名称，让宝宝伸手进去抓，就能准确报出名称。

9.按摩脚底:

在地上铺上沙子、石头、毯子、树叶等不同质地的东西，让宝宝光着脚走来走去，感受各种触觉刺激。另外，每晚睡前用温水泡脚后，家长可以用拇指按压宝宝的足底100次，不仅可以训练触觉，还是一种保健按摩方法，可以促进血液循环，预防疾病。

10.小型飞机飞行:

父亲或母亲平躺，双臂向上伸展，双手通过腋下托住婴儿前肩，双腿弯曲，双脚支撑婴儿腹部。宝宝脖子抬高，双臂张开，双腿并拢，看起来像一架飞机。这时，妈妈或爸爸可以来回摇一摇，说:“小飞机起飞了！””“大人也可以站在宝宝身后，用双手握住宝宝的手。左脚抬起时，身体向右倾斜，左右脚轮流替换。

11.骑着被子马:

把被子绑在桶里，让宝宝像骑马一样骑在上面。左右摇晃时，他的手臂伸直或上下弹跳。因为有被子垫，所以不用担心安全问题，让宝宝爱怎么跳就怎么跳。也可以用大枕头或大靠背垫代替被子。

12.身体运动:

让宝宝平躺，大人分别握住宝宝的腿和手，上下屈伸，开合，左右摇动4拍；然后抓住右脚，在左脚的位置向左摇，再换左脚，右手，左手做同样的动作。这种过中线的活动对宝宝的身体协调性有很大的帮助。

13.摇一摇空:

床上有一个柔软的垫子或一床厚被子。一个家长通过腋下抓住婴儿的肩膀，一个人抓住他的脚摇晃几下，然后轻轻地把婴儿扔到床上。投掷时，婴儿与床的距离不能超过10厘米。也可以让宝宝躺在被子上。大人抓住被子的四个角摇晃几下，然后扔到床上。可以重复5 8次。

14.摇动船:

成人和婴儿面对面坐在地上或床上，双脚并拢，两腿分开。让宝宝坐在大人的脚上，和宝宝手牵手。大人的身体来回摆动带动宝宝一起摆动，可以前进也可以后退，就像船在水中摇摆一样，可以做20~40次。

15.水上游戏:

通过浮力和水温刺激宝宝皮肤的神经，可以促进触觉信息的协调，所以水的游戏是感觉统合活动中最有用的。玩具可以放在水里，宝宝可以一边在水里玩，一边用软刷刷身体，有助于唤醒触觉。

16.与球近距离接触:

当宝宝平躺时，将球贴近宝宝皮肤从胸部滚至腹部、腿部，然后再滚回。翻滚时，时而用力，时而放松，给宝宝不一样的感觉。也可以让宝宝在球上弹跳，让屁股感受球的弹性。

17.爬山洞:

把纸板放在矮凳或箱子上，和家里的高脚椅、高脚桌做几个不同高度和形状的组合，让宝宝趴着或背着从纸板或桌椅下走出来。训练宝宝身体的柔韧性，提高本体感觉。根据室温和气候的特点，每天选择两个左右的项目，训练宝宝一个小时，只要家长有恒心和耐心。你会在1 2个月后看到效果。

中国每个幼儿园都有感觉统合游戏室吗？

大部分都是。

现在幼儿园基本都是训练感觉统合。感觉统合是人体在环境中有效利用自身感官，获得不同感觉信息(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭和本体感受等)的能力。).)并输入大脑，让大脑对输入的信息进行处理，做出适应性反应。感官训练游戏是以游戏的形式进行感官训练，更有利于被婴幼儿接受。

中国每个幼儿园都有感觉统合游戏室吗？

中国不是每个幼儿园都有感觉统合游戏室。

由于各地教育发展水平不同，很难做到统一。

1.感觉训练室用于感觉统合训练课程，是专门为课程内容设计的。

2.感觉训练课程可以促进儿童听觉、视觉、触觉、本体感觉和前庭功能知觉的发展，提高儿童的感觉统合能力，促进儿童身体的正常发育和各项机能的协调发展，提高儿童的力量、灵敏、平衡等身体素质。

3.在感觉训练室里，孩子可以发展自己的观察意识、观察能力和注意力，做好动作和游戏，喜欢尝试新的动作、动作和游戏。

4.在感觉训练室，训练孩子遵守常规活动，认真遵守规则，尊重伙伴，热心帮助同伴，与同伴友好相处。

感官综合游戏室的介绍到这里就够了。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了在这个网站上寻找更多关于感官综合游戏室的信息。

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