知之者不如好之者好之者不如乐之者的意思（孔子说知之者不如好之者好之者不如乐之者的意思）

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四书五经:大学:\\止于此而知其所以然，人可以禽兽不如\\

大学之道，道德之道，亲民之道，止于至善。

知止然后有一个决定，然后他可以安静，然后他可以安静，然后他可以安全，然后他可以考虑它，然后他可以得到它。事情有始有终，有始有终。如果你知道顺序，你会找到一条捷径。

如果古欲明显优于天下，先治国。要治国，先把家业整顿好，要把家业整顿好，先把自己修养好。想修身，先立正。要想正确，先真诚。如果你想真诚，先让他知道。知识存在于事物之中。

事在人知，人知而至诚，诚而正直，正直而修身，修身而修身，修身而修身，修身而治国，治国而平天下。从田字到庶人，一是修身。

如果最后出了问题，就治不好了。厚的是薄的，薄的是厚的，什么都没有。这叫知其然，这叫知其然。

所谓真诚的人，不是自欺欺人。如果很臭，如果很淫荡，那就叫谦虚。所以君子一定要谨慎独立。反派不擅长鬼混，无所不能。遇到君子，他会反感，掩盖他的不好，专注他的好。一个人如果看到自己的肺和肝，看到自己是没有好处的。这叫中有诚意，外有有形，君子必慎独。曾子曰:“十目所见，十手所指，谓之严！”有钱，贤惠，心胸宽广，肥胖，所以君子一定要真诚。

诗里说:“看着他，你就会幸福。有斐君子真的很尴尬，比如切，切，磨。如果有斐济的先生，最后也不能发表！”“精辟”者，亦道也。“磨刀不误砍柴工”的人，修行自学。“心里比死了还难过”的人也不好意思。“吵”的人也有尊严。那些“有斐王，而不能宣之”的人，道德最好，百姓不能忘。

《诗品》曰:“戏中，前王念念不忘！”君子以德，亲则亲，小人以乐则利，不忘天下。

高康说，“柯明德。”《大家》说:“古蜀是天命。”皇帝的教规上写着“廉洁奉公。”不言而喻。

唐智的潘明说:“如果你是新的，你就会是新的，你就会是新的。”高康说:“做一个新公民。”诗中写道:“周虽故国，命已改。”所以，君子尽其才。

《诗》云:“国在千里之外，民止于此。”诗中说:“一只野黄鸟停在山角。”子曰:“止之，可知其不如鸟。”诗中说:“穆木文王，止于姬Xi！”君子止于仁；作为一名部长，以尊重结束；为人子止于孝；为人父止于善良；和中国人交朋友以书信结束。

子曰:“当我听到诉讼时，我仍是一个人。它不会提起诉讼的！”一个没心没肺的人，一定不要尽力。大惧百姓，这叫知其然。\"

所谓修养，在于正心，怨念。

影响学习的主要因素有哪些？

1.学生自身因素

学生自身因素要从两方面分析，一方面是先天因素，另一方面是后天习惯。

先说先天因素。因为每个人的基因不一样，所以有的人先天智力不一样。每个人都有自己的长处，但上帝对人是公平的。你擅长这个，但另一方面你可能很穷，这就是人们所说的“众生平等”。先天的差距无法改变，所以成功靠后天的习惯。

2.“方法”是学生学习的方式和手段。每个学生在学习时都有自己接收和处理信息的方式，比如他对所使用的感觉通道的偏好，对学习环境的偏好，对学习内容的组织程度的偏好。每个学生在学习上都有自己的方法，比如听前预习，注意理解老师在教什么，死记硬背，作业前复习，只做作业不复习，有计划的学习，无计划的学习等等。很明显，有对有错，或者说有科学的学习方法和不科学的学习方法。班级学习管理一定要关注学生的学习方法，因为这是影响学生学习的重要因素，也是容易出现问题的因素。学生的学习方法是否科学是一个相对的概念，所以有时候一部分学生会因为一方面的收入而继续使用通常的方法。当这种方法在其他方面无效甚至有害时，这些学生很难在一段时间内改变学习方法。这时，学习方法就会成为他们学习的障碍。学习方法反映了学习规律，但不是每个人都一样。有时候这种方法适合这些学生，但对其他学生效果不明显。

3.“意志”是人有意识地控制和调整自己的行为，经过漫长的过程达到预期目标的心理过程。学习活动是一个长期的、渐进的、持续的过程。这个过程能否实现，必然要经历许多主客观的困难；这个过程能否顺利实现，取决于学生的意志力。有些学生智力基础较好，也可以有一时的学习兴趣。有时候他们下定决心要达到预期的学习目标，最后却没有达到预期的效果。其中一个很重要的原因就是缺乏意志力。所谓“三天打鱼两天晒网”，就是“长远”，这就是表现。缺乏意志力是学生学习中常见的障碍。很多在学习上有“困难”的同学，往往是意志力不够造成的。

4.一个家庭的孩子出生后，他(她)的父母最先和他(她)相处，他(她)的父母和他(她)相处的时间最长，所以父母的想法和一举一动对孩子的影响很大。所以家长的观念和做法也是影响学生学习的因素之一。

一个在校的学生，一生中至少有五分之一的时间是在学校度过的，这期间老师和同学的影响也会改变他(她)的习惯。从某种意义上说，同学之间的影响大于老师对学生的影响。同学之间年龄差距不大，容易交流，有些东西容易传播。一个好学生有时候可以带动一个差学生进步，有时候一个差又贪玩的学生可以拖累一个好学生。

6.社会环境在三个方面影响学生。一是不良社会风气的影响，二是低级休闲文化的影响，三是社会生活赌场管理不善。可见，社会环境的好坏也会影响学生的学习。

以上几个方面也会对学生的学习产生影响。学生的学习是多样的，影响学生学习的因素也是多样的。我们应该更加重视它。

有一些关于学习的著名格言:

学习就像逆水行舟。不进则退。——《在山西票贩子欢迎会上的讲话》

学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

学习知识要善于思考，思考，再思考。-爱因斯坦

学而不学无用，用而不学平淡；学和用一定要结合，两者缺一不可。周海中

我们必须给自己规定这样的任务:第一，学习，第二，学习，第三，学习。-列宁

在寻求真理的长河中，只有学习，不断学习，勤奋学习，创造性学习，才能翻山越岭。-华

学会像母亲一样慈爱。它用纯真温柔的快乐养育着孩子。向它索取额外报酬可能是一种罪过。-巴尔扎克

我们都应该向前辈和同行学习。即使是最伟大的天才，如果想用自己独特的内在本性去处理一切，也永远不会有所成就。-歌德

现在，我害怕的不是艰苦严峻的生活，而是我再也无法学习和认识我渴望了解的世界。对我来说，学习或者死亡。罗蒙诺索夫

孩子的心灵是敏感的，他们愿意接受一切美好的事物。如果老师引导孩子向好的榜样学习，鼓励他们模仿一切好的行为，那么孩子所有的缺点都会逐渐消失，没有痛苦和创伤。-苏霍姆林斯基

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