记一次 抢凳子400字作文-抢椅子作文400字四年级上册

今天跟大家分享一下《抢凳子》400字作文的记忆问题——四年级《抢椅子》作文第一册。以下是这个问题的总结。让我们来看看。

记一个游戏作文，抢一个400字的凳子

相信大家小时候都玩过。你熟悉那些抢凳子的人吗？这不仅好玩，也是对方法的考验！以下是我整理的《写一篇400字的作文，抢个凳子》，仅供大家参考。欢迎阅读。

写一篇作文，抢一个400字的凳子。(1)我们包围了椅子，冲向它们。老师宣布规则:鼓声响起，我们围着椅子转圈；当鼓声停止时，我们坐在椅子上，没有位置的人被淘汰。

鼓声响起，我们围着椅子走，不时用手扶着椅子。突然鼓声停了，我赶紧坐下。只有xx找不到椅子。她很着急，但没办法，只能坐在淘汰区。使用第二个鼓。继续吧。我们边走边担心。当鼓声响起时，我们的心剧烈跳动。鼓声停止了，我很幸运地抓住了一把椅子。只有xx一脸尴尬的站在那里。他没有得到，只好乖乖的去了淘汰区。第三轮比赛开始了，我的心都提到了嗓子眼。眼睛盯着椅子，生怕位置被别人抢走。鼓声突然停止了。我停顿了一会儿，然后回过神来。就在我想抢位置的时候，我被推到了淘汰区，也就是无语了几秒，位置已经被别人抢走了。

我有点烦。我知道我不会分心，但是现在后悔已经来不及了。

看似简单的事情，不仅要靠实力，还要靠定力！我们平时学习不是更重要吗？

写一篇作文，抓个凳子400字(2)

童年生活丰富多彩，令人难忘。有人喜欢踢毽子，有人喜欢老鹰捉小鸡，有人喜欢写大字，我喜欢抢凳子。

抢凳子的规则是:学生围着凳子围成一圈，凳子的数量少于人数。响的时候，同学们围着凳子转圈；当我们停下来的时候，学生们开始抢凳子。那些没抢到的同学都被淘汰了。这时候减了一个大便。继续吧。最后抢凳子的人赢了。

一开始老师一声令下，我急得像热锅上的蚂蚁，盯着凳子。我一开始很紧张，后来慢慢放松了，因为一次次成功坐在凳子上，让我更加自信了。但后来熊梓俊不小心抢了凳子，不幸被淘汰。最后PK的同学是xx和xx，两个人都盯着球场上的凳子。气氛紧张，彼此竞争激烈。最终xx抢到凳子，成为冠军。

第二场比赛开始了。我一坐下就被推出去了，我被淘汰了。此时竞争激烈，最终xx成为班级冠军。

抢凳子挺好玩的。从中，我明白了生活是如此的丰富多彩！

写一次作文，抢个400字的凳子(3)

下午，我早早就到了小桔灯。今天，我们玩了一个非常有趣的游戏——抓凳子。我高兴得跳了三尺，大叫:“太好了，太好了！”\"

规则:每组选择2人参加比赛，5个凳子，只要裁判说“走。”队员们开始围着凳子跑。当裁判说“停”的时候，球员就坐在凳子上，没有被淘汰。

当时我心里想:怎么办，怎么办，抢不到凳子怎么办。只听见“停”的一声，我猛然后退了一步。还好旁边刚好有个凳子，我坐在上面。

第二场比赛开始了，我上气不接下气。我和队友说:“以后分开吧，防止我们坐凳子。”我开始跑。就在一个凳子前停了一秒，裁判说停了。我被淘汰了。我叹了口气。“唉，我差0.1秒就赢了。”

最终xx过五关斩六将，最终夺冠。

写一篇作文，抓个凳子400字(4)

“哈哈！哈哈！”什么声音这么低？原来我们班在抢凳子。

当然有规则可玩！规则是:开始前在凳子周围绕一圈。老师选六个人的时候，只能有五个凳子。当老师开始比赛时，球员们按照裁判的要求围着凳子跑。当他们停下来时，参赛者应迅速找到凳子坐下。没抢到凳子的被淘汰，最后一局没被淘汰的就是赢家。

第一场比赛开始了，我们队派出了xx，不是简单的绕凳子，还要做动作！我们要去跳骑马，自然和骑马有关系。是江南style。老师一说话，所有的学生都围着凳子转。下面看的同学呢？有些人笑了，有些人愁眉苦脸。...

第二场比赛开始。我们得把剪刀手顶在头上，像兔子一样围着凳子跑。老师玩兔子舞。学生围着凳子转，老师按下鼠标停下来。“耶，我们组赢了！”\" \"

写一篇作文，抓个凳子400字(5)

“来吧，来吧——”这是从哪里来的？原来我们的晋级班在玩椅子。来和我一起看看吧！

我看见教室后面有一把椅子，形状像一朵花。老师叫我们今天去玩。有的同学高兴地跳了三尺高，有的同学满脸笑容地跳着舞，有的同学高兴地跳着舞！老师让我们玩凳子，并宣布了规则。

第一轮开始，老师先松手，学生围着凳子转。一些学生弯下腰去摸凳子，好像要占着它。一些学生神气活现地走来走去，好像他一定会赢似的。一些学生盯着凳子，好像一不小心就会被拿走...只听老师一声令下:“停！””“学生们立刻坐了下来，”啊！你为什么坐在我腿上？你出局了。”

轮到我上场了，我的心像绷紧的弓弦。我害怕去想“如果我第一次被淘汰，同学们会笑话我的。”一响就慢慢转，但是因为不专心，不听老师的话，只好淘汰。我像一片结霜的叶子一样低垂着头，回到了座位上。

这次充分锻炼了自己的反应能力。希望以后能举办更多有趣的拼图。

记一次抢椅子游戏四年级作文

在正常的学习、工作和生活中，人们经常会接触到写作，并用它来发泄情绪、调节心情。你总是没有办法写作文？以下是我为你整理的一篇400字的作文(15篇精选文章)。希望对你有帮助。

四年级作文1记得抢椅子

有的人喜欢开心的扔沙袋，有的人喜欢搞笑的狼，有的人喜欢紧张的飞花，我喜欢抢椅子好玩刺激。

规则是一人敲桌或击鼓，椅子数少于人数。声音快时，走快一点，声音慢时，走慢一点。一旦声音停止，你就会坐在椅子上。不会坐，就会被淘汰。如果两个人坐在同一个椅子上，第一个会抢椅子。

开始了。我们都很紧张。鼓声响起。我一边听鼓声一边盯着椅子。突然，鼓声停止了，我立刻坐到了椅子上。有一个人还在发呆。他没看到后面有座位，但另一个人占了。大家都笑了。

还有一场比赛，我感觉最紧张。最后只剩下我和另外两个人。竞争很激烈。鼓声一停，我迅速在椅子上坐下。哈哈，又中了。最终，决胜局只剩下一把椅子。我的大脑像兔子一样，砰砰乱跳，非常紧张。走着走着，鼓声突然停了。哇！我抢到了，中了一等奖。我太高兴了！

通过这件事，我知道只要我认真做一件事，我就会成功。

四年级作文2记得抢椅子

游戏规则:8人抢4把椅子，4人抢3把椅子，3人抢2把椅子，最后2人抢1把椅子。起初，全班都举起了手。张老师叫了我的名字。我的表达不是很好。其实我在想:如果我输了，我会觉得有点难过。如果我赢了，那就太好了，但我还不知道结果，所以我慢慢走上台。刘杰是下一个。他立刻跳下桌子，大摇大摆地走了过来。

起初，我们绕着四把椅子走。张老师让其他学生唱歌。就在大家看得入迷的时候，张老师说:“停！”我立刻反应过来，坐到椅子上，剩下的四个被淘汰了。现在是四个人抢三把椅子。张老师还是和以前一样。当学生们试着唱歌时，张老师说:“停下来！”我扑通一声坐在椅子上，一个人坐在另一个人的腿上。很快，就只有我和刘杰了。突然，我听到有人喊，“加油，刘子铭！刘子铭，加油！”原来是我的好朋友周和欧阳明诚。

我和刘杰绕着椅子走。我走到椅子前，慢慢等张老师停下来。张老师没有阻止。我又跑到椅子上，张老师喊了一声“站住！”我坐在椅子上，所以我是第一个。

抢椅子很好玩，比你聪明敏捷。

四年级作文3记得抢椅子

金先生先说规则。事情是这样的:金老师先选六个学生，五个凳子。铃声一响，学生们就围着凳子转，一停下来就坐下了。

每个人都争着举手。我兴奋而紧张地举起双手。金老师一叫我的名字，我就紧张的上去，拿了个凳子，选好人就开始了。

一响，我就紧紧盯着凳子。我们绕着凳子慢慢转圈，突然停了下来。我赶紧坐下。我很幸运，凳子正对着我。我马上反应过来，抓住椅子，把其他人挤了出去。第二次拿凳子，又瞪了一眼。比赛又赢了，可惜只有两个凳子。是凳子把我背在背后，我就出局了。我沮丧地走下来，真的很失望。我以为我会赢！

最后一个获奖者是谢伟元，我们都高兴地大喊:有奖！奖品！老师说，要想得奖，先给我们表演一个。谢伟元没办法，只好给我们背了一首古诗，然后我们大喊:有奖！奖品！没想到，奖品是一场表演，我们都傻眼了。31班变得很安静，谢伟元沮丧地走下来。

多么快乐的夜晚！我希望老师能为我们做得更多，但我们在学校必须做得更好！

四年级作文4记得抢椅子

老师先把三把椅子放在讲台前，围成一个圈。然后老师告诉我们规则。做完规则，老师说:“谁先来？”同学们，你看看我，我看看你，没有人举手。有的说:“玩之前先看看。”有的说:“我不会玩。你先看看。”这时，女生高泽宇主动说:“我先来。”然后老师又叫了三个学生。学生们从座位上下来，走到椅子前，站好，认真听老师的指挥。

但是在它开始之前，高光盯着椅子。突然老师说:“开始了！”随着老师手的掌声，开始很慢，后来越来越快。我们越走越快，最后我们都跑了起来。老师说:“停。”四个学生开始在他们附近找椅子。

在第二轮比赛中，高亮和张子豪同时抢到了一把椅子。谁坐的少，谁就被淘汰，但是他们坐了一半，所以占了很大的优势。我们都笑了。最后的赢家是高泽宇。

抢椅子的人在笑声中结束。这就有意思了！

四年级作文5记得抢椅子

星期天，我和我的同学玩了一个非常有趣的游戏，叫做:抢椅子。

比赛前宣布规则。我们有七个人，所以我们放了六把椅子。然后，我们开始开玩笑，七个人围着椅子转圈。当我们停下来，我们开始抓住椅子。没抢到的人出局了。最后一个赢了，大家做完规则，很快开始。

大家一开始都很紧张，因为抢不到椅子，要出去玩，大家渐渐活跃起来。我反应敏捷，立刻抓住了椅子。明华、马恩、梅梅、董浩和金璇紧随其后，云信在他反应过来之前就出去了。

然后我们开始了第二场比赛。这一次，阿谀奉承慢了，过时了。时间悄悄溜走，游戏已经到了白热化的阶段。球场上只剩下三把椅子了。我，明华，曼都冲向椅子，可惜我落后一步，被淘汰了。然后是决赛，明华先抢到了椅子。

结束了。大家都很开心，想再玩一次。要不是大家都回家了，我们还会再玩一次！

你玩过这个吗？你喜欢玩吗？喜欢怎么玩？来和我分享一下吧！

四年级作文6记得抢椅子

“哈哈哈……”教室里爆发出一阵学生笑声的风铃。是什么让大家笑得这么开心？原来他们在玩最经典的《抢椅子》。

相信大家都玩过“抢椅子”。规则是:我们五个人把四把椅子放在中间，然后我们五个人绕着椅子走。裁判喊停口令，我们就开始抢椅子，不坐椅子的同学就要被淘汰。

老师给我们安排了五个学生为一组。我真幸运，第一次就中了彩票。我走路真的很害怕，手心真的很出汗。我的心像被一块大石头捆住了，心里忐忑不安。“坐下！”随着老师的一声令下，我迅速坐了下来。幸运的是，我活了下来。然后我就觉得不那么紧张了，找到了状态。我突破重重困难，进入最后一个环节——两个人抢一把椅子。

刚刚平稳的心跳瞬间狂跳，手心已经在冒汗。“坐下！”刚听完老师的话，我就以迅雷不及掩耳之势坐了下来。激动人心的时刻到来了，我赢得了最后的胜利。心里的大石头终于落了地。突然，全班爆发出热烈的掌声，老师给了我一个漂亮的笔记本作为奖励。我感觉我已经爬到了人生的巅峰。

在这之后，我的反应能力得到了提高。我还记得我赢的那一刻，热泪盈眶，说不出的激动从未消退。...

四年级作文7记得抢椅子

老师开始了第一场比赛――热身赛。规则是:老师玩的时候说“站着走”蹲下，说“快走”慢慢走。他做的一切都和老师说的相反。当音乐开始播放时，他们开始步行。老师突然喊“慢点走”。他们开始奔跑。他们开心地笑着，开心地跑着。当它停下来的时候，他们紧张地皱着眉头，担心他们不会得到它。别说，虽然我只是个观众，但我也紧张得不得了。过了一会儿，老师停止了尖叫，他们吸取了教训，变得聪明起来。他们一步一步地走着，踩在一把椅子上。输了，有人喊！”有人捂着脸，有人用脚使劲踩地板。

第二场，第三场，第四场也很有意思，是混合赛，女子椅子赛，男生椅子赛。

这门课真的很有趣。“抢椅子”真好玩！它考验的是反应和团结的能力。我永远不会忘记这有趣的一课。很有趣！

四年级作文8记得抢椅子

“一二一，一二一！”多么欢快的声音！原来408班在争椅子。我们去看看吧。

我看到学生们正热火朝天地添椅子。马老师介绍规则:“椅子的数量必须比参加人数少一个。当我们喊节拍时，你的同学会绕着椅子慢跑。我们说“停”，你的同学就找个椅子坐下，没抢到的就出局了。”然后老师在一片“竹林”里选了几个人，游戏一触即发，终于开始了！

坐着的学生伸长了脖子，睁开了眼睛，鼓起了掌。“一，二，一，走！”“喊声，影像，海浪，海浪。正在玩的同学都盯着椅子，准备随时坐下，有的还忍不住用手摸摸椅面。第一轮，一个同学挤不过别人，无奈地站了起来。”红色的云朵”浮上她的脸颊。

经过层层角逐，最后两位同学就像是守护猎物的猎人。当老师喊“停”的时候，一个学生主动坐到了上面。没抢到的同学不甘心，赢家兴高采烈，洋洋得意。

这告诉我们，任何事情都不能掉以轻心，否则我们随时都有可能被挤到人生的椅子上。

四年级作文9记得抢椅子

周三晚上的补习班，范老师让我们“抢椅子”。我们都非常兴奋，我期待着最终的结果。

只见范老师先将四把椅子背靠背放在教室前的一个正方形里，然后请王、王、王等五位同学坐在椅子上，围成一个圈。

一开始是范老师打鼓，五个学生围着椅子打鼓。我看见五个学生盯着四把椅子。有些人总是双手扶着椅子，生怕抓不住。有些人一走到椅子上就慢慢走。他们不想离开他们的椅子，他们似乎随时都会坐下来。可惜老师的鼓还在继续响，只好继续前进。突然，鼓声停止了(突然)，灵活的学生首先到达，抢了椅子，张鼎臣后来被淘汰。

然后，老师拿了一把椅子，把三把椅子和四个同学留在了场上。又来了。就这样，一轮一轮的被淘汰了。最后只剩下一把椅子和两个学生。关键时刻到来，我们屏住呼吸，场上的气氛更加紧张。只见姚玉顺和王，一前一后紧张地盯着椅子，用脚在原地转圈。突然，鼓声停止了，王率先坐到了椅子上。顿时，教室里一片欢腾，同学们欢呼起来:“王赢了！”王赢了！\"

就这样，在笑声中，我们结束了。《抢椅子》给我们带来了巨大的快乐。

记得为四年级作文10抢把椅子

“快抢！抓住它！”啊？声音在哪里？原来我们是为了椅子玩的。

十个人，九把椅子，爸爸为我们鼓掌。掌声一停，我们就开始抢椅子坐下。没抢到的被淘汰。

“砰，砰……”声音一响，我们就围着椅子走。我提心吊胆，生怕有人拿走我的椅子。“站住，抓住它！”爸爸一声令下，我们都跳上凳子，一个个占着椅子，谁也不肯动。叶昊春没有得到，所以被淘汰了。他难过地走到旁边的椅子上坐下。

场上只剩下三个人，徐浩哲，王素玉和我。掌声一停，王素玉就稳稳地坐在了椅子上。我和徐浩哲推推搡搡，椅子一直在晃。这时候我指着徐浩哲说:“哇！好大的鸟啊！”徐浩哲跟着我的手，期待地走出去。这时我用尽全力去挤，徐浩哲倒在了地上。哈哈！我太棒了。我是个天才。

决赛时，椅子正对着王素玉，她正准备坐下。我直接跨坐在椅子上，王素玉坐在我的腿上。哈哈，我推了她一把，喊道:“我赢了！”\" \"

直到晚上，我兴奋得睡不着觉。我感觉自己是抢椅子之王！

四年级作文第11篇记得抢椅子

自从我学会玩以来，我做了许多有趣的事情。小时候过家家；现在有玩绳，两足跑，跳绳的方法。一些老师带我们一起玩...但我最喜欢的是抢椅子——为皇帝而战。

这个游戏的规则很简单，任何人都可以玩。每当铃声响起，学生们都转过身来，背对着椅子。在每一轮中，参与者的数量比椅子的数量多一个。停下来，马上坐下。不坐椅子的同学会被淘汰。发生了什么事?你玩过吗？

规则很清楚。就要开始了。老师一放下，倒计时“三、二、一”，学生们立刻围着椅子转。每个人都转过身，用眼睛偷看椅子，生怕自己坐不上。就在老师说“停”的时候，大家立刻坐了下来。还好我只是抢到了一个座位，但是一个同学夹在我和另一个同学中间。她根本没坐在椅子上，一副要哭的样子。我放弃了当皇帝的机会，赶紧起身给她让座。

虽然这次被淘汰了，但我无怨无悔。因为这只是，这没什么。因为我知道胜利和失败是不能共存的。但是今天，我输的很从容，赢的很从容！

记得为四年级作文12抢把椅子

时间就像一匹奔跑的小马，奔跑着，失去了这个美好的周六，意味着周末即将结束。

周日下午是我下围棋的时间，所以我决定早点去棋社。吃完午饭，我跑下楼，走到超级棋牌室。我来到棋院。棋牌室里已经有几个人了，但是老师没这么快到。太无聊了。我们几个朋友一起来到一个房间，想着玩什么。突然我脑中灵光一闪，椅子，我们来玩椅子吧。然而，一个孩子不同意。他想玩接球。我们决定用石头剪纸。最后的决定是抢椅子。我们有七个人，我们只搬了六把椅子。我们先围着椅子转了三圈，然后喊，抢！没拿到的就表演一个节目。

一开始，我们几个人围着椅子边走边唱。我们表面上无忧无虑，内心却很可怕，身体紧张得发抖。我还在唱，但是我们唱的歌断断续续，没人愿意表演。突然，只听一声:“抓！”不幸的是，在我对这突如其来的声音做出反应之前，椅子就被抢走了。第一个是我。只能无奈的给大家讲一个故事。

这真的是，有意思，好玩！

四年级作文第十三篇记得抢椅子

我们拍手围着椅子转圈。过了一会儿，老师突然说了一句话:停！我们很快找到一把椅子坐下。只有罗没找到椅子，被罚下场。罗的脸上很不高兴。他坐在被挪走的椅子上，保持沉默。

第二轮开始了，同学们比上次比赛更加紧张。有人在鬼鬼祟祟，有人把手放在椅背上，老师突然停了下来！结果，陈莹莹这次被罚下了。

最后只剩下两个学生和一把椅子。两个学生盯着椅子，转过身来。每个人的心里都很紧张，头上都冒汗，生怕抢不到椅子就错过冠军。

老师又喊停！两个学生马上抢过椅子，马上坐下。快学生抢椅子，慢学生坐快学生。当然是学生赢了，拿了冠军。拿了冠军的同学兴高采烈，没抢到椅子就郁闷了。就像给他们头上浇了一盆冷水。一堂有趣而难忘的作文课在同学们的笑声中结束了。

这节作文课真的很有趣，很难忘！

四年级作文第14篇记得抢椅子

你做过爱吗？对，就是先玩再写作文。

老师的名字叫“抢椅子”。规则是:在长椅周围围成一圈，在学生周围围成一圈。老师用笔敲着桌子打节奏。当敲门停止后，我们会先坐在板凳上，因为少了一把椅子，所以一个人不会抢椅子，不抢椅子的人会被淘汰。当被淘汰的人离开时，他会同时移走一把椅子，继续第二轮。如此反复，直到两个人争一把椅子，冠军诞生。

老师先带我们试用了一下，每个人都表现出不同的表情。有的因为抢了椅子而兴奋，有的因为没抢到椅子而不满。

刚开始老师开始敲的时候，大家围着椅子往同一个方向转，根据敲的速度有节奏的转。王梓涵因为没有反应过来，第一轮就被淘汰了；继续，第二轮淘汰是和别人坐在一个板凳上，而且是坐在后面的板凳上，所以...；第三轮，唉，我被淘汰了。

我觉得有点遗憾，但我不难过。和同学一起玩很开心，因为友谊第一，比赛第二。转眼就是最后一轮了，哇！激动人心的时刻到了。所有人都盯着教室中间的两个人，因为冠军就要诞生了，那就是袁可欣。我真为她高兴。

虽然没有夺冠，但还是很开心。我喜欢这种作文课。你和我一样喜欢吗？

记得为四年级作文15抢把椅子

徐老师拿来四把椅子，围成一圈。老师说:“我一直在打鼓，你一直围着椅子跑。”鼓声一停，你就停，不抢椅子的被淘汰。\"

比赛开始了，老师敲鼓了。鼓声有时响，有时轻，有时快，有时慢。我们一直跑啊跑，头都晕了。这时老师敲得很慢，有同学以为已经停了，马上坐下。他们刚坐下又站起来，把观众逗得哈哈大笑。老师又敲得很响，突然停了下来。我错过了，被淘汰。然后，老师又拿了一把椅子，又开始敲。参赛的同学又开始转圈了。老师击鼓如此之快，以至于几个学生差点晕倒。突然老师停止了敲门。黄家和没抢到椅子，被淘汰。然后，王恩慈被淘汰。炫姬和刘文奇继续转弯！转瞬间，鼓声停止了，他们俩迅速抓住椅子，但刘文奇没抓住，炫姬抓住了。看到她得意洋洋的样子，我特别羡慕。

这真的很有意思。它可以锻炼我们的反应能力。

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