精神分析学派-精神分析四大代表人物

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精神分析学派的主要观点有哪些？

精神分析学派是弗洛伊德在19世纪末创立的。它最初从神经症和精神病的治疗实践中产生，并逐渐发展壮大，被称作是西方心理学三大门派的第二大势力。以弗洛伊德为代表的精神分析是经典的精神分析，他的主要观点如下:

1.心理学的客体理论弗洛伊德把无意识作为精神分析的主要研究对象。他认为，人的心理结构包括意识、前意识和潜意识三部分。前意识和潜意识统称为无意识。弗洛伊德开拓了无意识的研究领域。在他之前，传统心理学只研究意识范畴内的认知过程。当然，弗洛伊德过分强调和夸大了潜意识的作用，忽视和贬低了意识的地位和作用，否认意识是心理学的本质，这本身就犯了一个非理性的错误。潜意识不是人的心理活动的核心和根本动力，而是整个心理活动的必要补充和辅助成分。意识和潜意识的关系不是互不相容的，而是相辅相成、相互依存的。

2.心理学的本能理论弗洛伊德认为，人的精神活动的能量来源于本能，本能是推动个体行为的内在动力。在他早期的理论中，本能被分为自我本能和性本能。性本能又称力比多，是人的心理和行为的根本驱动力。它遵循快乐的原则，通过各种方式促使人们得到满足。在他后来的理论中，他修正了本能理论。本能分为生本能和死本能。生物本能代表了爱和建设的力量；死亡本能代表着仇恨和毁灭的力量。在本能论中，弗洛伊德过分强调了力比多的作用，这其实是一种普遍主义。弗洛伊德在抵制传统主义的同时，夸大了人类性心理的自然属性及其发展的特殊性，陷入了唯心主义的境地。

3.梦是通往潜意识的秘密通道。梦绝不是偶然的联想，而是欲望的满足。睡眠时，对超我的检查松懈，潜意识的欲望绕过抵抗，变相地趁机闯入意识，形成梦境。可见，梦是清醒时压抑到潜意识的欲望的委婉表达。通过对梦的分析，我们可以看到人的内在心理，探究人潜意识中的欲望和冲突。神经官能症可以通过解梦来治疗。

4、人格理论弗洛伊德认为，整个人是一个由本我、自我、超我三个系统组成的动态能量系统。本我是所有心理能量的来源。本我按照快乐的原则行事，小我在保护全身免受伤害的同时，寻求满足“本我”冲动。它遵循“现实主义原则”，为本我服务。超我是人格结构的理想部分，是在个体成长过程中，通过内化社会和环境的道德规范和价值观而形成的。其功能主要是监督、批评和控制自己的行为。超我的特点是追求完美，遵循“道德原则”。当本我、自我和超我达到相对平衡时，个体的表现就更加和谐。当三者失衡时，就容易导致个体焦虑。

5.自我防御机制在人格结构中，自我同时受到三个主人的驱使，即本我、外部现实和超我。当你虚弱的时候，你会有焦虑。焦虑是一种痛苦的情绪体验。为了减少焦虑的威胁，自我防御机制会发挥作用。心理防御机制是一种自我防御功能。自卫机制主要有八种，即它包括压抑、否认、投射、回归、位移、认同、升华、反向形成等形式。人类在正常和病态的情况下都在无意识地使用它。正确使用可以减轻疼痛，帮助他们克服心理困难，防止精神崩溃。过度使用会表现出焦虑、抑郁等病态心理症状。

6.精神分析的心理治疗观精神分析治疗的目的不仅仅是去除症状，更重要的是促进个体人格的成熟。弗洛伊德的精神分析疗法的基本假设是，精神症状是潜意识冲突的表现，来访者要接触到自己内心的冲突，以便找出疾病的原因，进行相应的治疗。在治疗过程中，只要通过自由联想、梦境分析、故障分析，引导患者了解病因和意识的冲突，就能达到治疗效果。

弗洛伊德的经典精神分析理论开辟了无意识研究的新领域和心理学的新领域，对西方社会思潮产生了广泛而深刻的影响。弗洛伊德的精神分析突出了治疗的价值，开辟了重视心理治疗的新途径，在临床上创造了一套治疗神经症的方法和理论。当然，它的理论还是有很多不足之处的，如上所述。但能从当时的实践过程中积累并提出这样的理论，是了不起的。精神分析的五个流派上个周末再次走进丛中老师的精神分析课堂。

一个月前，我听了老师关于精神分析的通俗易懂的讲解，引起了我对精神分析的兴趣。我对精神分析不再觉得那么深不可测，晦涩难懂。我知道精神分析理论是其他所有心理治疗的基础理论，相当于“挖病根”，所以我对这项研究充满期待。

通过研究，我了解到精神分析学主要有五大流派或五代传承，每一代的主要贡献和代表人物如下。

弗洛伊德的经典精神分析。

主要著作有《梦的解析》、《精神分析导论》、《新版精神分析导论》等。

弗洛伊德被认为是精神分析的创始人。他大约在1897年开始建立精神分析理论，并在1902年发展成为精神分析学。他的学生阿德勒和荣格发展了它，毫无疑问，弗洛伊德的理论做出了巨大贡献。

弗洛伊德的主要理论贡献有:潜意识、人格结构、本我、自我、超我、心理防御机制、精神层面、性本能驱力、儿童心理发展阶段等等。

第二，荣格、阿德勒、霍尼、弗洛姆、沙利文、埃里克森的现代精神分析，他们创立了自我心理学。

自我心理学保留了许多弗洛伊德的概念，但不再强调性本能和性冲突在人的心理活动和行为中的特殊重要性，而是正视社会人际关系在人格发展和形成中的重要性。认为自我可以在本能需要满足或受挫的矛盾中发展。

比如自我心理学理论，认为种子就像种庄稼一样，有自己生活的欲望和能力，会本能地发芽生长。

第三，安娜·弗洛伊德的自我心理学，克莱恩和费尔贝恩的客体关系，鲍比的依恋理论。

客体关系理论在精神分析的理论框架内讨论人际关系，强调环境的影响。认为真正影响一个人心灵发展进程的是婴儿与父母的关系，尤其是婴儿与母亲的关系。

以客体关系为例，认为就像种植农作物一样，土壤和环境对种子的健康生长起着至关重要的作用。

第四，科胡特的自我心理。

自我心理学关注自我发展与自我客体转移的关系。

科胡特非常重视咨询师和咨询师之间换位思考的重要性。

比如自我心理学，认为就像种庄稼一样，土壤和环境的好坏影响种子的内部生长。

第五，斯托罗大厦的主体间性心理治疗。

它是现代精神分析的最新成果，是前四个学派的概括。这也意味着精神分析逐渐进入了一个成熟的阶段。

通过这次学习，我对上述流派有了粗浅的了解，知道了他们的代表人物和主要理论学说。

任何知识只有通过深入系统的学习，才能逐渐融入到自己的理论体系中，从而提高自己的理论水平，更好地应用于心理咨询。

精神分析的学习我要继续下去！

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