复习知识迎接考试

今天来给大家分享一下关于复习知识迎接考试的问题，以下是对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

如何复习迎接期末考试

第一、教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。认真看课本上的复习参考题和每章的复习总结，争取每一道复习参考题都过。在头脑中清楚地复习总结。

以基础知识、基本技能、基本方法为基础，重在理解。基本的概念、规律、技能、方法是学习的基础，打好基础才能前进。怎么理解？如果不仅能知其所以然，还能知其所以然，举一反三，分清近似的概念和规律，也算是理解了。多从不同的角度问自己问题，多和同学讨论如何理解，多做联想和比较，大大增加了你的自然理解力。

二、制定阅读计划，绘制知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。在归纳的过程中，要有序地从多个角度思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构的网络图，将基础知识点和每个知识点的基础题进行分散和关联，先学会自测。

抓住重点和难点，努力实现和突破。所谓的重点和难点，其实就是老师上课反复强调的地方，也是题目经常出错的地方。如果你能集中精力把重点内容理解透彻，熟练掌握，有助于你提高复习效率。如果你能抓住自己经常出错的地方，并从中吸取教训，考试时就不会再犯同样的错误，这也是一个很好的复习策略，效率高。不管是重点还是难点，我在复习中强调的是理解和明白道理，而不仅仅是我做了多少这样的题目。

三、看错习题集，温故而知新。把日常练习和考试中遇到的错题和典型题分门别类收集起来。期末复习，一定要花点时间再复习一遍，会比做几道题收获更大。在复习错题集时，不仅要复习语文知识点，还要注意一些试题的解题方法和技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。

把一个学期的试卷和讲义整理装订好，在错题上做醒目的标记，有计划的阅读或做错题，避免之前犯的错误。如果你能掌握一次，就把它们划掉。如果看了两遍以上还没有掌握，就要多咨询多练习，直到错题基本掌握。

这里要提醒的是，错题集中的单位是“梦开始的地方”，应该是重点复习单位之一。
如何高效复习备考

一、合理安排时间，科学制定复习计划。

时间不长，但也不短。只要科学地制定复习计划，一定会事半功倍。那么我们如何制定复习计划呢？

我建议同学们把重点放在老师的复习计划上，利用课余时间来弥补差距。因为老师的复习计划一般是针对大部分学生的，而且每个学生的薄弱环节都不一样，不可能面面俱到。薄弱环节的不同部分需要学生在课余时间多复习。

你可以把自己的薄弱知识点归类到好的类别，按照一周的时间列入课后复习计划，这样可以保证知识点复习的全面性。低年级的学生可以和家长老师一起制定自己的学习计划。

二是抓住知识要点，解决学习中的难点问题。计划都做好了，怎么抓差补缺？其实考试只是一种手段，目的是让学生掌握这一学期所学的知识。要在全面复习的基础上，认真梳理本学期各门课程老师强调的重要知识点，作为各门课程考试的重点内容。

在整理知识点的同时，要把难掌握的知识点做好记录。一方面可以找身边的同学帮忙，另一方面也可以直接找老师。利用复习时间，同学们不仅全面掌握了知识，还解决了自己这一学期的知识盲点，这是一种进步。

三是调整作息时间，保证健康的身体备考。复习紧张又辛苦。学生要保护好自己的身体，做道德全面发展的学生。在复习过程中，要劳逸结合，保证正常的学习时间，调整学习和休息时间，适当运动。

增强体质。身体好精神好，精神好学习效率高。学习和休息相互促进。四是考前放松，认真备考。学生进考场可能会有点紧张，这是人的正常心理感受。

但是我认为学生不应该紧张。要相信老师和自己的共同努力，给自己足够的信心。毕竟我们已经很努力了，也为这次考试做了充分的准备，所以不应该有任何的紧张和恐惧。同学们要做好考前的各种准备工作。

从文具到考试期间的规划，我全心全意对待每一场考试。

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