说明文的特点（说明文的说明特征）

说明文的特征(说明文的解释特征)

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【名师小贴士】

说明文阅读常见考点及解题策略

一、概括内容方法:①看标题和第一段，明确说明对象。②抓住中心句或关键词概括段落意思。(3)总结和阐明特征或事物。

2.筛选文中重要信息的方法:①确定范围，筛选关键词。②归纳整合，发现隐藏的信息。③仔细区分，简明概括。

第三，分析说明文的语言特征:

1.说明说明文的语言特点:准确、严谨、简洁。

2.试题:(1)能否用另一个词代替？(2)有些词可以删掉吗？(3)“xx”这个词有什么好处？

3.回答格式:

问题(1)和(2)的回答格式:

(1)声明:不可删除/交换。

(2)定性(词的解释)，表示原句的意思是

(3)变化(删除)后，意义变成了

(4)××字体现了说明文语言的准确性和严谨性。

对于题型(3)的回答格式:理解本义，解释上下文意思，分析用词效果。

4.说明文语言生动性的判断。(1)运用类比、模仿等解释方法。②运用叙事、描写等表达方式。③巧妙运用拟人、排比、设问等修辞格。④引用诗句、俗语、谚语等。⑤插入历史传说和神话故事。⑥使用情绪化的词语。作者运用_ _ _ _ _等技巧，更加生动、准确地表现了的_特征。使文章富有文采，激发人们的阅读兴趣。

第四，把握解释的顺序及其作用。

1.“解释顺序”判断法:

(1)时间顺序:找出代表时间的词(古代、现代、今天、下周等。).

(2) Order between空:找出相关名词(东南、西北、上、中、下、左右、远近等。)表示方向。

(3)逻辑顺序:根据结构特征(第一、第二、再整体-部分、主次、现象-本质等。).

2.试题:①全文(一段话)采用什么顺序解释，结合文章内容具体分析？②某些段落的解释顺序可以改吗？③本文的解释结构是怎样的？结合文章的具体内容。

3.答题方法:本文按照XXX(第一个……，第二个……，最后一个……)的顺序对XXX(讲解对象)进行讲解，使讲解更有条理，便于读者理解。

动词 （verb的缩写）常用的解释方法及其作用:

1.试题:(1)找出文中使用的解释方法，并说明其作用；(2)划线的句子使用了哪些解释方法？有什么效果？(3)某一段主要用什么解释方法？有什么作用？(4)从课文(一段话)中选择一种解释方法，分析其作用；(5)请结合讲解对象或讲解内容分析说明方法的作用。

2.回答方式:

(1)答案格式:此句(段)采用…的解释方法，说明…事物的…特点，起到…的作用。(解释方法+对象(特征)功能)

3.总结常用解释方法的具体作用:

①举例:通过举出具体的例子来说明事物的特点和原因，使说明更加具体，更有说服力。

②分类:分门别类地解释事物的特点和原因，使解释更有条理。

③比较:Compare _ with _，突出特点或事物。

④注释:详细解释事物的特征和原因，使解释更通俗易懂。

⑤比喻:就是用比喻把事物的特点解释清楚。

⑥模仿:生动地描述事物的特征，使解释更加具体。

⑦定义:用简洁、科学的语言揭示事物或科学事物，从而更科学、更本质、更概括地揭示特征/事物。

⑧列举数字:用具体的数据来说明事物的特点/原因，这样解释更准确，更有说服力。

⑨柱形图:以柱形图的形式说明事物的特点/原因，使说明更加简洁直观。

⑩引用说明:引用说明有以下几种形式——引用具体实例(作用与实例相同)；引用具体数据(列号相同)；引用名言、警句、谚语(作用是让解释更有说服力)；引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事等。(作用是增强讲解的趣味性，其中文章开头的引用也起到了引出讲解对象的作用。)

不及物动词如何区分解释的对象:

(1)首先，区分说明文的类型。在说明文中，事物本身就是说明的对象，往往可以从题目中找出对象。在对事物的解释中，其对象不能只看题目，只有通读全文，思考分析文章的大致内容，才能明确文章的解释对象。说明文写作的对象往往是文章的主要内容。

(2)其次，抓住文章的中心句和关键词。值得注意的是，一篇文章有一篇文章的解释对象，局部段落有局部段落的解释对象。不要把局部的解释对象作为整篇文章的解释对象。

七。解释物体及其特征:

1.如何把握讲解对象的特点:

(1)从文章内容出发，了解和总结对象的特点。

(2)抓住文章的中心句和关键词。为了清楚准确地说明事物的特征，作者常常把有关事物特征的句子放在课文的显著位置。

(3)如果文中没有讲清楚事物的特点，需要逐层逐段总结，提炼出事物的特点。

2.常见问题及解答思路:

1.这个论述的目的是什么？

(1)看题目。说明性文章的标题一般是说明的对象；在说明文的开头和结尾找到结论句。

(2)抓住第一个括起来的句子和中心句。说明性文本经常使用这些句子来突出要解释的对象和特征。

2.总结对象的特征。

(1)分析文章的结构，抓住段落的中心句(往往是段落的第一句和最后一句)。

(2)重点关注关联词，如“第一”、“第二”、“也”、“除此之外”。

例[1](江西，2020)阅读下面的文章，完成下面的问题。

表面形态的成形

表面形态是指地球表面的起伏，也称为地形或地貌，是我们能直接感受到的地球表面的特征。

内力和外力是塑造表面形状的主要力量。

内力的能量来自地球内部，主要表现为地壳运动、岩浆作用和变质作用。变质作用一般发生在地壳深处，不能直接塑造地表形态，而岩浆只有喷出地表才能直接影响地表形态。因此，在内力作用下，地壳运动是塑造地表形态的主要方式。地壳运动以水平运动为主，垂直运动为辅。水平运动是指构成地壳的岩层沿平行于地表的方向运动，引起岩层的水平位移和弯曲变形，往往在地表形成长长的断裂带和巨大的褶皱山脉；垂直运动是指构成地壳的岩层在垂直于地球表面的方向上的运动，即向上或向下的运动。引起岩层大规模的隆起和凹陷，造成地形的起伏和海陆的变化。内力作用于地表，形成大陆和洋底、山脉和盆地等。，奠定了表面形态的基本模式，而总的趋势是使表面不均匀。

外力是指风、流水、冰川和地球表面的生物引起的表面形态的变化。它的能量来自地球外部，主要是太阳辐射能。它主要通过风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式塑造地表形态。在温度、水和生物的影响下，地表或近地表的岩石崩解破碎，形成碎块或沙粒，这就是所谓的风化。水、冰川、空气体等在运动状态下破坏地表岩石及其风化产物，称为侵蚀。通过外力的风化和侵蚀，地球表面不断被破坏，被破坏的物质从高处被运送到低处，堆积起来。总的趋势是使表面起伏趋于平缓。

在塑造表面形态的过程中，内力和外力同时作用，其结果往往是交织在一起的。

地表形态的形成过程也是岩石圈物质的循环过程，它们的存在是基于三类岩石圈岩石——岩浆岩、变质岩和沉积岩的相互转化。在地球内部的压力下，岩浆侵入岩石圈上部或沿岩石圈薄弱带从地表喷出，冷却凝固形成岩浆岩。地表裸露的岩浆岩在风、雨、太阳和生物的作用下，逐渐崩解成砾石、沙土和土壤。这些碎屑物质由风、流水等运输。然后沉积，经过固结成岩作用，形成沉积岩。同时，这些生成的岩石在一定的温度和压力下发生变质作用，形成变质岩。岩石在岩石圈深处或岩石圈之下重熔再生，成为新的岩浆。在一定条件下，岩浆再次侵入或喷出地表，形成新的岩浆岩，与其他岩石一起，再次受到外力的风化、侵蚀、搬运和堆积。这样，岩石圈中的物质处于一个转化的循环中。

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