班级游戏(几款适合班级聚会的互动游戏)
再过几天，2020年元旦就要到了。很多学校和班级都会举办除夕晚会活动。除了文艺节目的表演，晚会上的互动游戏是必不可少的！
小班聚会一般在教室举行，场地设施有限，能玩的互动游戏不太多。所以要选择有趣的，容易执行的，不受场地限制的游戏。
我来分享一些适合在班级活动中互动的小游戏。
I .成语接龙
具体玩法:将全班同学分组分成几个游戏组，按顺序参与接龙。接龙的成语不允许重复。设定一个接龙的主题，用一个成语开头，比如:打头阵，开始接龙。A组采取“先发制人”，B组采取“人山人海”，C组采取“海市蜃楼”...
成语接龙的主题可以多种多样，可以与结尾词谐音，也可以设置一个主题。如成语中含有动物的“接龙”，参考答案有“牵一发而动全身，同流合污，狐假虎威，万象更新，万马奔腾，鹤立鸡群，鸡飞狗跳”...也可以是成语的“接龙”，比如青黄不接，金碧辉煌。
二，宋接龙
具体玩法:接龙可以选择一个“主题”，不允许重复。比如:有数字的接龙，有颜色的歌词，歌词里有动物的歌词...如果卡在某一组，数秒“54321”，前一组获胜。在观众席玩1-2组接龙，赢最多的一组奖励“宋”
三。快乐传真
具体玩法:自愿上台。根据场地限制，大概有8-10人。首先排队，一人面向主持人，其他人面向主持人。主持人会告诉第一个人他要送什么(正确答案)，然后依次送。在传递过程中，不允许说话或发出声音，只能用肢体语言描述，最后一个人会根据自己的感觉说出答案。比如猜一首儿歌的歌词“两只老虎，一只没耳朵一只没尾巴，好奇怪~”游戏重在好玩。
四，我猜，你画。
玩法:两个小组以小组为单位玩游戏。一组派成员在黑板上画(成员可以指定或轮流)，另一组猜。画图的主题是事先列好的，可以是文字、成语，也可以是一个场景。细节待定。
五，你做个手势，我来猜猜。
具体玩法:两组一组玩一个游戏，一组打手势，另一组猜，组员轮流打手势猜。游戏重在好玩。手势的内容可以是中文，也可以是英文。做手势的人说不出与答案相关的话，只能通过肢体语言和简单的描述来提示猜题者。
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