有计划(儿童习语故事:“有计划”)
北宋有个著名的画家叫文同，最擅长画竹子。他画的竹子栩栩如生，似有挺拔之气，闻名天下。
文同为什么能画出这样的竹子？这里面有很大的玄机...
原来，文同非常喜欢竹子，所以他在房子的前面和后面种了各种各样的竹子。无论严寒酷暑，风雨无阻，他都到竹林里去观察竹子的生长变化，琢磨竹子枝条的长短粗细，叶子的形状颜色。每当他感到有新的东西，他就立刻回到书房，铺开纸砚，把刚刚看到的东西画在纸上。
久而久之，竹子在不同季节、不同天气、不同时段的形象就深深地印在了他的脑海里。只要他把注意力放在笔上，站在画纸前，平日里观察到的各种竹子就会立刻浮现在眼前。所以每次画竹子，他都显得从容自信；所有画出来的竹子都栩栩如生，栩栩如生。
有个年轻人想学画竹子，听说诗人晁对文同的画很有研究，就去求教。黄为他写了一首诗，其中有两句:“画一根竹子，就有了打算。”
后来，“胸有成竹”变成了一个习语，用来表示人们在做任何事情之前已经下定决心，并且有技巧和把握。
孩子，你一般会先有什么事情？
于班上有一个同学，作文写得非常好，被同学们称为“作文狂”。他的作文经常被老师作为范文，在课堂上讲解。小宇一直很佩服这个同学。他怎样才能像同学一样写出好作文？
余把他的问题说了出来，同学们回答他:“写作文不难。你一定要仔细观察身边的事情，多读书，积累一些好的单词和句子。”萧瑜情点点头，心想，同学说的很有道理。他平时太粗心，还不如多观察！
课后，老师布置了周末的作业，就是写一篇关于风景的作文。正当小宇纠结写什么风景的时候，同学过来邀请他第二天去公园玩。“就把公园的风景写在这个景观作文里吧，以后多观察一些景点。”同学的建议正好解决了小宇的烦恼。
第二天到了公园，每到一个景点，同学们都会留下来观察一会儿再继续。小宇看到了，心想我应该多观察一下，于是小宇也仔细观察了公园里的景色，还拿出笔记本记录了一些特别的地方。
回家后，小雨回忆起在公园看到的风景。对这篇作文有了大致的了解后，他满怀信心地写了出来。
星期一的课上，老师像以前一样表扬同学的作文，但让小宇吃惊的是，他的作文也受到了表扬。把小宇的作文看了一遍后，老师告诉大家，小宇的作文说明他仔细观察了公园的风景。只有当他心中对作文的内容有了完整的规划，他才能顺利地写下来，这就是所谓的“胸有成竹”。
小朋友，如果你心里没有完整的竹子，你怎么画出生动的图画？不管我们做什么，我们都必须确保做到，这样我们就不会犯错误。要多观察，多积累，多学习！
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