天才锁匠（一字不识却读完大学当了17年老师）

天才锁匠(读完大学后当了17年老师，一个字都不认识)

很难相信有这样一个根本不会踢球却被誉为“球王”的人。

他是上个世纪著名的明星凯撒。做了20多年的职业选手，演技各种各样，好评无数。

凯撒的传说有些不靠谱，但是当了17年老师却看不懂汉字的科克伦的故事一点都不虚构。

然而，这位老师看似传奇的一生，不仅充满遗憾，更隐藏着一个特殊群体的辛酸与苦涩。

约翰·科克伦1939年出生于美国新墨西哥州。

从小聪明的他并没有表现出太多的异常。他很晚才学会说话。

按照贵人说话晚的观念，他的父母认为这可能是他才华的一种表现。

当他到了上学的年龄时，他的父母催他去上学。

一般孩子从二年级开始就可以跟老师认字母，学单词了。

不管科克伦怎么努力学习，他眼里的字母永远是一堆奇怪的图案。

因为他不识字，所以成绩很差，被同学取笑为傻子。

但是父母开明的认为他的潜力还没有开发出来，给他支持和鼓励。

但随着时间的推移，科克伦觉得有些不对劲。

显然，他可以正常说话，但他仍然不能拼写或阅读。

每次翻开课本，那些毫无意义的字母似乎都在嘲笑他的愚蠢。

但是他不知道如何表达自己。他不知道如何向别人描述他的困境。

苦于心机，因为学习态度好，升了初中。

他每天都祈祷有一天他会醒来，拥有和其他孩子一样的阅读和拼写能力。

虽然他内心渴望成为一名好学生，但在学校故意寻衅滋事，与人打架；

只希望学校能尽快开除自己，隐瞒自己没有学习能力的事实。

果然，他一如愿以偿就被学校开除了。

但他的父母认为他只是处于叛逆期，坚决不让他放弃学业。

他们四处乞讨，想尽办法给他一本书看。

在不断的转学中，他也获得了上高中的机会。这时，他终于发现自己不可能退学了。

如果当时的科克伦能明白他不正常的原因，也许他就不用在接下来的几十年里背负巨大的道德负担了。

原来，科克伦不会拼写并不是愚蠢，而是一种阅读障碍。

它最早是由一位德国眼科医生在20世纪80年代提出的。当时，医生第一次发现了一位智力正常的患者，他受到了读写困难的严重困扰。

不久之后，许多医生发表了一系列与阅读障碍相关的文章。

鲁道夫·柏林

经过一些研究，阅读障碍被定义为智力和情绪正常，但阅读或拼写能力比别人差的孩子。

诚然，这种阅读障碍与孩子本身的智力水平极不相称。

一开始人们以为是行为问题，后来发现也是神经生理障碍导致的学习障碍。

它带来的问题可能包括单词拼写困难，快速阅读困难，默读单词困难，朗读困难，发音困难，阅读理解困难。不同的人会受到不同程度的影响。

比如Cochrane就被认为是最严重的阅读障碍，属于完全看不懂字的那种。

有阅读障碍的孩子虽然智力正常，但是看不懂拼写，在学校成绩一塌糊涂，所以被嘲笑或者辱骂。

渐渐的，他们会对自己失去信心，觉得自己很笨，进而放弃学习。

除了少数天才，没有经过矫正训练的患者很少能读完中学，更别说上大学了。

然而，科克伦打算与命运抗争，选择了一种特殊的方式去上高中。

其实只要不涉及语言，有阅读障碍的孩子在其他方面并不比别人少。

比如爱因斯坦、爱迪生、丘吉尔等世界级名人都被怀疑患有诵读困难症。

而Cochrane却有着出色的运动天赋，很容易成为学校里的体育明星。

他小时候很晚才学会说话，但长大后却有了一流的社交能力。

他人缘很好，经常有一群小弟陪着。

当然，他也很受女生青睐，频频和成绩好的漂亮女生谈恋爱。

和以前相比，科克伦只能勉强认出几个字母。

但是光靠自己是几乎不可能混过这个层次的学习的。

他平时上课得假装认真听讲才能赚够分，叫女朋友做作业，考试靠小抄蒙混过关。

表面上看起来无限，但不知道有多少个夜晚，他对自己的出轨和欺骗感到深深的愧疚。

为了缓解焦虑，他一有时间就尽力进行体育锻炼。

结果他文化课不及格，拿到了大学的体育奖学金。

这让支持他的父母感到无比自豪。这个时候，他不忍心告诉他们真相，只好硬着头皮上了大学。

但是大学教育显然要严格很多，大部分考题都是开放式的，没有标准答案。

科克伦不得不不断刷新作弊的底线，甚至一度触及犯罪的边缘。

天才电影拍摄者的作弊片段

有一次，科克伦和同伴半夜潜入教授办公室偷考题。

结果教授把试题放在柜子里，锁得相当紧。

情急之下，他们直接把整个柜子偷运了出去。

然后，他们连夜叫了一个锁匠把柜子打开，这样就可以复印文件了。

为了不引起锁匠的怀疑，柯克兰自称是生意的大老板。

抄写完后，他们在天亮前赶回办公室。

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