走一步再走一步教案（走一步再走一步教案一等奖）

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基本棋步教案

大象走路

棋只能是“天”的形状。棋盘上有很多小方格，每相邻四个方格就是一个“天”字。举几个例子:

如果大象现在在“天”字的右上角，右边没有格子，那么它只能走到左下角。

但是如果右边有格子，可以去左下角或者右下角。

如果大象现在在“天”字的左下角，左边没有格子，那只能去右上角。

但是如果左边有格子，可以去右上角或者左上角。

也可以简单理解为:一头大象一次沿着对角线走两格。

我相信只要下过棋的人都知道一句话，叫做“马赢孙，胜了场，兵不血刃”。这句话也形象地表达了像这样的棋子应该怎么走。

另外需要注意的是，像这样的棋子，可以和腿不一样。如果“田”字交叉处还有其他棋子，不要看起来像腿。俗话说，又叫塞象眼，套象腿。

路口的棋子，不管是对方的棋子还是自己的棋子，都不像腿。

小班幼儿上下楼梯安全教育教案怎么带？

幼儿园小班楼梯，安全教育教案，首先让小班幼儿接受安全知识教育，有安全自我保护的意向。老师要引导孩子上下楼梯时，不要排队一步一步下楼梯，不要乱跑，要缓慢有序的下楼梯，或者扶着楼梯扶手互相帮助下楼梯。总之，孩子在小班下楼梯时，要遵守安全教育教案，保证自己的安全。

安吉大班滑索游戏教案

安吉滑索游戏的目标是学习如何掌握这个游戏的方法和步骤，组织其他小伙伴单独进行游戏讲座分析。这个游戏的步骤和方法，以及每一个游戏的特点和应该注意的问题，都要一步步的给孩子讲解，让孩子明白这个游戏的程序和组织方法。在老师的指导下，完成本次活动的讲座反馈，将孩子分组做游戏，表扬好的孩子，指出原因并纠正不好的，最终达到每个目标。

幼儿园大班第二周教案怎么写？

一份完整的教案，一般包括:活动标题、活动目标、活动准备、活动过程和活动反思，具体要求如下:

1.目的:指的是这个活动的目的，教孩子什么。一般可分为能力目标(即孩子如何学习)和情感目标(即孩子喜欢什么、感知什么)。

2.准备:指课前准备，分为思想准备(即孩子已有的经验)和物质准备(笔和纸等教具)。

3.过程:把活动的每一步都写清楚，从头到尾，尤其是公开课的教案。大约需要一两张纸。

4.反思:这次活动后你的体验是什么？幼儿有哪些表现？他们为什么会这样？你的待遇如何？

5.扩展:指该活动触发的下一个活动。但是大部分教案都没有。

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