表现手法（表现手法和表达方式）

今天，我想和大家分享一些关于表达技巧(表达技巧和表达方式)的问题。以下是边肖对这个问题的总结。让我们来看看。

一、什么是表达式？

简单地说，表现手法就是为了表现自己的思想认识，情感态度而采用的艺术方法。
•从表现的方式上讲，有直抒胸臆，有委婉含蓄的表现。例如象征，托物言志，借景抒情等。
•从艺术流派上看，传统的分为现实主义的和浪漫主义的，还有现代所提到的荒诞的，意识流之类的不同表现手法。
一、什么是表现手法？
表现手法就是为了表现自己的思想认识，情感态度而采用的艺术方法。
从表现的方式上讲，有直抒胸臆，有委婉含蓄的表现。例如象征，托物言志，借景抒情等。
从艺术流派上看，传统的分为现实主义的和浪漫主义的，还有现代所提到的荒诞的，意识流之类的不同表现手法。
要与表达方式相区分，表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。
二、如何分析表现手法
表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，
首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等；
其次从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、
象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。
表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如小说塑造人物的种种手法，如散文抒发情感的种种手法等，尽量抓到得分点。
三、表现手法的种类
（1）从表达方式往下分析：
a、抒情（借景抒情、情景交融、托物言志／直抒胸臆）
b、描写（动静结合、以动写静、以动衬静、明暗相衬、乐景写哀、哀景写乐／远近、上下）
c、记叙（赋、倒叙、设悬念）
d、议论（升华主题、画龙点睛）
（2）表达技巧（修辞方法）：
包括：渲染、烘托、映衬／反衬、化用、虚实结合、正侧结合、欲扬先抑、欲抑先扬、卒章显志、以小见大、画龙点睛／铺排、幽默、含蓄、象征、联想、想象／比喻、起兴、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、衬托、反复、反语、互文、用典、叠词、婉辞等。
（3）篇章结构：层层深入、首尾呼应、先总后分、先分后总、详略得当、巧妙过渡、铺垫

二、表现手法有哪些？

表现手法有想象、联想、类比、象征、对比、渲染等。

1.联想:

联想是从一个事物联系到另一个与之相关的事物，或者把事物中相似的特征联系起来形成一个模式。想象是人们在已有材料和想法的基础上，通过联想、推理、分析、综合，创造出新思想的思维过程。

作用:丰富文章内容，使人物形象更加丰满生动，使个性更加鲜明突出，使情节更加生动感人，增添艺术感染力。

2、床上用品:

为主线剧情做准备或者在高潮到来之前酝酿一系列非主线剧情。

功能:表现情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力；它能制造悬念，引起读者的兴趣和注意。

3.符号:

通过具体的、容易联想的具体形象，表达具有相似或相近特征的概念、思想和感情。

作用:首先，它把抽象的东西表现为具体的、可感知的形象，使文章更加含蓄，用眼前的东西，赋予深刻的意义，发人深省。

表达技巧的例子

诗歌的表现方式很多，其中赋、比、兴是中国最早流行的传统表现方式。《毛诗序》说，“故诗有六义:一为风，二为赋，三为比，四为荣，五为雅，六为赋。六义中，体、雅、颂指的是《诗经》中的诗歌类型，赋、比、兴是诗歌中的表现手法。

三、表达的方法有哪些？

1.场景融合

在景物描写中融入作者的主观感受，使诗歌达到“物我合一”的境界，分不清哪个是“景”，哪个是“情”。

如:采菊东篱下，悠然见南山。天公作美，鸟语花香。这里面有真正的意义，我已经忘了我想说什么了。

这首诗表面上是描绘风景，实际上却隐含着诗人超脱尘世、热爱自然、远离官场的情感境界。

2.拿着东西，表达自己的意愿

通过对对象的描写和叙述来表达自己的志向，就是表达自己的志向和意志。

以物托志是古典诗词中常见的表达方式。所谓“托物言志”，也叫“寄情于物”，是指诗人通过客观地描写事物的某一方面的特点，来表达作者的感情或揭示作品的主旨。

3、借景抒情

借景抒情和托物抒情是不一样的。是指作者以强烈的主观感情描写客观景物，把自己的感受和要表达的感情放在这个场景中，通过描写这个场景和这个事物来表达。这种抒情方式叫做借景或者借物抒情。通过景物表达情感是一种写作手法。

其特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。文章中只写景物，不直接抒情，用景物描写代替情感表达，也就是王国维所说的“一切景物词都是情感词。”

4、借古讽今

这是史诗中常用的表达手法，用历史事件讽刺现朝。

比如六代台城争奇斗艳，春天做爱是最奢侈的。千家万户都成了杂草，只因为一朵后院的花。(刘禹锡《台城》)

全诗以六朝帝王从政居住之地台城为题，描写了六朝的放荡生活，与杂草丛生的荒凉景象形成鲜明对比，将严肃的历史教训化为触目惊心的具体意象，寄托了无限哀痛过去、痛定思痛现在的情怀。

5.现实与现实的结合

就是把抽象的叙述和具体的描写结合起来，或者把对眼前现实生活的描写和记忆想象结合起来。不像拟人。虚与实是相对的，就像书上说的，有的是实，没有一个是虚；证据是真的，假的借口是假的。

客观是真，主观是虚；具体是实，隐者是空；行动是真实的，但言语是空洞的；当下是真，未来是空；已知的是真的，未知的是假的，以此类推。

四、表现手法有哪些？这是什么？

考虑抒情方式:借景抒情，借物抒情，直接抒情。

考虑表达方式:举物表志，人物比较，先抑后扬，前后呼应，想象，联想，象征。

考虑结构特点:前后呼应、结束话题、比较、衬托、铺垫、细节、倒叙、插值等等。

第一，修辞和表达

修辞和表达是初中语文中经常提到的两个名词术语:两者差别很大。修辞，就是修饰词句，运用各种方法，使语言表达准确、生动、有力，情感真挚、强烈、引人入胜。初中课文中常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问句、比较、借代、重复、反语。表现也叫表现方法，其内涵包括叙述、描写、解释、议论、抒情五个方面。看例子:下列句子中使用了哪些表达方式:①谁是我们最可爱的人？我们的志愿士兵。在无垠的大海上，海燕像黑色的闪电一样骄傲地飞翔。如果不理解表达这个术语的含义，就无法做出准确的判断。很有可能第一句回答的是问题而不是论点，第二句回答的是比喻而不是描述。

第二，表现和描写的技巧

表现和描写其实都是一种创作方法，只是内涵不同。表现手法的内涵可以从以下几个方面考虑:①抒情方式(以景抒情、以物抒情、与景融情、直抒胸臆等。(2)表现方法(持物表志、人物比较、先抑后扬、前后呼应、想象、联想、象征等。).(3)结构特征(前后呼应、终点、对比、衬托、铺垫、细节、倒叙、插值等。).描写手法可分为:人物描写、环境描写、场景描写。人物描写可分为语言、动作、心理、外貌四个方面；环境描写包括自然环境描写和社会环境描写；场景描述和静态场景描述。从详细描述来看，可以分为精细描述和简单描述。从描写的方法上，可分为实写与虚写、正面描写与侧面描写。

第三，解释的方法和方式

解释性的方法和手段通常只能以描述性的风格出现。说明一般包括分类、比较、比喻、举例、图形、定义、解释、图表等。解释一般指浅显的解释和生动的解释。通俗易懂是指用通俗易懂的语言解释事物的外观、功能或过程和结果，其主要手段是运用分类、举例、图形、定义和图表，运用科学术语和专有名词。传神讲解主要是指用华丽的文字描述、刻画讲解对象，使之生动、感人、有力。其主要手段是运用引用、比喻、比较以及大量的词语、副词和感叹词。

四、论证方式和方法

议论文方法和议论文方法只能出现在议论文文体中，它们是两个不同的概念。议论文法是一种用论据证明论点的方法。最基本的论证方法是摆事实，讲道理。除此之外，论证方法还有比较、类比、比喻、引用、归谬法等。论证方法一般可以分为论证和反驳两种。议论文是对某些事件或问题提出并阐明自己的观点或看法；反驳就是对某些事件或问题进行评论，反驳片面、错误甚至* *的观点或看法。

动词 （verb的缩写）课文中关键句子的功能和意义

关键句在一篇文章中起着重要的作用，往往是一篇文章的灵魂。文章中关键句的作用和它们在文章中的意义是不一样的。文章中关键句的作用要从结构、内容、主题等方面来分析，而“意义”一般侧重于主题的分析，即作用的内涵大于意义的内涵。

以上是边肖对表情(表情与表情)及相关问题的回答。希望表情(表情和表情)问题对你有用！

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