听课心得（听课心得体会）

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陀螺的教学经验

“陀螺”说的是陀螺在地上快速旋转，不满足的时候鞭子就不停的抽打。鞭子说:“这不是鞭打，是催促，催促。”

陀螺说:“我不要你的催促和催促。我还能直立旋转。”

鞭子停止了挥动，陀螺转动着，慢慢地垂了下来。这个故事说明，一个人的进步和成功，离不开亲朋好友的鼓励和鞭策；并且清楚的认识到这是对你最真诚的关心和爱。

课堂上豆荚里有五颗豆子的经历

我非常喜欢“豆荚里的五颗豆子”这个故事。这个童话是安徒生爷爷写的。一个豆荚里有五颗豌豆。他们每个人都有自己的抱负。一个想飞向世界，一个想飞向太阳，另外两个想飞得更高更远，一个想为别人做一件好事，却对世界没有什么期待。

而第五粒豌豆是活着的最有意义的一粒。他创造了一个奇迹。他救了一个发育不良又生病的小女孩。最后，小女孩完全康复了，可以下床走路了。

当豌豆发芽时，小女孩的声音变得甜美；当豌豆长出叶子时，小女孩可以在床上坐一个小时；当豌豆开花时，小女孩可以下床在地上行走。然而，其他四粒豌豆有的掉进了排水沟，泡得很厉害，有的被鸽子吃了...所以一个人的一生，不是你索取什么，而是你给予别人什么。生活和学校也是如此。我们应该帮助别人。

通过这个故事，我知道了人在生活中无论遇到什么困难什么事情，都要对自己有信心。如果我们准备在生活中帮助他人，那么我们的生活将变得更加丰富和美好。

学习经历的结局怎么写？

学习经历的结尾应该这样写:

1.用真情实感写，不要拼凑，也不要公式化。前半部分介绍文章内容，后半部分联系实际做自我批评，最后写几句空保证。我们要虚心，真正体会原文的思想火花和艺术力量，真情才会豁然开朗。

2.写出独特清新的感觉。读后感考试不可取。尽量写出创新的想法来感染读者。比如王安石读《孟尝君传》，就是一种变态的论调，说孟尝君只是一个土匪头子，所以没有真正的治国才能。全文不到100字，却被誉为反驳的独特曲调。

讲座的定性分析和评论

这节课的内容与学生的生活和学习密切相关。教师在教学中讨论学生面临的问题和相应的对策。在教学中，可以紧密结合校园和学生身边熟悉的事件进行深入浅出的教学，启发学生思考和讨论。教师的语言应该清晰、简洁、幽默。建议教师加强对学生分析问题、提炼问题、总结问题能力的培养，提高要求。

这节语法课的内容与知识点紧密相关。所选内容突出重点和难点，加深学生体验，通俗易懂。教师在语法教学中可以注意引导和启发。在课堂上，对学生阅读能力的培养还略显欠缺，可以加强各个环节的紧凑性。教师应该提高对学生纪律的要求。

老师教得自然亲切，不断鼓励学生充分发挥主体作用。使学生在和谐的课堂氛围中学习，促进知识的掌握和智力的发展，取得良好的教学效果。教师准确把握提问的方向，激发学生的学习兴趣，使学生进入积极的思维状态。

教师语言表达能力好，课堂讲解层次清晰，教师注重启发和拓展，教师基本功扎实，讲解中注重知识，教学中及时巩固实践，做到精讲细评。板上的字迹相当清晰规范。但作为复习课，对学生能力的要求是可以提高的，可以在课堂上给学生一个互动空 空的空间。

X老师的教学组织能力有了很大的进步，知识点讲解清楚，所选习题讲解到位，教学的各个环节都能有效延伸，课堂容量充足。但根据七年级学生的情况，在课堂教学中可以增加学生的口语练习。

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