室内团队小游戏（室内团队小游戏调节气氛）

  今天小编给各位分享室内团队小游戏（室内团队小游戏调节气氛），如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注小站，我们一起开始吧！

有没有适合十人以上在室内玩的游戏？

一、游戏名称:蒙眼画

教具:眼罩、纸和笔，需要10-15分钟。

大家都觉得睁着眼睛画比闭着眼睛画好，因为看得见，对吧？在日常工作中，我们自然会睁大眼睛，但是为什么总会在事情发生的时候漏掉一些东西呢？我们有没有想过用别人的眼光闭上自己的眼睛？也许当我们闭上眼睛，我们的心就会打开。

目标:

1.让玩家明白单向交流和双向交流可以达到不同的效果。

2.说明当我们把所有的注意力都集中在解决一个问题上时，我们可以取得更好的结果。

规则:蒙住所有玩家的眼睛，给每个玩家一张纸和一支笔，要求他们蒙住眼睛，在纸上画出自己的家或其他指定的东西。完成后，让玩家摘下眼罩，欣赏他们的杰作。

讨论:

1.他们为什么蒙着眼睛完成这幅画？

2.如何让这些任务变得更简单？

3.职场中如何解决这个问题？

改变:

在你戴上眼罩之前，让每个人在纸的另一面写上自己的名字。在他们画完之后，把所有的纸挂在墙上，这样小组成员可以选择他们画的那张。

2.老师用文字描述某样东西，让玩家把蒙住眼睛听到的东西画出来，然后对照画出来的图思考。

二、游戏名称:手环解决方案

形式:10人一组最好。

时间:20分钟

材质:无

适合:所有员工

活动:让团队成员知道采取什么步骤来解决团队问题，并倾听沟通和团队精神的重要性。

操作程序:

1.培训师让每个小组站成一个向心的圆圈。

2.训练者说:先举起右手，握住对面人的手；再抬起左手，握住另一个人的手；现在你面临一个复杂的问题。试着解开这张乱网，不要松开。

3.告诉大家会解决，但是会有两个答案，一个是大圈，一个是群圈。

4.如果在过程中确实无法解决，训练者可以允许队员决定断开相邻两只手一次，但再做一次时必须立即合拢。

讨论:

1.一开始你是什么感觉？你困惑吗？

2.我知道一点。你改变主意了吗？

3.最终问题解决后，你感到快乐吗？

三、游戏名称:盲人走路

两人一组玩(比如A和B)。

a先闭上眼睛，把手给B，B可以编造任何地形或路线，并口授注意事项来引导a。

去吧。。。走几步。。。交叉事物。。。。左转或右转。。。

然后交换角色，B闭上眼睛，A引导B。

分析:

1.通过体验，让玩家感受到信任和被信任的感觉。

2.作为被拖的一方，你要全心全意信任对方，按照对方的指引大胆行动；作为拖拉机手，他要对同伴的安全负全责，他的每一个动作指令都要正确、清晰。另外，如果指示错误，很难重建信任。

四、游戏名称:串名游戏(针对新手训练)

游戏方法:

团队成员围成一圈，随机提名一名团队成员介绍自己的公司和姓名。第二个队员依次介绍他们，但说:我* * *在* * *，第三个队员说:我* * *在* * *，以此类推...最后介绍的玩家会重复之前所有玩家的名字和单位。

分析:活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的理解。

游戏名称:循环相位图。

仪器:无。

人数:两人

方法:字是“猎人、熊、枪”。两个人同时在说话，说到最后一个字的时候，他们做了一个动作——猎人的动作是双手叉腰；熊双手放在胸前移动；枪的动作是举起双手呈手枪状。双方都用这个动作来判断自己是赢是输。猎人赢了枪，枪赢了熊，熊赢了猎人。如果动作相同，重新开始。

刺激:这个游戏的乐趣在于双方动作都很大，很搞笑。

缺点:只是两个人的游戏。

六、游戏名称:官兵抓贼

用具:四张小纸片，上面写着“官、兵、捕手、贼”四个字。

人数:4人

方法:将四张纸对折，游戏的四个参与者每人抽一张。画“捉”字的人，要根据其他三个人的面部表情或其他细节，猜测谁取了“贼”字。猜错的人会受到惩罚。猜“官”字的人决定怎么罚，画“兵”字的人来做。

刺激:简单易行，不受时间、地点、场合限制。

缺点:人数不算多。

七、游戏名称:接七单。

仪器:无。

人数:不限

方法:多人参与，从1数到99，但当有人数到一个包含“7”或“7”的倍数的数时，不允许再数。他们应该拍一个人的后脑勺，下一个人继续数。如果有人给错了号码或者射错了人，就执行程序。

兴奋:没人会出错，虽然是很简单的算术。

游戏名称:驾驶火车

仪器:无。

人数:两个以上，越多越热闹。

方法:开始前，大家说一个地名代表自己。但立场不能重复。游戏开始后，假设你是北京人，对方是上海人。你应该说:“开车，开车，开火车，北京的火车就要开了。”大家都问:“开车去哪里？”你说，“上海。”代表上海的人要马上反应过来，说:“上海的火车要开了。”然后大家就开始问“你开车去哪？”然后男的又选了一个游戏对象，说:“开到某某地方。”对方稍微犹豫了一下，但是没有反应就输了。

兴奋:可以增进人与人之间的感情。你可以利用机会让他(她)“开火车”，表达自己的感受，向别人抛媚眼。

九、游戏名:猜游戏名

形式:分成5人一组，一个班20人最合适，所以有4组。

时间:15-20分钟

材料:四顶印有名人名字的礼帽。

适用对象:最适合培训销售人员和一线管理人员。

活动目的:

培训一线经理，或者参与培训的销售人员，熟练使用封闭式问题，利用获得的信息缩小范围，从而达到最终目的。这种训练让学生练习如何组织问题，分析在寻求肯定答案的过程中获得的信息。

操作程序:

在教室前面放四把椅子。

2.每个小组选择一名代表作为名人坐在椅子上，面对团队成员。

3.培训师为每个坐在椅子上的名人戴上一顶印有名人名字的高帽子。

每个组的人除了坐在椅子上的人都知道自己是谁，但是没有人能直接说出来。

5.现在猜。从第一天开始，他必须问一些封闭的问题，比如“我是不是……”如果团队成员回答是，他可以问第二个问题。如果团队成员回答没有，他就失去了机会，轮到2号提问，以此类推。

6.谁先猜出他是谁，谁就赢了。培训师应该为获胜的团队准备一些小礼物。

讨论:

你认为哪位名人提问者最符合逻辑？

如果你是名人，你会如何改进你提问的方式？

X.游戏名称:敢于承担责任

规则:学生站成几排，保持一定距离(视人数而定)。我喊了一会儿，向右转。喊二的时候左转；喊三声的时候，转身；当你叫四的时候，向前迈一步；数到五不要动。

当有人犯错时，犯错的人要走出队列，站在大家面前，先鞠躬，举起右手，大声说:“对不起，我错了！”\" \"

几个回合后，问:这个游戏是什么意思？

面对错误，大多数情况下，没有人承认自己犯了错误；少数情况下，有的人认为自己错了，却没有勇气承认，因为心理障碍难以克服；在极少数情况下，会有人站出来承认自己错了。

十一、游戏名称:猜五官

游戏描述:

1.两个人面对面

2.随便从一个人开始，指着你五官的任何一个部位，问对方“这是哪里？”

对方必须在极短的时间内回答提问者的问题。比如对方指着自己的鼻子问这是哪里，同伴一定要说:这是鼻子。同时，伴侣的手必须指向除鼻子以外的任何其他五官。

4.任何一方在这个过程中犯了错误，都会受到惩罚；三问之后，双方沟通。

十二个。游戏名称:交换名字

内容:这个游戏是测试人的习惯。平时对自己的名字比较熟悉，但如果临时改了名字，会觉得陌生。

方法:

(1)人数为10人。

(2)参与者坐成一圈。

(3)跑了一圈后，马上把自己的名字改成邻居的名字。

(4)猜拳头决定顺序，然后按顺序提问。

(5)当主持人问“张三老师，你今天早上几点起床的？”真正的张三是不可能的。

为了回答，改名为张三的人必须回复“嗯，我今天早上7点就起床了！”\" \" ?

(6)该回答的时候不回答，自己不回答的人就会被淘汰。

(7)最后剩下的人是赢家。

十三、游戏名称:代号接龙

内容:这个游戏是训练你的反应和记忆力，以最快的速度判断自己的位置。

方法:

1.人数不到10人。

2.参与者坐成一圈，先选一个人当鬼。

3.参与者，根据鬼的位置，从鬼数出来的数字就是自己的代码。每个鬼都是1号，2号是鬼右边第一个，后面是3号？？

4.游戏从鬼开始。如果鬼魂开始说“1，2”，它的意思就从第一个人传给了第二个人。

5号和2号，收到密码后，马上发给任意一个参与者。比如用“2，5”，其中2是你当时的代号，5是你要传达的人的代号。你可以自由选择这个数字。

6.继续这样玩下去。

7.如果你叫你的代号而不回答，你一定是鬼。

8.ghost代码从1开始，所以当ghost被替换时，每个人的代码都被重新更改。

重点:游戏是否好玩，取决于参与者的反应速度，所以要培养良好的敏感反应。

十四游戏名称:数字传输

游戏步骤:

1.将学生分成若干小组，每组约5 -8人，从每组中选出一名组员作为主管；

2.所有参加比赛的选手组成一个纵队，排在最后的去找训练员，训练员向所有参赛的学生和主管宣布比赛规则。

3、游戏规则:

1)各队代表上台。培训师:“我给你看一个数字。你必须通过姿势语言让你所有的队员都知道这个数字，让第一个队员把这个数字写在讲台前的白纸上(写队名)，看哪个队最快最准。”

2)不允许你一直说话，下一个玩家只能通过手势语言表达给上一个玩家，以这种方式一层一层传递下去，直到第一个玩家把这个数字写在白纸上；

3)比赛分三轮进行(数字分别为0、900、0.01)，每轮休息1分15秒。第一次胜利5分，第二次胜利8分，第三次胜利10分。

小组讨论:

1.p(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环，如何在这个游戏中获得身体？

现在

2.四个周期哪个更重要？

十五、游戏名称:寻找变化

1.找身边的同学组成搭档。

2、背靠背，你有3分钟时间做3个身体上的改变。

3.回去找对方的变化。

4.背靠背，给你3分钟，身体做10个改变。

5.回去找对方的变化。如果双方都发现10处改动，请举手！

十六、游戏名称:责任

1.每队4人，两人对面站着，另外两人蹲着，站着蹲着的为一方；

2.两人站着猜胜者，猜者蹲着刮对方丢的蹲。

鼻子；

3.输的人轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；

十七、游戏名称:球类游戏(没有什么是不可能的)

游戏规则:

1.所有人分成三组，每组20人左右，分别使用1号球、2号球和3号球。

2.游戏要求球按照1号、2号、3号的顺序从赞助商处发出，最后按照这个顺序回到赞助商处。

在传球的过程中，每个人都要触球，用最少的时间取胜。

3、球落地10秒。

培训师必须阅读:

1.游戏开始时，通常三组人组成三个圆圈，逐一穿过，统计三组的成绩，比如分别是17秒、18秒、50秒。

2.“有没有更好的缩短时间的方法？这个游戏的最好成绩是8秒。”培训师可以挑战所有团体。(参考思路:用手形成一个圆柱体，让三个球从上面滑下来，只需要4秒钟！这是一个绝妙的主意！当然，可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学生思考新方法。)

培训师评论:

有的玩家看到结果都不敢相信——“我开始觉得30秒太不可思议了！”玩家脑子里蹦出一个又一个想法。比赛过程中，好消息不断传来:“9秒”、“5秒”、“4秒”。最快的一次居然只用了0.58秒！

通过这个游戏，学生可以感受到，当所有看似不可能的事情都摆在面前时，这种“不可能”的心理定势会让所有人都想到放弃。只有做了才能成功，但最终的成功不在于做什么，而在于怎么做。发挥团队的智慧，汇聚团队的创造力。一件不可能的事情奇迹般的成功了。这就是团队的力量！思维可以指导人的行动，也可以约束人的行动。成功的唯一途径就是敢于超越自己的思维。

对于一个企业来说，也许你的规章制度对你的发展做出了很大的贡献，但是一味的遵循很容易变得老套。建立激发员工创造力和“突破框架”的环境:鼓励创新精神，从而制定突破性的解决方案和策略，为企业创造更多意想不到的机会。

十八、游戏名称:拿着纸杯递水。

目的:增强亲近感，测试成员的配合与协作能力。要求:八人一组，男女交替。

16名员工被挑选出来，分成两组同时参赛。另外，两人辅助组的第一个人把水倒进自己已经赢了的纸杯里，然后一个一个传到下一个人的纸杯里，最后一个人纸杯里的水倒进一个小圆筒里。最后，在有限的五分钟内，谁的水箱里的水最多，谁就赢。

十九岁。游戏名称:沟通能力

形式:20人左右最合适。

时间:15分钟

材料:准备总人数两倍的A4纸(废纸也可以)。

适用对象:所有学生

活动目的:

为了表明我们在平时的交流过程中经常使用单向交流，听者总是有不同的看法。

根据自己对个人的理解，通常会有很大的差异。但是使用双向通信后会怎么样呢？

嗯，区别还是存在的。虽然有所改善，但是增加了沟通过程的复杂性。那么最好的方法是什么呢？

这要看实际情况。作为最好的沟通方式，要看不同的场合和环境。

操作顺序/序列

1.给每个学生一张纸。

2.教练发出指令:

所有人闭上眼睛。

全程不要提问。

把纸对折。

-再对折一次

-再对折一次

-撕下右上角，转180度，撕下左上角。

睁开眼睛，打开报纸。

培训师会找到各种各样的答案。

3.这时，培训师可以邀请一名学生重复上述说明。唯一不同的是，这次学生可以提问。

讨论:

完成第一步，你可以问为什么会有这么多不同的结果(可能大家的反应都是单行道沟)

不允许提问，所以会有错误)

完成第二步后，我会问你为什么还有错误(希望说明，任何形式和方法的交流。

两者都不是绝对的，取决于交际者的相互理解和交际环境的限制。交流是一种意义的转换。

程)

这些是我和朋友一起玩的一些游戏。(不喜勿喷)

打字不容易求赞。

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