十年树木百年树人的下一句（十年树木百年树人全篇意思）

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君子三代。

“十年栽树，百年育人”的下一句是“植柳之恩不忘”“十年栽树，百年育人”。培养一个人成为人才需要更多的时间，这是长久之计，也是非常困难的。所以这句话暗示了一个国家，一个民族，一个家庭，只有把人培养好了，才能成功，才能繁衍，才能传承。

来源:《管子·全秀三》:“一年之计，如树之谷；十年规划无非是一棵树；终身规划无非是培养人。一树得一树，谷也；一树十胜，木也；树有百物，人也有百物。我种之，如神用之，我行如神，唯王之门。”

春秋时期的政治家管仲担任齐国丞相40余年，协助进行经济、政治、军事改革，使齐国成为“春秋五霸”之首。他的人才观是:“一年之计无非树谷；十年规划无非是一棵树；终身计划无非是一棵树。\"

管仲(约公元前723年或公元前716年-公元前645年)，姓姬，名管氏，名易武，汉族，春秋时期生于中国颍上(今安徽颍上)，史称管子。齐是春秋时期著名的政治家、军事家。周穆王的后代在他们年轻的时候失去了他们的父亲，他们的母亲在大厅里。他们生活贫困，早早照顾家人，维持生计。和包做生意后，他们参军去了齐国。几经周折，被鲍推荐为齐国宰相。他们被称为“春秋第一相”，帮助齐桓公成为春秋第一霸主。所以，“关彝养我为书生”是有原因的。管仲的言论可以在流传至今的另一部书《管子》的《国语齐语》中找到。

君子三代。下一句是什么？

下一句是一年计划，像一个树谷。

十年规划无非是一棵树。终身规划无非是培养人。

来源:

《管子·全修三号》:“一年之计，如树谷；十年规划无非是一棵树；终身规划无非是培养人。一树得一树，谷也；一树十胜，木也；树有百物，人也有百物。我种之，如神用之，我行如神，唯王之门。”

原名周树人的鲁迅先生也取此意，承载了长辈对晚辈的厚望和寄托。

扩展信息:

三代绅士。把小树制成木材需要很长时间。培养一个人才需要更多的时间，这是长久之计，也非常困难。所以这句话暗示了一个国家，一个民族，一个家庭，只有把人培养好了，才能成功，才能繁衍，才能传承。古人云，世世代代有子孙，一代新人换旧人。这样，人类就可以繁衍后代，长生不老。

树:培养，培养。比喻培养人才是长久之计。也意味着培养人才的不易。比喻:培养教育一个人才靠的是学生自己的努力，培养一个人的成功需要三代人的参与。比喻培养人才的过程。也比喻培养人才是长久之计。他还说，培养人才不容易。

十年树木，百年树人——百度百科

百岁老人的上一句话和下一句话是什么？

“百年老树”最后一句是“十年老树”。句子出自《管子》，意思是:“大树十年可以长，智者百年可以长”。常被用来比喻培养人才的重要性，也表示培养人才的不易，即强教的艰巨性和重要性。

1.十年树木，百年树人。下一句:一年之计，无非树谷。十年只是一棵树。

这句话的意思是，把一棵小树做成木头需要很长的时间，但培养一个人才需要更多的时间。这是长久之计，也不容易。

3、出自《管子秀3》:“一年之计，无非树谷；十年规划无非是一棵树；终身规划无非是培养人。一树得一树，谷也；一树十胜，木也；树有百物，人也有百物。我种之，如神用之，我行如神，唯王之门。”

十年育人，百年育人的背后是什么？

十年树木，百年树人，下一句是一年大计，如树之谷。十年只是一棵树。终身规划无非是培养人。

这句话选自

“十年育人”不对，应该是“十年育人”，那么下一句就是“百年育人”

“不入虎穴，焉得虎子”的下一句就是“不入虎穴”。

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“种树十年，育人百年”。培养一个人才需要更多的时间，这是长久之计，也非常困难。所以这句话暗示了一个国家，一个民族，一个家庭，只有把人培养好了，才能成功，才能繁衍，才能传承。古人云，世世代代有子孙，一代新人换旧人。这样，人类就可以繁衍后代，长生不老。

“不入虎穴，焉得虎子”常用作主语和从句，意思是不冒险就一事无成。今天，它也被用来指你不能获得真正的知识，没有最艰苦的实践。见《后汉书班超传》:“无所言:‘不入虎穴，焉得虎子。\" \"

三代绅士。下一句是什么？

十年培育一棵树，百年培养一个人才。无论树长得多高，叶子都会回到它的根部。一棵树失去了根，就再也长不起来，人没有志气也不会有多大成就。

“十年种树，百年育人”出自《管子全秀》:“一年之计，无非树谷；十年规划无非是一棵树；终身计划无非是一棵树。”

这句话告诉我们，培养人才是长久之计，也意味着培养人才的不易。

“树高一百尺，落叶归根”出自《平妖记》第八章:“俗话说‘树高一千尺，落叶归根’。这小子恐怕养不了多少。如果我长大了，我会发现我为什么当爷爷。”\"

这句话告诉我们，无论我们离开家乡多久，最终都会回到家乡。

“树无根无生命，人无志气不能立”，这是一句谚语。没有雨，草不会生长。树无根，人无志。

这句话告诉我们:人要像树一样坚定，否则不可能像无根之树一样成为人才。

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