儿童算术（儿童算术题20以内）

今天我就来介绍一下儿童算术，以及20道儿童算术题中相应的知识点。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个网站。

如何从小培养宝宝的心算能力？

在数数或计算时，孩子开始把实际的物体和所有的声音留在肺的左表上。在这个阶段，儿童在计数和计算时，完全可以离开实际物体，不使用音频语言，仅依靠内部语言在大脑中完成倒计时或计算。对图像进行综合分析和计算。所有外界的家长朋友都知道，小学数学的重要内容是培养孩子的计算和思维能力。心算能力是微积分能力的测试模式，是数学的基础。

“它是以后其他科学学科的基础，所以只有心算才能参与语言活动。孩子的心算提高了，对孩子以后的数学很有用。以下是提高孩子心算能力的三个步骤。第一步:可以根据实物简单计算动作，锻炼孩子的算术能力，就像宝宝的搭积木，多少个相同的积木加在一起，一个加法训练:这种* * *意味着，在一段时间内，孩子的算术口语和脚本也会有质的飞跃。

如何从简单的数字概念入手，逐步培养孩子的心理能力；所以用游戏或者方便孩子的变化。另一个想法是一个简单的计算，目前没有帮助。我们不需要练算盘和扳手指，更不用说棋盘了。在幼儿园，大班学生学习多位数加减法，保持学龄前儿童加法不变，要求儿童快速连续加法。

儿童的本质是儿童内在活动和独立活动的动力。所以在珠心算教学中，一定要避免枯燥单调的训练，让孩子边玩游戏边计算。比如，孩子从小就不应该忽视心算的培养。孩子在练习算术时，要特别注意心算能力的培养，因为心算能力的培养涉及到从“1”到“10”的“2”的不断加法

如何教六岁的孩子学习算术

六岁孩子的算术主要是加减法，也就是加法公式和减法公式。

加法公式:

1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=6 1+6=7 1+7=8 1+8=9 1+9=10

2+2=4 2+3=5 2+4=6 2+5=7 2+6=8 2+7=9 2+8=10 2+9=11

3+3=6 3+4=7 3+5=8 3+6=9 3+7=10 3+8=11 3+9=12

4+4=8 4+5=9 4+6=10 4+7=11 4+8=12 4+9=13

5+5=10 5+6=11 5+7=12 5+8=13 5+9=14

6+6=12 6+7=13 6+8=14 6+9=15

7+7=14 7+8=15 7+9=16

8+8=16 8+9=17

9+9=18

减法公式:

18-9=9

17-8=9 17-9=8

16-7=9 16-8=8 16-9=7

15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6

14-5=9 14-6=8 14-7=7 14-8=6 14-9=5

13-4=9 13-5=8 13-6=7 13-7=6 13-8=5 13-9=4

12-3=9 12-4=8 12-5=7 12-6=6 12-7=5 12-8=4

11-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6 11-6=5 11-7=4 11-8=3 11-9=2

10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1 10-10=0

9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 9-5=4 9-6=3 9-7=2 9-8=1 9-9=0

8-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1 8-8=0

7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1 7-7=0

6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1 6-6=0

5-1-4 5-2=3 5-3=2 5-4=1 5-5=0

4-1=3 4-2=2 4-3=1 4-4=0

3-1=2 3-2=1 3-3=0

2-1=1 2-2=0

1-1=0

为了帮助孩子理解这些公式，你可以买一个算盘，让他们拨算盘。算盘上，下珠表示1，上珠表示5，空档表示0。摘珍珠有三指和二指。

希望能帮你解决问题。

如何教孩子算术

父母对孩子的期望很高。如果他们不想让自己的宝宝输在起跑线上，就要抓住宝宝智力发展的黄金时期进行教育和训练。想必很多家长都有同样的经历，那就是教宝宝算术很难。那么如何教宝宝学习算术呢？

1.首先要培养宝宝对数字的兴趣。不要急于求成。从十以内的加减开始，比如5加4。教孩子是从五数到四，主要是教他们小技巧。

2.在实物的基础上锻炼孩子的算术能力，比如宝宝的积木，多少个相同的积木加起来。通过寓教于乐开发孩子的想象力，达到良好的算术效果。

孩子的观察能力不如大人。一下子给出一个直观的答案并不容易。为了便于观察，家长可以给孩子准备小卡片进行算术运算，让孩子更好地找到答案。

孩子的智力发展和遗传有很大关系。当他们刚开始学算术的时候，必然会有很多不懂的地方，所以家长的耐心很关键，尤其是不能说宝宝笨的时候，要多鼓励。即使不打骂，也容易导致他们的逆反心理和对算术的偏见，影响他们以后的学习和生活。

古代儿童多大学算术

古代的孩子8岁就可以学算术了。

根据鲍波的说法，古代人在八岁时离开家去学习小艺术和执行小任务。意思是古代孩子八岁会上小学，学习识字、算术和一些待人接物的礼仪。

伟大的戴笠的《鲍波》一书继续说:带着一束头发上大学，学伟大的艺术，完成伟大的节日。这句话的意思是，孩子长大了也要上大学。学习的内容是射击和格斗。这种战斗并不意味着驾驶马车(驾照)，但他仍然可以在疾驰的战车上用弓箭射向目标，这比驾驶困难得多。庙会的仪式意味着进入国家治理的层面。

算术教育

近代初等数学教育可以说是从清末(1903年)颁布癸卯学制，废除科举，设置中小学之后开始的。当时小学有算术课，中学有数学课(包括算术、代数、几何、三角学、簿记)。

民国初年(1912 ~ 1913年)宣布“子丑”学制，中学由五年改为四年，数学课程中不再教授簿记。实施时间最长的是1922年公布的任旭学制，将中小学改为六年，初中两个年级，初中四年，高中两年，初中三年。

初中数学教算术、代数和平面几何，高中数学教平面三角形、高中几何、高中代数和平面解析几何(高中分两科，部分理科增加立体解析几何和初步微积分)。这种教育制度基本上一直沿用到1949年。

中华人民共和国成立后，对中小学教育进行改革，学制改为小学六年，初中三年，高中三年，初中逐步取消算术课。50年代高中数学停止了平面解析几何的教学，然后恢复和增加了微积分、概率论、计算机的基础知识。

婴儿学习算术。

很多家长和一些新老师会对一些问题感到困惑，因为毕竟这是家长和老师第一次教孩子，所以很多东西不会那么熟悉。我来给你演示一下小孩子是怎么学算术的。

宝宝几岁开始学算术？

第一阶段(2-3岁):是量的感性运动阶段。

这一阶段的特点是:

(1)对大小和数量的一般感知；

(2)能唱几首歌，但音域一般不超过1-5首。

(3)逐渐学会在嘴和手协调的小范围内(不超过5个)数物体，但数完之后，你说不清物体的总数，个别孩子可以画尽可能多的手指。

第二阶段(3-5岁):建立数字与物体数量关系的阶段。

这一阶段的特点:

(1)数完点就能说出物体的总数，也就是有了最初的数群(集)概念，最后开始出现数守恒现象。

(2)在这一阶段的初期，一般可以区分大小、数量和同量。什么是中期理解，序列。

(3)能以数取物。

(4)逐渐理解数字之间的关系。

(5)期末开始简单的物理操作。

第三阶段(5-7岁):数字化操作初级阶段。

这一阶段的特点:

(1)10以内的数字大部分可以守恒。

(2)计数能力发展迅速，大部分已经从表象运算过渡到抽象数运算。

(3)序数和基数的概念。计算能力的各个方面都得到了不同程度的拓展和深化。教完之后一般能学会数到100以上，学会20以内的加减，有的能学会100以内的加减。

如何让宝宝爱学算术

我想孩子会对将抽象思维模式转化为形象记忆模式感兴趣，他们可以在大脑中储存数字和物体的对比信息。这样可以一直教育孩子，不需要认真做。

1.吃饭前让孩子帮你拿筷子，数数你需要几根。吃馒头前，让孩子数几个馒头或几碗米饭给大家用。为了避免麻烦，你希望孩子知道哪些数字？你的餐桌要根据这个数字来改变，让孩子对它产生兴趣。

2.爬楼梯、走路、玩游戏、做活动，都离不开数字。你只需要把孩子的理解水平调整到适合孩子的水平。

父母的急躁和过分的要求和批评让孩子自卑，没有办法知道，所以要有耐心，要知道鼓励和表扬的作用。另外，孩子在某种程度上会犯一些小错误，犯了错误会受到适度的惩罚。这种情况下，孩子也要用数字总结错误的严重性，小错多做俯卧撑，小错多做，稍大一点的多做。如果他们犯了错误，他们应该受到应有的惩罚。

教宝宝算术技巧。

1.先易后难

算术比较复杂，如果一开始就教难的算术，孩子很难接受。家长可以把自己的生活融入到孩子的数学学习中，比如去超市买苹果，让孩子自己选择和数。回家后，家长可以让孩子洗两个苹果，问孩子吃完后每人还剩几个苹果。这样，让孩子在生活中不自觉地接触和学习数学，可以提高他们对数学的兴趣，有助于他们理解数学在生活中的重要性。

2使用分解技术

从分解组合开始教孩子，一边分一边用文字表达。一定要用嘴说出来。能说出来的孩子，说明她真的有。从少于5开始。先说分解2。每次分开后记得把它们放在一起。

3.记住大数，加减小数。

加法:在脑子里记住大数，把小数往上数，比如4+2=在脑子里记住4，往上数两个数，5和6，然后得到结果4+2=6。

减法:脑子里记住大数，向下记住小数，比如脑子里6-3= 6，从下往上数，5，4，3，然后得到结果6-3=3。

家长需要配合宝宝每天做30个字10个字以内的加减法，提高宝宝的算术能力。注意不要让孩子数手指，养成习惯，培养心算能力。

4.孩子需要掌握的一些记忆方面的东西。

首先要记住的是10加几等于10，比如10+1 = 110+2 = 12直到达到9，其次要记住的是1+1 = 22+2 = 43+3 = 64+4 = 85+5 = 106+6 = 127+。

父母可以在十分钟内教会孩子加减法的公式。

1919年的一个好朋友，

手牵手，

3737是如此接近，

我们一起走，四，四，六，六。

把一双手分成两半。

一加九，十只蝌蚪，

二加八，十只老鸭，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

看到9想到1，

看到8，想到2，

看到7想到3，

看到6，想到4。

参见Osuka decimal，

先把这两个数字调换一下。

教宝宝学算术需要注意什么？

在开发宝宝数理逻辑智能的方式上，只能引导，不能灌输。因为宝宝的想法比较简单，强行灌输，宝宝不喜欢接受，失去兴趣。对于宝宝来说，他对自己感兴趣的东西有非常强烈的记忆和认知欲望。但是失去兴趣就意味着放弃了学习的动力，所以不要灌输，要引导。

首先要搞清楚孩子对什么感兴趣，或者引导孩子产生兴趣。

一般来说，0-6岁的宝宝对鲜艳的颜色和自然生动的事物感兴趣，如水果、汽车、玩具、拼图、动画人物等，能吸引他们的注意力。所以比如只要宝宝接受这种东西，比如水果，那么我们就可以让宝宝分享水果。

比如我们把两三种水果放在一起，比如橘子、苹果、香蕉。先让宝宝分辨水果，然后问宝宝每个水果里有多少个水果。多少？然后鼓励宝宝给爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆(视家庭成员而定)，然后数数。这首先引导孩子对数字的概念。

第二，陪宝宝看动画片。

宝宝对看动画片的痴迷是所有家长都很头疼的问题，后面会讲到。但是我们可以利用看动画片的过程，和宝宝一起看，然后问宝宝这个动画片讲的是什么，有多少人(动物)，叫什么名字，谁是好人谁是坏人等等。也就是让宝宝形成自己的“故事观”，让宝宝在不知不觉中学会数数。

第三，陪宝宝玩数字游戏。

家庭中常见的数字游戏，但通常用来“威胁”宝宝。如果数到三还不来，宝宝对数字非常敏感。我们不是用它来威胁孩子，而是换个地方。比如让宝宝先数数，等妈妈藏起来了再让宝宝找。还有和宝宝的算术比赛。大家发现，每个宝宝都是“倔强”的。趁着宝宝“力气大”，可以问宝宝，爸爸今天忘了，3+2=？宝宝能教爸爸吗？宝宝可以给他爸爸一道算术题吗？假装不会思考，问宝宝答案，也是培养宝宝算术的好方法。其实我很喜欢和爸妈打架，所以利用这一点，经常和宝宝玩数字游戏，是一个非常好的主意。

其实宝宝在日常生活中学习算术并不难。只要从宝宝的兴趣爱好出发，或者引导宝宝的兴趣爱好，多陪宝宝玩，少灌输，自然地培养宝宝对数字的敏感度，宝宝的算术水平就会迅速上升。

宝宝算术游戏推荐

1.每个数字“火鸡”都有相应的“羽毛”。

2.比较大小，加减得到桶里的“爆米花”！

3.手指不够，就把这两只手掰断。

4.摩擦橡皮泥完成简单填充空

5.认识时钟是不是有点难？有了这个小玩意就简单多了。

6.比较多少，玩具，美食故事

7.仔细看，分数的概念一目了然。

8.简单加法就能轻松掌握彩虹桥。

9.扑克牌也可以用来学习计算。

过卷岩心隧道

玩法:用纸芯做几个隧道，用数字标出隧道。孩子们应该把相应数量的球扔进隧道。

有趣的纸盒算盘

玩法:纸箱横着用珠子链接，是一个创意算盘。一边玩珠子，一边学算术，多轻松啊！

瓢虫翅膀上的算术

玩法:用手工纸剪出瓢虫的形状，右边有数字。帮助瓢虫找到相应的点数，放在左翼上。

驯鹿赛跑

玩法:用衣架和扭杆做成孩子最喜欢的驯鹿，然后准备一张刻有数字的纸条。家长和孩子各认领一只驯鹿，通过摇筛子决定驯鹿奔跑的规模，看谁跑得最快！

冰淇淋棒的数字配对

玩法:贴在墙上的雪糕棒和信封上都标有数字。孩子们把雪糕棒和同样号码的信封搭配起来。

彩虹箭学习加法

玩法:雪糕棒和不粘布做成箭头的形状。注意，箭头是一个可分离的三角形。把食谱写在雪糕棒上。孩子们应该找到正确的三角形答案。

数学教你diy美丽的花朵

玩法:用手工纸剪出大小不一的圆圈。最小的圆是雄蕊，写的是数字。孩子们应该在花心周围贴上相应数量的花瓣。

有趣的石虫

玩法:把小石头涂鸦成瓢虫，在瓢虫身上点上不同数量的黑点。你在每只瓢虫身上画了几个黑点？

隐藏在生活中的数学游戏

你知道吗？你知道吗？你知道吗？你知道吗？有趣的数学游戏依然隐藏在生活的每一个瞬间。不信，看！只要你有点创意，即使没有道具也可以和孩子一起玩数学:)

寻找蔬菜

玩法:给孩子一个数字，让他在家里找出这个数字的蔬菜种类。

跳转号

玩法:在公园步道上用粉笔写下1-10以内的数字，小朋友找到数字就会跳相应的次数！

蒲公英计数比赛

玩法:蒲公英是路边最常见的。在地上画一张桌子，在旁边标上数字。孩子们应该在表格中填写相同数量的蒲公英，然后比较谁找到的最准确。

如何教孩子算术？

我儿子从来没有用手指数过。他三岁的时候就已经能算100以内的加减法了，而且是心算出来的。

我一般都是教朋友两三岁的孩子，不问5-4 =？相反，请尝试以下* * *:

一般来说，我会用糖果或花生之类的东西。我会对孩子说:阿姨给了你五颗糖(但故意少给了一两颗)，然后问:现在够了吗？还有多少人失踪？然后慢慢教深一点。

儿童算术介绍到此为止。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了多查查20岁以下孩子算术方面的资料。

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