联想和想象的区别（联想和想象的区别举例说明）

从某人或某事想到相关的人或事；由概念引起并与概念相关的概念。联想是暂时神经联系的复活，是事物之间联系和关系的反应。想象是人们对储存在头脑中的形象进行加工和转化，形成新形象的心理过程。这是一种特殊的思维形式。联想是想象的基础和开端，想象是基于联想的再创造。联想是通过某个知识点想到另一个已有的知识点；想象就是通过阅读知识点来发现新的内容。

做梦，遥远，一个是指遥远，一个是指长远。做梦是指在很远的地方思考或想象，比如闭上眼睛做白日梦。幻想，幻想，不真实，不真实，幻想，即基于社会或个人理想，对尚未实现的事物进行想象，例如，科学幻想。联想，联想，联系，联想是指由某人或某事引发的某人或某事。比如我看到她就想起很多往事。

想象:想象:人对头脑中的记忆图像进行分析、综合、加工、转化，形成新的图像的心理过程。一种特殊的思维形式，即形象思维。【解释】1。心理学是指在感性材料的基础上，通过新的合作创造新的意象的心理过程。

2.想出一个不在眼前的东西的具体形象；想象一下。联想:外界的物体和现象的关系在意识中的反映。

它是在过去经验的基础上产生的，具体表现为心理意象的联系，即感觉、表象、思想和感情。一个元素的出现可以导致另一个或一些其他元素的出现。

虚拟写作和想象的区别如下:

1、表示内容不同

虚构是文学创作中的一种表现手法，多用于文学创作过程中。这是一种特殊形式的想象思维。

2.不同的生产方式

写具体的东西表达抽象的东西，虚笔衬托客观实体。想象是人们对储存在头脑中的形象进行加工和转化，形成新形象的心理过程。

3.功能不同。

作者虽然渲染了一些人物，但并没有让他们出现，只是让读者感受到他们的存在，从而影响到在场人物的命运或结局。想象力可以调节身体，预测未来。

扩展数据

“想象”与“想象”之争；

由于“想”字被重新使用，“想”字和“想”字一度引起混淆，“想象”和“想象”至今纠缠不清。

1986年是分界线。

抛开历史不谈，就现代汉语的使用而言，“想象”与“想象”的纠葛出现在1986年之后。1986年以前，“想象”主宰世界；1986年，《简化字总表》重新出版，“象”字恢复，“想象”开始兴起。

它突出表现在两个方面:

第一，参考书肯定了“想象力”的地位。比如《现代汉语词典》，老版本只收“想象”，新版本两者都收，但主文是“想象”，解释后面是注释:“想象也可以用。”在“想象”之后，只需注明“与‘想象’相同”。同样，1979年版《辞海》只收“想象”，1999年版则反其道而行之，只收“想象”。

第二，教材接受了“想象”的使用。人民教育出版社编的教材一直只用“想象”，现在发生了微妙的变化。比如2000年开始广泛使用的语文第一、二、三册，都使用了“想象”，至少出现了59次；第四、五、六卷改为想象，至少出现了63次。

特别值得注意的是，在吴组缃收录于第五卷的《中国古代小说的发展与规律》一书中，“想象”出现在两个地方。原文发表在1992年第一期《文史知识》上。当时也是用想象代替想象。

同义词如下:

白日梦:在远处思考或想象。

想象力:想象力；想象力。

联想:记忆与一件事相关的事物的心理活动。

想象:指远处的想象；无拘无束的联想也指超出现实领域的想法。

假设:指假设；想象出来的，不是真的。

拼音:Xi m: ng Xi à ng

解读:想象是人对头脑中已储存的形象进行加工和重新选择，形成新形象的心理过程。这是一种特殊的思维形式。

造句:

别担心，情况可能没有想象的那么糟。

不难想象哥哥收到清华大学录取通知书时有多激动。

小刚经常想成为像他哥哥一样的优秀警察。

此刻，海面风平浪静，很难想象前一天晚上还是狂风暴雨。

他的电影总是充满想象力空。

就是想象一个不在你面前的东西的具体形象。想象不一定是真的，但一定是基于现实的。比如《琥珀》一文，作者想象水淹没了森林，松节油球淹没在沙子里，逐渐变成化石(琥珀)；从“透明的琥珀里，两个小东西还好好的躺着……”，我想象着“他们是如何在粘稠的松节油中挣扎”等等。

联想是一件事对另一件事的思考，内容比较单薄。一般没有具体的视觉场景描述，只有简单的想法。比如说，“...她好像也看到了……”《月光旋律》这篇文章是鞋匠在月光下听了贝多芬的钢琴，看了妹妹脸上的表情后的联想。

联想和想象既有区别又有联系。联想必然涉及两件事，即从第一件事想到第二件事。想象只是想出一个看不见的东西的具体形象。然而，联想往往在想象的形成中起着媒介作用，而在头脑中新形象的形成有时是由联想促成的。

想象和联想属于心理活动联想，是心理活动的一种方式，是构思的重要方式。它的特点是从一件事想到与之有一定联系的另一件事。在我们的生活中，联想随时随地都可能发生。说到“秋风”，你往往会马上想到“落叶”。为什么会想到「落叶」？因为“秋风”和“落叶”不仅在时间空上一起出现，而且它们之间有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。我们可以把孩子比作“花”，因为花是鲜艳的，有吸引力的，与孩子相似，这就是“相似联想”。

联想:因某人或某事而想到其他相关的人或事；一个概念引出其他相关概念。在《出埃及记》中看到他让我想起了许多往事。

想象力:也叫“想象力”。

①回忆:他想象着当时的情景，不禁豪迈起来。

②对已有意象进行加工、改造、重组，形成新意象的心理过程。按目的可分为不由自主想象和随意想象；根据创造的程度，可以分为再造想象和创造想象。想象力是人们进行一切创造性活动的必要条件。

比喻和比兴的区别如下:

隐喻，也叫比喻，是一种用一个事物来说明另一个事物的修辞格。它由一般本体、喻体和比喻词组成。

比兴是中国诗歌传统的表现手法。比兴是一种比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”是“兴”的意思，是诗歌借助于其他事物的开始，从而唤起要歌唱的内容。所以后来“比兴”这个词经常被一起用来指代诗歌的意义。

1.比兴句只有喻体，没有本体和比喻词。这三个都可以在比喻句中找到。

2.比兴句中，本体一般出现在喻体之后或不出现；在比喻句中，两者都可以用。

3.比兴句通常不会单独出现在文末，但比喻句可以。

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